Презентация, доклад Приобщение детей к истокам русской народной культуры, через русские народные подвижные игры

игры

Подготовила воспитатель МБДОУ д/с №11 г. Донецка Колычева Н.А.

Наше сегодня, как никогда наше прошлое, также творит традиции будущего »

детей разного возраста.

Игра – это школа воспитания. В ней свои «учебные предметы». Одни из них развивают у детей ловкость, меткость, быстроту и силу; другие учат  премудростям жизни, добру и справедливости, чести и   порядочности, любви и долгу. Игра формирует высокую нравственность.
 

Игры издавна служили средством самопознания, здесь проявляли свои лучшие качества: доброту, благородство, взаимовыручку, самопожертвование ради других. После тяжелого трудового дня взрослые с удовольствием принимали участие в играх детей, обучая их, как надо развлекаться и отдыхать.

не только как жанр устного народного творчества. В них  заключена информация, дающая представление о повседневной жизни наших предков – их быте, труде, мировоззрении.  Игры были  непременным элементом народных обрядовых праздников. 
         Основным условием успешного внедрения народных игр в жизнь детей всегда было и остается глубокое  знание и свободное владение обширным  игровым репертуарам,  богатое и разнообразное по своему содержанию.

без любви к отечеству, и эта любовь дает воспитанию верный ключ к сердцу человека…» именно поэтому наши интересы обратились к нравственным ценностям, к национальной культуре нашего народа.

отражение этноса в целом и истории его развития. Вместе с тем, на игры можно посмотреть, и с точки зрения педагогики и психологии, как средства образования и воспитания. В дополнении ко всему, это и отличный способ укрепить свой дух, свое тело, развить процессы мышления, фантазерства, эмоциональную составляющую нашей жизни. Русский народ многие процессы своей жизнедеятельности отражал именно таким образом, через игру.
         Народные игры актуальны и интересны и в настоящее время, несмотря на то, что существует достаточно большое количество соблазнов в наш технократический век.

прыжки, метания, броски, передачи и ловля мяча, сопротивления и др.). Эти двигательные действия мотивированы сюжетом игры. Специальной физической подготовленности играющим не требуется, но хорошо физически развитые игроки получают определенное преимущество в ходе игры (так, в лапте хорошо ловящего мяч ставят в поле у линии кона, а хорошо бьющего выбирают капитаном и дают дополнительный удар по мячу).

(отражается отношение к окружающей природе, быт русского народа, игры русских детей, вечная борьба добра против зла).
2.    По интенсивности используемых в игре движений (игры бывают малой, средней и высокой интенсивности).
3.    По типу двигательного действия, преимущественно входящего в игры (с бегом, с прыжками в высоту, в длину с места и с разбега, с метанием в подвижную и неподвижную цель, с бросками и ловлей мяча и т.д.).
4.     По содержанию и сложности построения игры (простые, переходящие, командные).
5.     С учетом возрастных особенностей детей.
6.  По способу проведения (с водящим, без водящего, с предметами, без предметов, ролевые, сюжетные).
7.  По физическим качествам, преимущественно проявленным в игре (игры, преимущественно способствующие воспитанию силы, выносливости, ловкости, быстроты, гибкости).
8.     По отношению к структуре занятия (для подготовительной, основной, заключительной частей урока).

Русский народ всегда трепетно относился к природе, берег ее, прославлял.

Второй раздел первого компонента знакомит с историческим наследием русского народа - "Быт русского народа", в котором применяются народные игры, отражающие повседневные занятия наших предков.

Третий раздел первого компонента знакомит с играми сверстников прошлых столетий. Эти игры интересны тем, что в них нужно проявить смекалку и находчивость, быстроту и хорошую координацию.

Четвертый раздел дает возможность помериться силой и ловкостью, которая появляется у ребят при изучении игр, который отражает стремление детей стать сильнее, победить всех. Как тут не вспомнить о легендарных русских богатырях, которые не уступали ранее в популярности современным киногероям.

Русские народные игры, входящие в первый компонент, поделены на четыре раздела.

поколением, может любить Родину; узнав её, стать подлинным патриотом»
С. Михалков