- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Приобщение дошкольников к истории родного края.
Содержание
- 1. Презентация Приобщение дошкольников к истории родного края.
- 2. Слайд 2
- 3. Истоки краеведения уходят далеко в прошлое. Поколения
- 4. Вызвать интерес у детей к жизни наших
- 5. Познакомить с бытом и традициями русского народа,
- 6. Принцип постепенности; принцип деятельности; принцип развивающего
- 7. Инновационные методы и технологии, используемые в работе.
- 8. Дидактические, обрядовые, подвижные игры физкультминутки на занятиях
- 9. «Город, в котором мы живём»«Из истории родного
- 10. «Люблю тебя, моё Сафоново!».
- 11. «Мой город»
- 12. История возникновения города Сафоново
- 13. Полезные ископаемые.
- 14. Градообразующие предприятия, центры культуры
- 15. например, дидактическая игра по ознакомлению с городом «Отгадай что это за место?».
- 16. Храмы нашего города
- 17. Транспорт города
- 18. Любимое место в городе. Город будущего
- 19. «Кем я стану, когда вырасту».
- 20. «Проектирование улицы».
- 21. Слайд 21
- 22. «Мой город»
- 23. Слайд 23
- 24. «Край родной, навек любимый!» «Природа Смоленского края».«Красная
- 25. Растительный мир. Лекарственные растения
- 26. Лён
- 27. Животный мир
- 28. Красная книга Смоленской области
- 29. Природоохранительные знаки
- 30. «Выдающиеся люди Смоленщины»: знай наших!
- 31. Водоёмы
- 32. АрхитектураМузей “Смоленск – щит России”.Расположен в башне
- 33. «Экскурсия в музей русского быта в детском саду».
- 34. Народный костюм
- 35. «Никто не забыт, ничто не забыто…»
- 36. Слайд 36
- 37. «Изготовление поздравительной открытки «С Днём Победы!».
- 38. Народные праздники
- 39. «Праздник Пасха. Изготовление поздравительной открытки».
- 40. Экскурсия в краеведческий музей
- 41. Сказки Смоленщины
- 42. Игры Смоленщины
- 43. «Кукла-игрушка, моя подружка». Изготовление тряпичной куклы.
- 44. Слайд 44
- 45. Слайд 45
- 46. Слайд 46
- 47. Слайд 47
- 48. Слайд 48
- 49. Слайд 49
- 50. В процессе работы кружка «Истоки»расширились знания детей
- 51. Благодарю за внимание!
Истоки краеведения уходят далеко в прошлое. Поколения наших предков не канули в безвестность, чтобы их дела остались в нашей памяти, мы должны исследовать и их судьбы.Поэтому целью работы кружка стало- приобщение дошкольников к истории родного края,
Слайд 3Истоки краеведения уходят далеко в прошлое. Поколения наших предков не канули
в безвестность, чтобы их дела остались в нашей памяти, мы должны исследовать и их судьбы.
Поэтому целью работы кружка стало- приобщение дошкольников к истории родного края, быту, традициям, культуре людей, его населяющих.
Слайд 4Вызвать интерес у детей к жизни наших земляков. Дать элементарное представление
об истории родного края, его памятниках и архитектуре.
Дать представление о размерах нашего края и его природных богатствах. Вызвать интерес к жизни родного края.
Познакомить и дать представление о защитниках Отечества, героях края.
Дать представление о размерах нашего края и его природных богатствах. Вызвать интерес к жизни родного края.
Познакомить и дать представление о защитниках Отечества, героях края.
Задачи
Слайд 5Познакомить с бытом и традициями русского народа, народными праздниками.
Развивать самостоятельную элементарно-поисковую
деятельность.
Воспитывать в душе каждого ребёнка любознательность, чувства любви и привязанности к родному краю.
Воспитывать гуманное отношение ко всему живому.
Воспитывать в душе каждого ребёнка любознательность, чувства любви и привязанности к родному краю.
