Презентация, доклад проекта Моя семья в младшей группе

Крым Проект на тему: «Моя семья» младшая группа Подготовил: воспитатель Денишаева К.Г.

Душа его питается впечатлениями, получаемыми в семье. Здесь ребенок учится одно любить, другое ненавидеть, здесь привыкает к труду или праздности, здесь первоначально сосредотачиваются его интересы, привязанности, авторитеты. А. Н. Острогорский.

Актуальность проекта
В младшем дошкольном возрасте у детей начинают формироваться элементарные представления о явлениях общественной жизни и нормах человеческого общения. Детям этого возраста свойственна большая эмоциональная отзывчивость, что позволяет воспитывать в них любовь, добрые чувства и отношения к окружающим людям и, прежде всего, к близким, к своей семье. А ведь это основа из основ нравственно – патриотического воспитания, его первая и самая важная ступень. Ребёнок должен осознать себя членом семьи. Именно семья является хранителем традиций, обеспечивает преемственность поколений, сохраняет и развивает лучшие качества людей. Ознакомление детей с понятием «семья» невозможна без поддержки самой семьи.
Системно - деятельностный подход позволяет создать условия, в которых дети и взрослые выступают активными участниками образовательного процесса.

«семья», «члены семьи». Многие дети не могут объяснить значимость семьи для человека. Неумение родителей строить партнерские, доверительные отношения со своими детьми. Конечно, не каждый родитель в полной мере осознаёт актуальность обсуждаемой проблемы и вряд ли знаком с методами и средствами её решения.
Системно-деятельностный подход предполагает использование таких форм взаимодействия взрослого и ребенка, которые обеспечивают всестороннее развитие ребенка в активной деятельности. Это игровые развивающие ситуации, проблемные ситуации, ситуации морального выбора, игры-путешествия, игры-эксперименты, творческие игры, культурно-досуговая деятельность. Все эти формы применительны не только к детскому саду, но и семье. Работа с родителями должна иметь дифференцированный подход, учитывать социальный статус, микроклимат семьи, родительские запросы и степень заинтересованности родителей деятельностью ДОУ, повышение культуры педагогической грамотности семьи.

личности ребенка. Воспитание чувства привязанности и любви к своим родителям, родственникам.

близкими ребенку членами семьи (мама, папа, родные брат и сестра, дедушка, бабушка).
Формировать умение детей рассказывать небольшие истории из личного опыта.
Продолжать работу над развитием связной речи. Формировать умение отвечать на вопросы.
Продолжать расширять и активизировать словарный запас детей.
Развивающие:
Развивать добрые, нежные чувства к своим родным людям
Развивать творческие способности родителей и детей в процессе совместной деятельности.
Создание условий для благоприятного климата взаимодействия с родителями.
Воспитательные:
Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи
Учить проявлять заботу о родных людях.

типу: социальный, познавательный.
По длительности: долгосрочный.

родителей.
Воспитание чувства гордости за свою семью и любви к её членам.
Создание положительного эмоционального микроклимата взаимодействия с родителями.
Повысилась активность участия родителей в мероприятиях детского сада.
Сформированы доверительные, партнёрские отношения между воспитателями, воспитанниками и их  родителями.
Дети узнали больше о своей семье: о членах семьи. Проявление уважение и забот ко всем членам семьи. Умение организовывать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье. Понимание значимости семьи в жизни каждого человека.

«Моя семья»

его защиты;
подбор материалов для реализации проекта: иллюстраций, оборудования для занятий, игр и бесед с детьми; подбор дидактических, подвижных, словесных игр;
работа с методическим материалом, литературой по данной теме;
разработка конспектов образовательной деятельности;
беседы с родителями;
организовать родителей для помощи проведения данного проекта.
мониторинг детей на начальном (конечном) этапе проекта.

-

на тему: «Моя семья»
праздник, посвященный 8 марта
презентация проекта «Моя семья»
итоговая диагностика знаний детей по теме проекта
подведение итогов проекта, педсовет

дом, моя Родина»

и детей : Коллажи «Моя семья»

– это много домашней работы. Семья – это важно! Семья – это сложно! Но счастливо жить одному невозможно!