Презентация, доклад проекта День матери

и семьи в жизни каждого человека. О семейных традициях и их развитии в современных условиях. Об уважении и почитании матерей, желании помогать и заботиться о них.
В последнее время, в календаре появилось много праздников. Мы решили обратить внимание на «День Матери», так как он схож с привычным - «8 Марта». Но разница в том, что в этот день поздравляют, чествуют, благодарят женщин, у которых есть дети: мам и бабушек. Мама у всех на свете одна.
Развитие отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. Дошкольный возраст — период активного освоения норм морали, формирования нравственных привычек, чувств, отношений.

общества, способствовать сближению семьи с детским садом.
Задачи:
1.Дать представление детям об образе мамы через произведения искусства, художественной литературы.
2.Закреплять в игре знания социальных ролей, обязанностей, правил поведения.
3.Развивать коммуникативные навыки детей, поддерживать доброжелательное общение в играх, продуктивной совместной деятельности.
4.Развивать творческие способности детей через пение, танцы, художественную деятельность: создание поделок, рисунков.
5.Сформировать осознанное понимание значимости матерей в жизни детей, семьи, общества.
6.Способствовать сплочению детско-родительских отношений, улучшению контактов между родителями и работниками МБДОУ.

два месяца (октябрь, ноябрь)
ГИПОТЕЗА:
Для каждого из нас самый дорогой и близкий человек – это мама. Очень большое значение для развития личности ребёнка имеет взаимопонимание между ребёнком и матерью. Любовь мамы - это забота и помощь во всём. Несмотря на это, всё чаще любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными. Детям в силу возраста, трудно понять, что мама нуждается в нашей благодарности, помощи и заботе.
У детей преобладает потребительское отношение к матери.
Поэтому детский сад должен стать связующим звеном между детьми и их родителями, должен помочь им узнать, понять и принять друг друга, воспитать в ребенке любовь, уважение, чувство сопереживания и взаимопомощи близкому человеку – маме. Это является необходимым составляющим в нравственном воспитании детей.

игры.
Технология музыкального воздействия.
Технология познавательного развития.
Использование мультимедийных презентаций и видеороликов.
Предполагаемые итоги реализации проекта:
Предполагаемый итог реализации проекта со стороны детей.
1. Дети эмоционально реагируют на ситуации (во время бесед, праздников, общения).
2. У детей появляется желание и стремление к эмоциональному общению с родными и близкими.
3. У детей сформировано заботливое и уважительное отношение к матери.
4. Дети знают любимые занятия своих мам.
5.Дети могут давать оценку поступкам героев сказок и своих товарищей.
Предполагаемый итог реализации со стороны педагога:
1.Активизировалась поисковая деятельность.
2.Умеет систематизировать собранный материал и применять его в практической работе с детьми.
3.Установились доверительные и партнерские отношения с родителями.
4. Используются новые технологии в образовательном процессе.

проекта.
Подбор детской художественной литературы для чтения детям, заучивания.
Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.
Сбор фотоматериала.
Разработка проекта и конспектов к нему..
2 этап. Практический (выполнение проекта)
Проведение с детьми бесед.
Проведение подвижных, дидактических, сюжетно-ролевых игр.
Чтение художественной литературы детям (заучивание стихов, загадывание
загадок по теме),оформление выставки книг.
Рассматривание картин, выставка рисунков «Портрет моей мамы», изготовление подарков-сюрпризов, выпуск фотогазеты.

(результаты)
Подарки для мам и бабушек.
Выставка рисунков «Портрет моей мамы»
Совместное мероприятие для родителей и детей.
Взаимодействие с родителями:
Консультирование родителей по теме проекта.
Участие в празднике «Мама и я неразлучные друзья».
Участие в выставке поделок «Мамины руки и мои ручонки»