Презентация, доклад проект Наши добрые сердечки

при встрече «Добрый день» и «Добрый вечер». И не зря ведь есть у нас Пожеланье «В добрый час». Доброта – она от века Украшенье человека. (Архипова Л.М.)    

Гипотеза проекта: «Если добрый ты, - это хорошо?»

добрые поступки.  

Задачи проекта: Способствовать нравственному и коммуникативному развитию дошкольников путем расширения кругозора детей и обогащения словарного запаса речи детей; Развивать эмоции и мотивы, способствующие формированию коммуникативных умений и навыков; уважения к окружающим людям; Воспитывать гуманное, эмоционально-положительное, бережное отношение как к себе, так и к окружающим людям и ко всему окружающему миру ребенка; Учить детей быть внимательными к своим сверстникам, к близким людям, совершать для них добрые дела; Уточнить представления детей о добрых и злых поступках и их последствиях, развивать умения высказывать свою точку зрения; Побуждать детей к положительным поступкам и делам; Воспитывать желание оставлять «добрый след» о себе в сердцах и душах других людей.  

к окружающему миру, познанию себя и себе подобных, воспитание гуманных чувств.  

педагогики на современном этапе развития нашего общества. Немаловажное место в нем занимает вопрос о формировании у детей представлений о нормах морали, регулирующих отношения человека к окружающим людям. Основа гуманного отношения к людям – способность к сопереживанию, к сочувствию, - проявляется в самых разных жизненных ситуациях. Поэтому у детей нужно формировать не только представления о должном поведении или коммуникативные навыки, а прежде всего нравственные чувства.  

поступить?»(ИКТ технологии); Диагностика.  

родителей о добрых поступках своих детей; Создание сундучка добрых ладошек и шкатулки добрых слов; Создание картотеки дидактических игр и словесно-художественного материала по теме «Эмоции. Коммуникация. Чувства.»; Создание добрых поделок для сотрудников ДОУ и для родных и близких. Открытое мероприятие «Аленький цветок для мамы» ( с приготовлением блюда); Презентация проекта; Диагностика и результаты механизмов оценивания.  

детьми 4-7 лет) Праздник вежливости (с.13). Цель: обратить внимание детей на то, что вежливые слова помогают людям поддерживать добрые отношения. Почему нужно уметь уступать? (с.26). Цель: Учить детей избегать ссор, уступать и договариваться друг с другом. К чему ведут ссоры? (с.27). Цель: Учить детей избегать ссор, уступать и договариваться друг с другом. Добрые дела (с.46). Цель: Объяснить детям, что добрые дела доставляют радость. О правде (с.50). Цель: Объяснить детям, что всегда надо говорить правду. Что правдивость и честность – хорошие качества человека. Я люблю трудиться! (с.57). Цель: Рассказать детям о полезности и значимости труда.

«Волшебное слово», «Синие листья».
А.Кузнецова «Подружки».
Сказки (уточнение представлений детей о добрых и злых поступках и их последствии):
- Волк и лиса
-Жихарка
-Сестрица Аленушка и братец Иванушка
-Волк и семеро козлят
-Лиса и заяц
-Красная шапочка
-Два жадных медвежонка
-Красная шапочка
-Морозко
 

больше знает добрых слов -Оцени поступок -Чудо-дерево.