Презентация, доклад проекта Деревья вокруг нас в старшей группе

человечество живет рядом с удивительными живыми существами - деревьями. Мы редко задумываемся о том, насколько они важны для жизни людей и всего живого на Земле. У детей недостаточно знаний о жизни деревьях, их значении.

Расширять представления детей о деревьях их жизнедеятельности, значении для всего живого. Уточнить представления детей о знакомых деревьях: берёза, ель, сосна, тополь, рябина, черемуха. Познакомить с такими деревьями как: кедр, лиственница, ольха, осина. Учить детей классифицировать деревья по их видам: хвойные и лиственные.

характерные особенности. Умеют классифицировать на лиственные и хвойные.

теме; подбор литературы по теме проекта; подбор дидактических игр по теме проекта; наблюдение на прогулке изучение уровня знаний по теме проекта.

участке»;
«Как деревья помогают человеку»;
«Как появляются деревья»;
«Почему нужно беречь и охранять деревья»;
«Как сберечь деревья?»
Чтение художественной литературы
Рассматривание картин с изображением деревьев в разное время года: И. Э. Грабарь «Рябинка», И. И. Шишкин «Зима», И. Левитан «Весна. Цветущие яблони», И. И. Шишкин «Дубовая роща»  и беседы по их содержанию.
Заучивание стихотворений: «Береза», «Елочка», «Тополь»
Слушание музыкальных произведений: Запись «Шум листьев», «Голоса леса».
Викторина « Загадки о деревьях», просмотр презентации «Необычные деревья»

Узнай по описанию»

задания

Надо подумать, чтобы ответить

заботиться, и беречь природу».

сада и их характерные особенности. Многие классифицируют  деревья по их видам: хвойные и лиственные. Знают назначение деревьев для человека и животных и птиц.