Отчёт о проведении
акции
«Покормите птиц зимой»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад проекта Покормите птиц зимой в рамках урока Окружающий мир (3 класс)
Содержание
- 1. Презентация проекта Покормите птиц зимой в рамках урока Окружающий мир (3 класс)
- 2. Цель: формирование навыков осуществления биотехнических мероприятий (подкормка
- 3. Участники – ученики 3 классаСроки реализации –
- 4. ЭтапыПодготовительный (сентябрь – ноябрь)Основной (декабрь – февраль)Заключительный (март)
- 5. Подготовительный этапУмелые ручкиУголок творчества
- 6. Подготовительный этапСочинения на тему: «Как сделать кормушку для птиц»
- 7. Подготовительный этапКнижки – малышки загадки о птицахДиктант «Синички»
- 8. Основной этапЗадачи : 1.Объяснить детям значение подкормки.
- 9. Основной этапРыбак ИванКнель ВладиславФилин АртёмСаяпина Г.Н.Изготовление кормушек
- 10. Висит кормушка на окне И радость нам
- 11. Основной этапИзготовлено кормушек – 13 Действующие кормушки
- 12. Наши наблюдения
- 13. Проектная деятельность«Какие птицы посещают кормушки»«Насыплю крошек и
- 14. Проектная деятельностьАх, какой чудесный пир! Я теперь
- 15. Неделя экологии Берегите птиц!Выставка
- 16. Заключительный этапПриняли участиеУчащихся - 9Просветительные уголки –
- 17. Выводы: В нашем крае зимуют только приспособленные
- 18. Дружите с птицами, помогайте, оберегайте их везде и всегда, и тогда окружающий нас мир будет прекрасен.
- 19. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Цель: формирование навыков осуществления биотехнических мероприятий (подкормка птиц), экологических представлений о зимующих птицах. Формы знакомстваПроектная деятельностьИндивидуальные экологические исследования Организация выставокСоздание классного уголка «Наши друзья»Чтение познавательной литературыСочинения на тему «Как построить кормушку для птиц», диктант «Синички»Экскурсии
Слайд 1Руководитель Саяпина Галина Николаевна учитель начальных классов МБОУ Сосновской СОШ №1 2013
год
Слайд 2Цель:
формирование навыков осуществления биотехнических мероприятий (подкормка птиц), экологических представлений о
зимующих птицах.
Формы знакомства
Проектная деятельность
Индивидуальные экологические исследования
Организация выставок
Создание классного уголка «Наши друзья»
Чтение познавательной литературы
Сочинения на тему «Как построить кормушку для птиц», диктант «Синички»
Экскурсии
Формы знакомства
Проектная деятельность
Индивидуальные экологические исследования
Организация выставок
Создание классного уголка «Наши друзья»
Чтение познавательной литературы
Сочинения на тему «Как построить кормушку для птиц», диктант «Синички»
Экскурсии
Слайд 3Участники –
ученики 3 класса
Сроки реализации – сентябрь 2012 г. –
март 2013 г.
Снегири и свиристели в старый парк к нам прилетели,
На рябинку дружно сели, поклевали и запели…
Слайд 8Основной этап
Задачи :
1.Объяснить детям значение подкормки.
2.Организовать заготовку корма для птиц.
3.Изготовить кормушки
для птиц.
4.Научить правильно ухаживать за кормушками.
Операция «Подкормка»
Заготовлено:
Семена подсолнечника – 5 кг
Сало не солёное - 1 кг 500 г
Пшено, овёс, пшеница – 1 кг
Семена арбузов – 900 г
Ягоды калины и чёрной рябины – 2 кг 500 г
Слайд 10Висит кормушка на окне И радость нам и птицам. И каждый день по
сто друзей
В окно моё стучится.
СПАСИБО ВАМ РЕБЯТА ЗА ЗИМНИЕ СТОЛОВЫЕ!
Слайд 11Основной этап
Изготовлено кормушек – 13
Действующие кормушки – 10
Наблюдения одного дня –
67 птиц посетило кормушки.
Наблюдения за посетителями кормушки
1.Арбузные семечки птицы не трогают. Эти семена нужно разбивать
молотком.
2. Крупные птицы тоже садятся на кормушку. Рационально для них выбрать тихое место на участке. В процессе наблюдения выяснилось, что они охотно клюют корочки хлеба, не прочь подолбить и косточку.
3. Выяснилось, что галки осторожней ворон.
4. Крупные птицы делают запасы впрок, закапывают остатки корма в снег.
Слайд 13Проектная деятельность
«Какие птицы посещают кормушки»
«Насыплю крошек и крупы, чтоб пировали воробьи.
Чтоб
птички в гости прилетали и никогда не голодали»
«Птицы - наши друзья»
Слайд 14Проектная деятельность
Ах, какой чудесный пир!
Я теперь люблю весь мир!
Спинкою зеленовата,
Брюшком желтовата.
Чёрненькая
шапочка
И полоска шарфика.
Я – снегирь.
Мы нарядные птицы. Живём стайками: по 7-10 птичек.
И полоска шарфика.
Я – снегирь.
Мы нарядные птицы. Живём стайками: по 7-10 птичек.
Слайд 16Заключительный этап
Приняли участие
Учащихся - 9
Просветительные уголки – 4
Изучено и прочитано –
36 книг
Школьные мероприятия – 9
Выступления учащихся – 18
Школьные мероприятия – 9
Выступления учащихся – 18
Слайд 17Выводы:
В нашем крае зимуют только приспособленные к выживанию в погодных
условиях птицы
Сытой птице мороз не страшен
Главное правило: не забывать подсыпать корм в кормушки. Нерегулярное наполнение кормушки может вызвать гибель привыкших к подкормке пернатых.
Если постоянно подкармливать зимующих птиц, то тем самым мы помогаем им пережить холодный период года, когда птицам сложно добывать корм из – под снега, и сохраняем их численность.
Птицы - наши друзья!
Сытой птице мороз не страшен
Главное правило: не забывать подсыпать корм в кормушки. Нерегулярное наполнение кормушки может вызвать гибель привыкших к подкормке пернатых.
Если постоянно подкармливать зимующих птиц, то тем самым мы помогаем им пережить холодный период года, когда птицам сложно добывать корм из – под снега, и сохраняем их численность.
Птицы - наши друзья!
Слайд 18Дружите с птицами, помогайте, оберегайте их везде и всегда, и тогда
окружающий нас мир будет прекрасен.
