Презентация, доклад проекта по правилам дорожного движения на тему В Стране Дорожных Знаков

«Йолдызкай» Чистопольского муниципального района РТ

и дорогах города быстро возрастает. Печальная статистика дорожно-транспортных происшествий вызывает чувства горечи и досады. Но еще больше, когда в результате несчастных случаев на дорогах страдают дети дошкольного возраста.
Основные причины несчастий – переход улицы или дороги в неустановленном месте, внезапное появление перед движущимся транспортом, неосмотрительность на проезжей части.
ПРОБЛЕМА: все названные причины вытекают из слабого знания правил дорожного движения, дорожных знаков и отсутствия практических навыков поведения на улицах.
РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ: заблаговременная и правильная подготовка самых маленьких пешеходов – детей, которых уже сейчас за воротами дома подстерегают серьезные трудности и опасности, которые можно избежать лишь путем целенаправленного воспитания и обучения детей с дошкольного детства.
Поэтому перед детским садом на современном этапе остается актуальным решение трудной задачи обучения детей безопасному участию в дорожном движении на основе знаний дорожных знаков.

закрепление знаний детей и их родителей о правилах дорожного движения, дорожных знаках

1. Развивать навыки мотивационно - поведенческой культуры, которые обеспечивали бы безопасность ребенка на улице на основе применения знаний о дорожных знаках.
2. Формировать у детей  представления об опасностях на дороге, о необходимости знать и соблюдать правила дорожного движения, дорожные знаки; правила дорожной грамотности, как составной части общей культуры.
3. Воспитывать у детей потребность в ознакомлении с моральными нормами и правилами поведения на дороге; разновидностями дорожных знаков.

предметной
среды

Подготовительный
Основной
Заключительный

Этапы внедрения проекта:

труд, экскурсии, конкурсы рисунков);
уголок по безопасности дорожного  движения в группах с учетом возвратных особенностей детей; 
учебно-тренировочный перекрёсток, макет улицы, 
настольные перекрестки различных видов для использования  на  занятиях и в совместной деятельности;
обучающие видео-фильмы.

общие и групповые родительские собрания,
консультации,
оборудование  уголков для родителей, 
привлечение  членов родительского комитета к организации работы по предупреждению ДДТТ ( изготовление стендов, игрового и учебного материала)
совместная досуговая деятельность взрослых и детей. 

и перекрестках города; 
беседы по  ПДД с учетом сезонных и дорожных условий; 
тематические беседы и семинары по профилактике ДТП; 
выставки методической и художественной литературы по дорожной азбуке; 
составление и изготовление наглядно-дидактического материала, картотек подвижных игр, загадок;
организация и проведение досуговой деятельности.

участие инспектора ГИБДД в общих и групповых родительских собраниях,
консультирование инспектором ГИБДД педагогов и родителей по вопросам безопасного поведения детей на дорогах,
взаимодействие со школой в вопросах ДДТТ, 
участие инспектора ГИБДД в совместной деятельности взрослых и детей (семинары, занятия, развлечения). 

материал,
-художественная литература для детей;
-комплект разрешающих, предупреждающих, запрещающих знаков;
-макет перекрестка;
-разный вид транспорта (игрушки) и т.п.

2015г.

Рабочая программа дополнительного образования детей по ПДД «Безопасность и дети» (Рецензент: к.п.н. Румянцева Н.Н.; преподаватель высшей квалификационной категории, доцент ФГБОУ ВПО «Набережночелнинский институт социально – педагогических технологий и ресурсов», 17.05.2012).
Игровые пособия:
«Дошкольникам о специальных машинах и не только…»,
«Какой бывает транспорт?»,.
«Специальные машины» или «смоделируй ситуацию»
Дидактические игры.
Планы тематических недель по ПДД;

внедрения проекта

2012г.- Грамота за участие дошкольников в конкурсе «Мы за безопасность»;
2013г.- Грамота за участие дошкольников в конкурсе рисунков «Мы пешеходы»;
2014г.-Диплом за участие с проектом в конкурсе «Методические разработки»»
2015г.- лауреат по экскурсии ПДД,
2015г. -призовое место в конкурсе «Дорожная мозаика»

Дошкольное воспитание.- 2013.- №7.
Борисова М. Подвижные игры как средство закрепления знаний детей о правилах дорожного движения // Дошкольное воспитание.- 2013.- №10.
Веселова Н. Учим правила дорожного движения!»: досуг для старших дошкольников // Дошкольное воспитание.- 2013.- №2.
Козловская Е. Дорожно- транспортные происшествия с участием детей дошкольного возраста: причины и условия , способствующие их возникновению// Дошкольное воспитание.- 2011.- №10.