Презентация, доклад проекта Куклы бабушки Матрены

с обрядовой народной куклой.
 

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 5 г.Приволжска

«Куклы бабушки
Матрёны"

Материал подготовила: воспитатель Ваисова С.В.

2016г.

к истокам народной культуры. Мы успели растерять то, что годами копили наши бабушки и дедушки.
Мы должны восстановить связь времен, вернуть утраченные человеческие ценности, потому, как без прошлого нет будущего.
Кукла - первая среди игрушек, поэтому она близка и понятна ребёнку. Рукотворная народная кукла-часть народной традиции. Изготавливая ее ребенок, постигает историю своего народа.

народной обрядовой куклой.

Воспитывать интерес и любовь к русской национальной культуре, народному творчеству, обычаям, традициям, обрядам, народному календарю, к народным играм и т. д.
Вызвать интерес к созданию народной куклы её обыгрыванию, подвести к пониманию её назначения, познакомить с различными техниками изготовления народной куклы.
Учить детей использовать накопленные знания, результаты своей работы в различных видах деятельности.

- Русская изба;

ряженья уголок «мастерилки»

теме,
определение объема материала, сроков и направлений по проекту.
Составление календарно-тематического плана по теме.
Совершенствование необходимой материально- технической базы и развивающей предметной среды (альбомы, материалы, дидактические игры,
подборка художественной литературы, конспекты занятий, разработка технологических карт), с целью накопления представлений о народной культуре, быте, народных традициях.
Проведение родительского собрания «Народная кукла в играх современных детей».

устойчивый интерес к народной культуре, через практическую деятельность по изготовлению народной куклы.
Задачи
Развивать умение детей создавать народные куклы используя, различные материалы;
подвести к пониманию назначения народных кукол, к истории их создания;
развитие воображения и творчества, художественного восприятия в процессе рассматривания куклы; воспитывать уважительное отношение к труду народных мастеров.

детьми, в ходе которых дети знакомятся с народными куклами и получат новые знания о народной культуре и истории своего народа.

хранительница знаний, умелица на все руки.

включения детей в речевую, музыкальную, художественную, игровую, продуктивную деятельность связанною с народной культурой;
 

стимулировать творческое использование детьми полученных знаний, умение применять их самостоятельно; создание радостной обстановки способствующей условиям их дальнейшего развития.

новому неизведанному миру прекрасного дети узнавали историю возникновения и научились делать следующих народных кукол:

изготовления
Сформированы навыки бережного отношения к результатам своего и чужого труда.
Прочнее стало творческое взаимодействие с семьями воспитанников
Создана апробируемая система мероприятий по формированию интереса у детей к народной кукле.  

младшего школьного возраста: Практическое пособие. – М.: Айрис-пресс, 2003.
2. О.Л.Князева, М. Д. Маханева. Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа. Учебно-методическое пособие. – СП.: Детство-Пресс,2004.
3. И.Г. Гаврилова. Истоки русской народной культуры в детском саду. СПб «Детство Пресс» 2008г.
4.И.Н. Котова, А.С. Котова . Русские обряды и традиции .Народная Кукла .-СПб: «Паритет» 2008.
5.Е. В.Берестнёва Н. В.Догаева. Кукольный сундучок.- Москва «Белый город»
6.Т.Сысоева Кукольный календарь Каргополь 2006г.
7. Журнал Цветной мир. №1 2009 г. Народная игрушка. Москва.
8.Т.А. Бударина. О.Н. Корепанова. Знакомство детей с русским народным творчеством. СПб «Детство Пресс» 2008г.
9.Журнал. Читаем, учимся, играем.№1,2,3,8,6- 2007г. «Либерия библиопринт»

старших берем,
Саги, сказки из прошлого тащим,
Потому, что добро остается добром
В прошлом, будущем и настоящем!
/В.Высоцкий»