Презентация, доклад проекта Музыкально - обогащенная среда в группах детей старшего дошкольного возраста

Ирина Евгеньевна - музыкальный руководитель, МДОУ «Детский сад №17» г. Ростов Ярославской области 2016 год

музыкальной развивающей среде

Непонимание родителей
значения музыки в жизни ребенка

Недостаточное количество музыкальных игрушек и дидактических игр

детской музыкальной национальной культуры и возраста детей Задачи: 1. Подготовить педагогов к реализации данного проекта 2. Привлечь родителей к педагогическому процессу 3. Обогатить звуковой и сенсорный опыт детей, расширение их кругозора 4. Создать музыкальные инструменты из неоформленного материала

уважение к личности ребенка 2. Принцип инициативы, активности, творчества детей 3. Принцип формирования познавательных интересов и действий ребенка в музыкальной деятельности 4. Принцип индивидуальной комфортности и эмоционального благополучия каждого ребенка 5. Сотрудничество с семьей 6. Сотрудничество детей и взрослых

за детьми в свободной деятельности

Анкетирование/
самоанкетирование воспитателей

Изучение литературы
по теме, проведение родительских собраний, индивидуальных консультаций

Составление плана
Изготовление музыкальных картотек, дидактических игр, оформление зоны

на музыкальном стенде, на сайте ДОУ

Озвучивание с помощью муз. инструментов рассказов, сказок

Театрализованные музыкальные постановки

Создание оркестра

Презентации на родительских собраниях

наблюдений или дневник наблюдений за детьми

Использование дидактических игр

раннего и дошкольного возраста авторы: А. Г. Гогоберидзе, В. А. Деркунская издательство «ДЕТСТВО – ПРЕСС» Санкт –Петербург 2010 год «ЗВУК – ВОЛШЕБНИК» автор Т. Н. Девятова издательство «ЛИНКА – ПРЕСС» Москва 2006

дальний шум. Не заглуши
Ее с годами буднями и бытом!
Она таится в глубине, светя
Порой в случайном слове, в слабом жесте.
Ее имеют многие. Дитя
Лишь обладает ею в совершенстве.

Е. Винокуров