Презентация, доклад проекта Птицы зимой вторая младшая группа раннего возраста

дети, воспитатели второй группы раннего возраста , музыкальный руководитель, родители.
Возраст детей: вторая группа раннего возраста (2-3 года)

как прокормиться. Доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. Уже с маленького возраста мы должны воспитывать интерес у детей к нашим меньшим собратьям - птицам, желание узнавать новые факты их жизни, заботиться о них, радоваться от сознания того, что делясь крохами, можно спасти птиц зимой от гибели. Дать детям элементарные знания о том, чем кормить птиц зимой. Какие птицы остаются с нами зимовать. У малышей слишком маленький жизненный опыт и кто, если не мы научит их правильному и бережному отношению к птицам?

в жизни птиц.

представления детей о том, чем питаются птицы;
Учить различать некоторые виды птиц по характерным признакам;
Привлекать родителей воспитанников к участию в реализации проекта;
Поощрять и поддерживать самостоятельные наблюдения за птицами;
Развивать умение общаться со взрослыми, отвечать на вопросы, вести диалог;
Развивать умение общаться со сверстниками в процессе игровой деятельности;
Развивать познавательную активность, мышление, воображение, коммуникативные навыки;
Развивать продуктивную деятельность детей, совершенствовать навыки и умения в рисовании, лепке;
Развивать творческие способности.

друзья»;
Подобрать материал для реализации проекта (дидактические игры, картинки, музыку, песни, звуки пения птиц, сделать презентацию к занятиям по данной теме);
Изготовление родителями игры «Разрезные картинки».

продуктивные виды деятельности, музыкальная деятельность.
Принципы работы по проекту:
Учет возрастных и индивидуальных особенностей;
Доступность;
Постепенность.

по характерным признакам;
Дети будут знать о том, как можно помочь зимующим птицам;
Расширится кругозор и пополнится словарный запас детей.

альбом «Зимующие птицы»;
Подбор стихов, потешек, песенок, рассказов о птицах;
Подбор музыкальных произведений.
Подбор настольных, дидактических игр, атрибутов для сюжетных игр.

художественной литературы, рассказывание, пальчиковая гимнастика, игры, рисование, лепка. Просмотр мультимедиа, развивающие, познавательные мультфильмы о птицах. Прогулки в лесную зону детского сада. Сюжетные игры.
Родитель:
консультации по тематике;
индивидуальные беседы;
папки-передвижки, буклеты для родителей;
создание альбома «Зимующие птицы»;
изготовление кормушек для птиц;

птичек»;
Итоговое комплексное занятие ( музыка и рисование) «Покормим птичек».
Кормление птиц около наших кормушек детьми и семьями воспитанников.

их по характерным признакам;
2.Научились заботиться о птицах зимой;
3.Дети стали больше общаться со сверстниками в процессе игровой деятельности, научились вести диалог со взрослым.