природы»
Подготовила Чекунаева Е.Г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Природа в опасности. Охрана природы
Содержание
- 1. Презентация Природа в опасности. Охрана природы
- 2. Тема: «Природа в опасности.
- 3. Друг к другу повернитесь, друг другу улыбнитесь,
- 4. Слайд 4
- 5. О каком доме идет речь?Для мыши
- 6. Дерево, трава, цветок и птица,Не всегда умеют
- 7. Открытие новых знанийС 1600 по 1970 годы
- 8. В 1963 году вышла первая Красная книга.Красная
- 9. Сурок байбикБелый журавльстерлядьшмелевидкасон трава
- 10. Как люди охраняют природу?Почему на Земле с
- 11. К сожалению, человек пока ещё плохо понимает
- 12. ЛесИсточник кислородаСреда обитания животныхПриродное сообщество растений и животныхИсточник природного богатства: ягод и грибов
- 13. И если мы с кем-то Не очень
- 14. Слайд 14
- 15. ФизминуткаОчень всем нужна вода.Делай раз и делай
- 16. Включение новых знаний в систему знаний(1ряд).123544
- 17. Самостоятельная работа
- 18. С утра и до позднего вечера,Освоив полянки
- 19. СОХРАНИМ ПРИРОДУ ЗЕМЛИ !
- 20. «Все мы пассажиры одного корабля по имени
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Цель: учить анализировать свою работу на уроке
- 29. Творческая работа:1.Предлагаю выполнить презентацию на тему:»Сохраним
Тема: «Природа в опасности. Охрана природы»Цель:Обобщить знания детей о том, как человек влияет на природу, расширить знания о животных и растения Красной книги. Развивать познавательный интерес к предмету.Воспитывать бережное отношение
Слайд 2Тема: «Природа в опасности.
Охрана
природы»
Цель:
Обобщить знания детей о том,
как человек влияет на природу, расширить
знания о животных и растения Красной книги.
Развивать познавательный интерес к предмету.
Воспитывать бережное отношение
к окружающей среде.
Цель:
Обобщить знания детей о том,
как человек влияет на природу, расширить
знания о животных и растения Красной книги.
Развивать познавательный интерес к предмету.
Воспитывать бережное отношение
к окружающей среде.
Слайд 3Друг к другу повернитесь, друг другу улыбнитесь, Ладошки друг другу протяните, Левую
с левой соедините,
Правую к правой прижмите,
И дружно произнесите -
Пусть нам сопутствует успех
Цель: создать положительный эмоциональный настрой
на совместную работу учащихся на уроке.
Слайд 5
О каком доме идет речь?
Для мыши и журавля, для червяка
и бабочки, для сосны и ландыша
есть общий дом. Дом этот очень
большой для всех существ,
на ней живущих.
Слайд 6Дерево, трава, цветок и птица,
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На
планете мы останемся одни!
Нор звериных, птичьего гнезда
Разорять не будем никогда!
Пусть птенцам и маленьким зверятам
Хорошо живётся с нами рядом!
Нор звериных, птичьего гнезда
Разорять не будем никогда!
Пусть птенцам и маленьким зверятам
Хорошо живётся с нами рядом!
Слайд 7Открытие новых знаний
С 1600 по 1970 годы число млекопитающих
уменьшилось
на36 видов, птиц на 97 видов
1948 создан Международный союз по охране
природы и природных ресурсов (МСОП)
Слайд 8В 1963 году вышла первая Красная книга.
Красная книга- это программа
по
спасению редких видов,
находящихся под угрозой исчезновения
находящихся под угрозой исчезновения
Слайд 10
Как люди охраняют природу?
Почему на Земле с каждым годом становится меньше
лесов?
Как происходит загрязнение воздуха и воды
Почему многие растения и животные стали редкими?
Что такое заповедник. Заповедники нашего края ?
Что можете сделать для охраны природы вы дети?
Как происходит загрязнение воздуха и воды
Почему многие растения и животные стали редкими?
Что такое заповедник. Заповедники нашего края ?
Что можете сделать для охраны природы вы дети?
Слайд 11
К сожалению, человек пока ещё плохо понимает
лесной «язык». Поэтому он
делает много
ошибок, и главная из них – уничтожение леса!
ошибок, и главная из них – уничтожение леса!
Слайд 12Лес
Источник кислорода
Среда обитания животных
Природное сообщество растений и животных
Источник природного богатства: ягод
и грибов
Слайд 13И если мы с кем-то
Не очень дружны,
Мы все-таки очень
Друг другу нужны.
А если нам кто-нибудь лишним покажется,
То это, конечно,
Ошибкой окажется!
Все-все,
Все на свете нужны,
И это все дети
Запомнить должны!
Б.Заходер
Берегите лес!
Слайд 15Физминутка
Очень всем нужна вода.
Делай раз и делай два.
Звери у ручья напились,
Влево вправо наклонились.
Вместе на носочки встали,
Тучку лапками достали.
Дружно хлопнули в ладоши,
До чего день хороший!
Дождик вдруг полил с утра
За работу нам пора.
Вместе на носочки встали,
Тучку лапками достали.
Дружно хлопнули в ладоши,
До чего день хороший!
Дождик вдруг полил с утра
За работу нам пора.
Слайд 18С утра и до позднего вечера,
Освоив полянки страниц,
Хозяйствует в книжке доверчиво
Раздольная
музыка птиц.
А может быть с этого времени
Наступит иная пора –
И станет для птичьего племени
Милее ещё детвора?!
А может быть с этого времени
Наступит иная пора –
И станет для птичьего племени
Милее ещё детвора?!
Порадуют снова пернатые
Руладами сердце и слух,
И крепче подружат с юннатами
Речушка, и роща, и луг.
От неба до мира подводного
Давайте ж, как Родины речь,
Умом и душой благородною
Здоровье планеты беречь!
Единое многообразие
Мы будем ценить неспроста,
Любя и Европу, и Азию,
И наши родные места!
Слайд 20«Все мы пассажиры одного корабля по имени Земля, а значит, пересесть
из него просто некуда. Вот почему, вот потому-то все жители планеты должны сообща спасать свой общий дом»
Антуан де Сент-Экзюпери
Антуан де Сент-Экзюпери
Слайд 28Цель: учить анализировать свою работу на уроке
на основе определенных критериев.
Я НАУЧИЛСЯ
МОГУ НАУЧИТЬ
ДРУГИХ
Я НЕ ПОНЯЛ
СФЕТОФОР
Слайд 29
Творческая работа:
1.Предлагаю выполнить презентацию на тему:»Сохраним природу Земли!»
2. Нарисовать правила
поведения в природе так, чтобы все поняли, как не нужно себя вести.
Домашнее задание
