Презентация, доклад - проект Матрешка

№ 2055, 2 класс «в».

умений и навыков.
Развитие умения определить последовательность технологической цепочки выполняемой работы.
Воспитание чувства совместного труда в создании одной работы.

Цель:
Обучение учащихся проектной деятельности.
Создание творческих работ,строящихся на основе полученных знаний умений и навыков.
Развитие умения определить последовательность технологической цепочки выполняемой работы.
Воспитание чувства совместного труда в создании одной работы.

заинтересовать слушателей, привлечь их внимание к своему проекту.
- развивать познавательный и эстетический опыт, художественный вкус, поэтический слух, художественную зоркость.
- развивать основы исследовательской деятельности, творческое воображение, образное и логическое мышление, внимание, речь.
- формирование коммуникативных навыков.

Задачи:
- создание проекта по определенной теме;
- продумать презентацию своего проекта;
- суметь заинтересовать слушателей, привлечь их внимание к своему проекту.
- развивать познавательный и эстетический опыт, художественный вкус, поэтический слух, художественную зоркость.
- развивать основы исследовательской деятельности, творческое воображение, образное и логическое мышление, внимание, речь.
- формирование коммуникативных навыков.

о том, о какой бы матрёшке хотели бы дети рассказать. Учитель демонстрирует иллюстрации матрёшек из разных стран. Обсуждается разнообразие матрешек. Класс делится на пары, каждая пара выбирает свою матрёшку и получает задание – подобрать и принести материал о своей матрешке и продумать оформление своего будущего сообщения. Учащиеся обмениваются найденной информацией. Далее каждая пара занимается оформлением своего сообщения.

группа находит историю возникновения своей матрешки. Ищет стихи, пословицы и поговорки о матрёшке, загадки и сказки, праздники…

Учитель контролирует деятельность каждой группы, направляет работу в нужное русло. Каждая группа находит историю возникновения своей матрешки. Ищет стихи, пословицы и поговорки о матрёшке, загадки и сказки, праздники…

оформленное в виде книжки или презентации.

Когда материал был собран каждая пара защищала свой проект, готовила сообщение, оформленное в виде книжки или презентации.

живопись.

Готовит итоговую презентацию о проделанной работе среди учащихся класса, готовится выставка творческих работ.

Учитель подводит итог о проделанной работе групп, оценивает работу каждого ученика. Готовит итоговую презентацию о проделанной работе среди учащихся класса, готовится выставка творческих работ.

рассказывают понравившиеся стихи, загадывают загадки, рассказывают сказки, рисуют рисунки.

В заключительный день проектной деятельности проводится классный час «Матрешка», где дети рассказывают понравившиеся стихи, загадывают загадки, рассказывают сказки, рисуют рисунки.