Воспитывать гуманное отношение ко всему живому.
Задачи:
Слайд 6 Принцип постепенности; принцип деятельности; принцип развивающего обучения;
принцип непрерывности; принцип
историзма;
принцип гармоничности образования;
принцип интеграции.
принцип гармоничности образования;
принцип интеграции.
Принципы
Слайд 7Инновационные методы и технологии, используемые в работе.
Метод проектов. Вернисаж -
выставка . Художественное творчество . Использование компьютерных технологий в работе с детьми. Использование методики интегрированного обучения детей дошкольного возраста. Мини-музеи.
Слайд 8Дидактические, обрядовые, подвижные игры физкультминутки на занятиях кружка.
Игры-превращения («Песок, глина, известняк»).
Игры-оживления
(«Оживи куклу»).
Дидактические игры: «Собери картинку»,
«Выбери растения и животных своего края», «Так или не так», Старина и современность», «Кому, что нужно для работы» и др.
Подвижные игры Смоленщины («Яблочко»)
Обрядовые («Жених. Невеста»).
Дидактические игры: «Собери картинку»,
«Выбери растения и животных своего края», «Так или не так», Старина и современность», «Кому, что нужно для работы» и др.
Подвижные игры Смоленщины («Яблочко»)
Обрядовые («Жених. Невеста»).
Слайд 9«Город, в котором мы живём»
«Из истории родного города…».
«Жизнь современного города».
«Любимое место
в городе»
«Полезные ископаемые».
«День рождения города».
«Стихи о родном городе».
«Храмы города».
«Люди города».
«Символика родного города».
«Аллея героев».
«Экскурсия по городу».
«Кем я стану, когда вырасту»
«Проектирование современной улицы в городе».
«Полезные ископаемые».
«День рождения города».
«Стихи о родном городе».
«Храмы города».
«Люди города».
«Символика родного города».
«Аллея героев».
«Экскурсия по городу».
«Кем я стану, когда вырасту»
«Проектирование современной улицы в городе».
Слайд 24«Край родной, навек любимый!»
«Природа Смоленского края».
«Красная книга Смоленщины».
«Охрана природы».
«Традиции, быт
и культура Смоленщины».
«Звёздный дождь нашего края».
«Смоленск – древнейший город».
«Звёздный дождь нашего края».
«Смоленск – древнейший город».
Слайд 32Архитектура
Музей “Смоленск – щит России”.
Расположен в башне Громовая Смоленской крепостной стены,
возведённой зодчим Фёдором Конем (памятник архитектуры XVII века), что позволяет ознакомиться не только с экспозицией, рассказывающей о роли государства Российского, но и осмотреть уникальное оборонительное сооружение изнутри.
Историко-архитектурный комплекс “Теремок” в Флёново.
Расположен в 18 км от Смоленска. Ансамбль памятников архитектуры XIX – нач. ХХ века. Талашкино являлось важным художественным центром по изучению и возрождению традиций русского прикладного искусства. Его создательница была известная общественная деятельница, меценат, коллекционер и художница княгиня Мария Клавдиевна Тенешева
Слайд 50В процессе работы кружка «Истоки»
расширились знания детей о своём городе, его
достопримечательностях , памятниках;
у детей появился интерес к истории, культуре, традициям, быту Смоленщины;
чувство гордости за мужество воинов, любовь и уважение к армии
организованная кружковая работа с детьми старшего возраста формирует у них не только устойчивый интерес к родному краю, но и воспитывает, как личность , развивает творческое воображение, речь, способность рассуждать, логически мыслить.
у детей появился интерес к истории, культуре, традициям, быту Смоленщины;
чувство гордости за мужество воинов, любовь и уважение к армии
организованная кружковая работа с детьми старшего возраста формирует у них не только устойчивый интерес к родному краю, но и воспитывает, как личность , развивает творческое воображение, речь, способность рассуждать, логически мыслить.
