- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад проекта Дружная семейка
Содержание
- 1. Презентация проекта Дружная семейка
- 2. Оптимизация взаимодействия воспитателей, учителя-логопеда с семьями воспитанников через проект «Дружная семейка»
- 3. Семья – это общество в миниатюре, от целостности которого зависитбезопасность всего большого человеческого обществаФеликс Адлер
- 4. Творческое название проекта: семейно – педагогический клуб «Дружная семейка».
- 5. Цель проекта: создание эффективных условий взаимодействия
- 6. Задачи:Изучить потребности родителей с целью повышения их
- 7. Гипотеза проекта: общение педагогов и родителей будет
- 8. Принципы реализации проекта:добровольности;значимости (выбранные темы актуальны и принимаемы);вариативности форм и методов;научности;непрерывности и целостности;комплексности;сотрудничества;постоянство обратной связи;открытости;конфедициальности.
- 9. Формы работы с родителями:педагогическая гостиная;консультации, беседы;развлечения, праздники;открытые
- 10. Проект реализуется в три этапа:I. Подготовительный этап
- 11. II. Основной этапВ ходе основного этапа реализации проекта в группе проводятся различные мероприятия с привлечением родителей.
- 12. III. Заключительный этапПодготовка к презентации результатов проекта.Презентация
- 13. Экскурсии:
- 14. Слайд 14
- 15. Клуб «Папа, мама, я – театральная семья» (создание кукольного театра)
- 16. Поход «Искатели клада»
- 17. Выставки
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Спасибо за внимание!
Оптимизация взаимодействия воспитателей, учителя-логопеда с семьями воспитанников через проект «Дружная семейка»
Слайд 1
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Антошка» г. Абакан
Слайд 2
Оптимизация взаимодействия воспитателей, учителя-логопеда с семьями воспитанников через проект
«Дружная семейка»
Слайд 3Семья – это общество в миниатюре, от целостности которого зависит
безопасность всего
большого человеческого общества
Феликс Адлер
Феликс Адлер
Слайд 5Цель проекта:
создание эффективных условий взаимодействия ДОУ, социума и семьи,
ориентированного на личностное развитие детей с проблемами в развитии.
Слайд 6Задачи:
Изучить потребности родителей с целью повышения их правовой и педагогической культуры.
Организовать
просвещение родителей с целью повышения их правовой и педагогической культуры.
Разработать содержание форм и методов интегрирования ценностно-значимых педагогических компонентов работы с семьей.
Развивать креативные способности детей и родителей в совместной деятельности.
Повысить эффективность коррекционной работы.
Разработать содержание форм и методов интегрирования ценностно-значимых педагогических компонентов работы с семьей.
Развивать креативные способности детей и родителей в совместной деятельности.
Повысить эффективность коррекционной работы.
Слайд 7Гипотеза проекта: общение педагогов и родителей будет эффективнее, если реализуются следующие
условия:
– участие родителей в планировании совместной деятельности;
– переход родителей от роли пассивных наблюдателей к активному участию в сотрудничестве с ДОУ;
– правильно формировать педагогическую компетентность родителей в вопросах воспитания детей с проблемами в развитии;
– создание оптимально комфортной среды развития ребенка через согласования позиций семьи и ДОУ.
Слайд 8Принципы реализации проекта:
добровольности;
значимости (выбранные темы актуальны и принимаемы);
вариативности форм и методов;
научности;
непрерывности
и целостности;
комплексности;
сотрудничества;
постоянство обратной связи;
открытости;
конфедициальности.
комплексности;
сотрудничества;
постоянство обратной связи;
открытости;
конфедициальности.
Слайд 9Формы работы с родителями:
педагогическая гостиная;
консультации, беседы;
развлечения, праздники;
открытые занятия;
дни открытых дверей;
родительские собрания;
практикумы;
прогулки,
экскурсии;
папки-передвижки, фотовыставки, выставки детских работ;
обобщение опыта семейного воспитания.
папки-передвижки, фотовыставки, выставки детских работ;
обобщение опыта семейного воспитания.
Слайд 10Проект реализуется в три этапа:
I. Подготовительный этап
предусматривает следующие виды деятельности:
Мини-педсовет
«Детский сад и семья»;
Опрос-диагностика родителей на предмет социального заказа;
Обсуждение общих вопросов на родительском собрании, связанных с реализацией проекта;
Составление перспективного плана мероприятий, подготовка к проведению мероприятий.
Опрос-диагностика родителей на предмет социального заказа;
Обсуждение общих вопросов на родительском собрании, связанных с реализацией проекта;
Составление перспективного плана мероприятий, подготовка к проведению мероприятий.
Слайд 11II. Основной этап
В ходе основного этапа реализации проекта в группе проводятся
различные мероприятия с привлечением родителей.
Слайд 12
III. Заключительный этап
Подготовка к презентации результатов проекта.
Презентация результатов проекта на родительском
собрании. Награждение участников проекта.
Подведение итогов работы над проектом.
Подведение итогов работы над проектом.
