«Применение метода синквейн в развитии речи детей старшего дошкольного возраста»
Выполнила воспитатель МБДОУ детского сада «Челээш» с.Дружба.
Салчак Аржаана Игорьевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Применение метода синквейн в развитии речи детей старшего дошкольного возраста
Содержание
- 1. Презентация Применение метода синквейн в развитии речи детей старшего дошкольного возраста
- 2. Слайд 2
- 3. Правила составления синквейна:Тема, состоящая из одного слова.Два слова. (Прилагательные).Три слова.(глаголы, деепричастие).Словосочетание, предложение.Одно слово – существительное.
- 4. Предполагается, что с детьми дошкольного возраста строгое соблюдение правил составления синквейна не обязательно.
- 5. Пример синквейна «Арбуз»Арбуз.Круглый, вкусный.Катится, растет, зреет.Арбуз – большая ягода.Лето.
- 6. Синквейн «Домик»Дом.Большой,красивый.Защищает, греет.Нужен всем людям.Убежище.
- 7. Слайд 7
- 8. Синквейн – один из эффективных методов развития
- 9. Данный метод легко интегрироваться с другими образовательными
- 10. Что бы правильно составлять синквейн
Что это такое?Синквейн – это нерифмованное стихотворение, которое сегодня является педагогическим приёмом. Синквейн слово французское, в переводе означает «стихотворение из пяти строк».
Слайд 2 Что это такое?
Синквейн
– это нерифмованное стихотворение, которое сегодня является педагогическим приёмом.
Синквейн слово французское, в переводе означает «стихотворение из пяти строк».
Синквейн слово французское, в переводе означает «стихотворение из пяти строк».
Слайд 3Правила составления синквейна:
Тема, состоящая из одного слова.
Два слова. (Прилагательные).
Три слова.(глаголы, деепричастие).
Словосочетание,
предложение.
Одно слово – существительное.
Одно слово – существительное.
Слайд 4Предполагается, что с детьми дошкольного возраста строгое соблюдение правил составления синквейна
не обязательно.
Слайд 5Пример синквейна «Арбуз»
Арбуз.
Круглый, вкусный.
Катится, растет, зреет.
Арбуз – большая ягода.
Лето.
Слайд 8Синквейн – один из эффективных методов развития речи дошкольника.
Во-первых, его простота.
Синквейн могут составить все.
Во- вторых, в составлении синквейна каждый ребенок может реализовать свои творческие, интеллектуальные возможности.
Синквейн является игровым приемом.
Составление синквейна используется для проведения рефлексии, анализа и синтеза полученной информации.
Во- вторых, в составлении синквейна каждый ребенок может реализовать свои творческие, интеллектуальные возможности.
Синквейн является игровым приемом.
Составление синквейна используется для проведения рефлексии, анализа и синтеза полученной информации.
Слайд 9Данный метод легко интегрироваться с другими образовательными областями программы, а простота
построения синквейна позволяет быстро получить результат.
Слайд 10Что бы правильно составлять синквейн
важно:
Иметь достаточный словарный запас в рамках темы;
Владеть анализом, обобщением понятиями (слово-предмет, слово-действие,слово- признак;
Уметь подбирать синонимы;
Научиться правильно понимать и задавать вопросы;
Правильно оформлять свою мысль в виде предложения.
