«Если мы будем учить сегодня так,
как мы учили вчера,
мы украдём у детей завтра»
Джон Дьюи
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Проект урока окружающего мира в соответствии с требованиями ФГОС: разработка технологической карты урока
Содержание
- 1. Презентация Проект урока окружающего мира в соответствии с требованиями ФГОС: разработка технологической карты урока
- 2. Учебный предмет: окружающий мирКласс: 1Тема урока: «Почему
- 3. Самоопределение к деятельности (организационный момент)1 этап
- 4. Актуализация знаний.2 этап
- 5. Определение темы и цели урока.3 этап
- 6. Поиск решения (открытие нового знания) 4 этап
- 7. Физ. минутка.5 этап
- 8. Проблемное объяснение знаний.6 этап
- 9. Развитие умения по применению нового знания7 этап
- 10. Физ. минутка.8 этап
- 11. Закрепление изученного.10 этап
- 12. Практическая работа.11 этап
- 13. Включение в систему знаний и повторение. Проблемная ситуация. 12 этап
- 14. Самостоятельная работа с взаимопроверкой.13 этап
- 15. Итог урока.14 этап
- 16. Рефлексия. 15 этап
- 17. Использование технологической карты обеспечивает условия
- 18. С помощью технологической карты можно
- 19. Вариант 1
- 20. Вариант 2
- 21. Вариант 3
- 22. Слайд 22
Учебный предмет: окружающий мирКласс: 1Тема урока: «Почему мы не будем рвать цветы и ловить бабочек?»Тип урока: Урок открытия новых знаний.Технологическая карта урока
Слайд 1Проект урока окружающего мира в соответствии с требованиями ФГОС:
разработка технологической
карты урока
Слайд 2Учебный предмет: окружающий мир
Класс: 1
Тема урока: «Почему мы не будем рвать
цветы и ловить бабочек?»
Тип урока: Урок открытия новых знаний.
Тип урока: Урок открытия новых знаний.
Технологическая карта урока
Слайд 17 Использование технологической карты обеспечивает условия для повышения качества обучения,
так как:
учебный процесс по освоению темы (раздела) проектируется от цели до результата;
используются эффективные методы работы с информацией;
организуется поэтапная самостоятельная учебная, интеллектуально-познавательная и рефлексивная деятельность школьников;
обеспечиваются условия для применения знаний и умений в практической деятельности.
учебный процесс по освоению темы (раздела) проектируется от цели до результата;
используются эффективные методы работы с информацией;
организуется поэтапная самостоятельная учебная, интеллектуально-познавательная и рефлексивная деятельность школьников;
обеспечиваются условия для применения знаний и умений в практической деятельности.
Слайд 18 С помощью технологической карты можно провести не только системный,
но и аспектный анализ урока (прослеживая карту по вертикали).
Например:
реализацию учителем целей урока;
использование развивающих методов, способов активизации познавательной деятельности обучающихся;
осуществление оценивания и контроля.
Например:
реализацию учителем целей урока;
использование развивающих методов, способов активизации познавательной деятельности обучающихся;
осуществление оценивания и контроля.
