Презентация, доклад проекта Культура и традиции казахского народа

неделя с 28.01.2019-01.02.1019 г.г.
Образовательная область: патриотическое воспитание.
Цель проекта: Познакомить детей  с традициями  казахского народа.

и художественной литературы, дидактического материала с учетом его доступности восприятию детей подготовительного дошкольного возраста, а также его художественных достоинств и воспитательного значения.
Создание образовательной - культурной среды в группе: пополнение краеведческого уголка материалом "Декоративно-прикладное искусство казахов ", "Национальные костюмы казахов ", "Национальный орнамент", "Сказки народов", "Пословицы и поговорки ", "Народные  игры  казахов"; создание галереи детского творчества; оформление стенда фотографий, отражающих работу по проекту.
Взаимодействие с родителями в совместной образовательной деятельности по реализации проекта.
Развивать творческие способности детей.

и культуре других народов проживающих в нашем крае.
Ознакомление с правилами казахских народных игр, умение в них играть.
Повышение активности детей к изучению культуры казахского народа в родном Оренбургском крае.

традиции казахов.
Цель: Познакомить детей с культурой и традициями  казахского народа.
Задачи: Познакомить с народными традициями, обычаями, обрядами; дать представление об устройстве дома, об истории казахского костюма, о народном промысле казахов, о народном фольклоре казахов, о казахской национальной кухне.
Развитие эстетического и нравственного восприятия мира

листик, бараний рог и т.д. (Просмотр иллюстраций). Приобщение к казахскому народному искусству

Задачи:
Познакомить детей с казахским орнаментом. Развивать творческие способности детей, глазомер, художественный вкус.
Научить, последовательно выполнять задание воспитателя.


Вопросы к занятию:
  - Люди каких национальностей живут в нашей стране?
  - Что такое национальная одежда казахов, чем она отличается от нашей русской одежды?
 - Каким узором будем украшать?
 - Какие элементы казахского узора вы знаете?
 - Какие цвета в казахском орнаменте?
Рассматривание образца.
       2. Объяснение и показ способов и этапов работы.
       3.Работа детей.
       4.Анализ занятия.

 (Просмотр иллюстраций) .

Цель: Знакомство с национальной музыкой и инструментами, прослушивание аудиозаписи с казахской музыкой. 

и наездник) встают на линию старта так, чтобы не мешать друг другу. Первый игрок - конь - вытягивает руки назад-вниз, второй - наездник - берет его за руки, и в таком положении пары бегут до линии финиша. Наездник, первым прискакавший к финишу, должен подпрыгнуть и достать узорный платочек, подвешенный на стойке.

этих слов дети садятся, ведущий продолжает: «Потихоньку, неторопливо обойду я вас. В это время незаметно тюбетейку подложу кому-нибудь. Если не заметишь ее, тебя я ею же и побью. И тебе придется начать игру».
Произнося эти слова, ведущий сначала незаметно подкладывает сзади кому-нибудь на пол тюбетейку. По окончании текста дети ищут руками вокруг себя тюбетейку; тот, у кого за спиной она оказывается, догоняет ведущего и надевает ему на голову тюбетейку. Если играющий не догонит ведущего, то ведущий должен тюбетейкой потихоньку шлепнуть игрока, догоняя его. Так они обегают один круг.
Правила игры. Во время игры нельзя оглядываться и подсматривать. Игрок с тюбетейкой догоняет ведущего по кругу только до своего места.

представление об истории возникновения казахского национального костюма. «Знакомство с национальной одеждой»: комзол, тюрпан, шапан, бюрик.
 Задачи:
Формировать художественный вкус и эстетическое восприятие предметов народного быта;

о национальных казахских блюдах.
Задачи:
Учить работать с тестом, учить катать тесто между ладонями, выполнять лепку по образцу и словесной  инструкции воспитателя;
Развивать зрительную – двигательную координацию;
Развивать у детей положительные эмоции, эстетическое восприятие

совета», «Щедрый и скупой», «Мудрая Девушка»

Среда.
Образовательная деятельность в режимные  моменты.
Утро:
        Познание: Окружающий мир.
 Тема: Народные праздники казахов.

Цель: Формирование у детей представления о богатой народной культуре казахского народа, знакомство с этнографией и фольклором казах.
Задачи:
Продолжать знакомить детей с традициями и обычаями казахского народа.
Формировать основы праздничной культуры казахского народа.

убор (свадебный)

Цель: Учить украшать саукеле (головной убор невесты) казахским национальным узором
Задачи:
Развивать умения создавать орнамент из нескольких частей;
Знакомство с народной казахской культурой;
Воспитывать аккуратность;

такие народные танцы, как:“Ормек би”, “Коян би”, показывающие жизнь охотников; “Аю би”, “Насыбайшы”, “Ортеке”, “Каражора”, “Тепекок” — шуточные и юмористические танцы. парные танцы девушки и джигита (“Коян-буркит”)
Цель: - развитие чувства ритма и понимание музыки
- воспитание бережного отношения к искусству народного танца, к традициям казахской культуры.

конца.
Учить понимать смысл загадки.
Пятница.
Образовательная деятельность в режимные  моменты.
Утро.
Музыка.
Тема: Прослушивание казахской народной песни «Колыбельная».

ПСЦ: Рассматривание иллюстраций с предметами декоративно-прикладного искусства.