Презентация, доклад проекта Лаборатория неживой природы

Содержание

1. Презентация проекта Лаборатория неживой природы
2. Цели:Создать условия для подготовки детей 1-2 классов
3. Задачи:образовательные: 1. Обогащение представлений детей об объектах
4. развивающие:Освоение простых форм наглядно-действенного и наглядно-образного мышления.Формирование умений наблюдать, сравнивать, делать простейшие выводы.
5. воспитательные:Воспитание потребности к самостоятельному исследованию жизни,
6. Уголок юного исследователя.
7. Слайд 7
8. Слайд 8
9. Слайд 9
10. Слайд 10
11. Слайд 11
12. Слайд 12
13. Слайд 13
14. Слайд 14
15. Слайд 15
16. Слайд 16
17. ОПЫТЫ С ВОДОЙ
18. Слайд 18
19. Вода не имеет запаха.
20. Какая жидкость прозрачнее?
21. Давайте спрячем в этих стаканах кусочки печенья.
22. Вытеснение воды.
23. Вода хороший растворитель.
24. Вода меняет свой цвет.
25. Что лучше плавает?
26. Слайд 26
27. Плавает - тонет.
28. Очищение воды с помощью угольного фильтра.
29. Цветные льдинки.
30. Домашнее облако.
31. Слайд 31
32. Опыты с воздухом
33. Слайд 33
34. Что в пакете?
35. Игры с соломинкой.
36. Слайд 36
37. Игры с воздушными шариками.
38. Ветер по морю гуляет.
39. «Подводная лодка».
40. Слайд 40
41. Слайд 41
42. Выдуваем мыльные пузыри.
43. Игры с магнитом.
44. Самодельные весы.
45. Кто в цветочке живет?

Цели:Создать условия для подготовки детей 1-2 классов к обучению основам экологии.Сформировать у детей представление о необходимости бережного и сознательного отношения к природе через различные виды деятельности.Создание уголка юного исследователя (приобретение и самостоятельное изготовление оборудования для

Главная
Детские презентации
Презентация проекта Лаборатория неживой природы

Слайд 1Лаборатория неживой природы

Руководитель проекта: Пинчукова Е.Ф.

Слайд 2
Цели:
Создать условия для подготовки детей 1-2 классов к обучению основам экологии.
Сформировать

у детей представление о необходимости бережного и сознательного отношения к природе через различные виды деятельности.
Создание уголка юного исследователя (приобретение и самостоятельное изготовление оборудования для него, привлечение к этой деятельности детей).

Цели:Создать условия для подготовки детей 1-2 классов к обучению основам экологии.Сформировать у детей представление о необходимости

Слайд 3Задачи:
образовательные: 1. Обогащение представлений детей об объектах неживой природы, встречающихся в ближайшем

окружении:
- вода;
- воздух;
- песок;
- глина;
- свет и цвет;
- тепло и холод;
- вес.

Задачи:образовательные: 1. Обогащение представлений детей об объектах неживой природы, встречающихся в ближайшем окружении: -

Слайд 4развивающие:
Освоение простых форм наглядно-действенного и наглядно-образного мышления.
Формирование умений наблюдать, сравнивать, делать

простейшие выводы.

развивающие:Освоение простых форм наглядно-действенного и наглядно-образного мышления.Формирование умений наблюдать, сравнивать, делать простейшие выводы.

Слайд 5воспитательные:
Воспитание потребности к самостоятельному исследованию жизни, поиску ответов на сложные

вопросы.
Воспитание воли, терпения, творческого мышления, умения отстаивать своё мнение..
Воспитание основ экологической культуры.
Формирование навыков общения.