Проект: «Парк чудес»
Руководитель проекта:
Бойко Марина Геннадьевна
Преподаватель ИЗО
Номинация: предмет в ландшафте
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад проекта Парк чудес
Содержание
- 1. Презентация проекта Парк чудес
- 2. Актуальность Выдающийся русский педагог К.Д. Ушинский говорил,
- 3. Общие сведения
- 4. На территории парка имеется беседка, в которой
- 5. В парке имеется площадка для развлечений с удобными скамейками для зрителей, центральное место для сцены.
- 6. Слайд 6
- 7. Оформлены зоны отдыха из различных скамеек, так
- 8. Элементы малой архитектуры — При создании таких
- 9. Слайд 9
- 10. Один из ландшафтных объектов в нашем парке, это искусственнй пруд.
- 11. Бревенчатый мостик, декоративная лесенка на ромашковую полянку.
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. В процессе реализации проекта, появился новый «Арт - объекты» «Птичья столовая»
- 17. Слайд 17
- 18. Ожидаемые результаты:- создание на территории ДОУ экологически
- 19. Процесс благоустройства и озеленения территории ДОУ очень
- 20. «ПУСТЬ РЕБЁНОК ЧУВСТВУЕТ КРАСОТУ И ВОСТОРГАЕТСЯ ЕЮ,
Актуальность Выдающийся русский педагог К.Д. Ушинский говорил, что прекрасный ландшафт имеет такое огромное воспитательное влияние на развитие молодой души, с которым трудно соперничать влиянию педагога. Тип проекта – практико-ориентированный. Вид проекта – творческий. Сроки реализации проекта
Слайд 1Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад «Теремок»
Слайд 2Актуальность
Выдающийся русский педагог К.Д. Ушинский говорил, что прекрасный ландшафт имеет
такое огромное воспитательное влияние на развитие молодой души, с которым трудно соперничать влиянию педагога.
Тип проекта – практико-ориентированный.
Вид проекта – творческий.
Сроки реализации проекта – с 1апреля по 31 августа 2018г.
Участники проекта: педагоги МКДОУ детского сада «Теремок», дети, семьи воспитанников.
Цель проекта: Благоустройство территории детского сада, создание комфортной ландшафтной зоны для осуществления экологического и нравственного воспитания детей.
Задачи: спроектировать ландшафтный дизайн участка детского сада с целью эффективной работы по экологическому образованию дошкольников, повышение качества озеленения дошкольного учреждения; создание экологически благоприятной среды на территории ДОУ; содействие сотрудничеству детей и взрослых ( привлечь семью для создания комфортной ландшафтной зоны); прививать детям нравственные основы, эстетический вкус, любовь к природе; реализовывать проект с помощью имеющихся материалов и оборудования с привлечением дополнительных
материальных средств.
Тип проекта – практико-ориентированный.
Вид проекта – творческий.
Сроки реализации проекта – с 1апреля по 31 августа 2018г.
Участники проекта: педагоги МКДОУ детского сада «Теремок», дети, семьи воспитанников.
Цель проекта: Благоустройство территории детского сада, создание комфортной ландшафтной зоны для осуществления экологического и нравственного воспитания детей.
Задачи: спроектировать ландшафтный дизайн участка детского сада с целью эффективной работы по экологическому образованию дошкольников, повышение качества озеленения дошкольного учреждения; создание экологически благоприятной среды на территории ДОУ; содействие сотрудничеству детей и взрослых ( привлечь семью для создания комфортной ландшафтной зоны); прививать детям нравственные основы, эстетический вкус, любовь к природе; реализовывать проект с помощью имеющихся материалов и оборудования с привлечением дополнительных
материальных средств.
Слайд 4На территории парка имеется беседка, в которой детвора при необходимости может
спрятаться от внезапно начавшегося дождя или от палящего солнца.
Слайд 5В парке имеется площадка для развлечений с удобными скамейками для зрителей,
центральное место для сцены.
Слайд 7Оформлены зоны отдыха из различных скамеек, так же есть стола для
проведения занятий на свежем воздухе и отдыха детей.
Слайд 8Элементы малой архитектуры — При создании таких форм новую жизнь получают
пни и спилы старых деревьев. Такой деревянной скульптурой украшен участок, на территории нашего парка. При добавлении цветочного вазона.
Слайд 18Ожидаемые результаты:
- создание на территории ДОУ экологически благоприятной среды;
- активное воздействие
на отношение к природе, на формирование эстетического вкуса.
- совершенствование уровня профессионального мастерства педагогов по теме «Ландшафтный дизайн ДОУ»
- повышение уровня сформированности знаний экологических знаний детей;
- Привлечение педагогов, детей и родителей к благоустройству и озеленению территории ДОУ.
- совершенствование уровня профессионального мастерства педагогов по теме «Ландшафтный дизайн ДОУ»
- повышение уровня сформированности знаний экологических знаний детей;
- Привлечение педагогов, детей и родителей к благоустройству и озеленению территории ДОУ.
Слайд 19Процесс благоустройства и озеленения территории ДОУ очень важный и ответственный. Под
благоустройством и озеленением территории ДОУ подразумевается не только обеспечение благоприятных и безопасных условий для проведения спортивных занятий, отдыха, игр и развлечений учащихся, что само по себе важно, но и создание привлекательного с эстетической точки зрения облика парка дошкольного учреждения. Красиво оформленный, богато окруженный зеленью и ухоженный парк воспитывает в детях, как подчеркивают педагоги, чувство прекрасного, любовь к природе и родному краю. Кроме того, во многом от того, что представляет собой территория ДОУ, зависит престиж и самого учебного заведения.
Слайд 20«ПУСТЬ РЕБЁНОК ЧУВСТВУЕТ КРАСОТУ И ВОСТОРГАЕТСЯ ЕЮ, ПУСТЬ В СЕРДЦЕ И
ПАМЯТИ НАВСЕГДА СОХРАНЯЮТСЯ ОБРАЗЫ,В КОТОРЫХ ВОПЛОЩАЕТСЯ РОДИНА».
В.А.СУХОМЛИНСКИЙ
