Презентация, доклад : Приемная-пространство для интерактивного общения

старшая группа «Колокольчик»
Воспитатель:
Ермошенко Оксана Александровна,
высшая
квалификационная категория
2016г.

представителям) в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, в развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития (п.1.7).
Указанные требования направлены на создание социальной ситуации развития для участников образовательных отношений, включая создание образовательной среды, которая:
1) гарантирует охрану и укрепление физического и психического здоровья детей;
2) обеспечивает эмоциональное благополучие детей;
3) способствует профессиональному развитию педагогических работников;
4) создает условия для развивающего вариативного дошкольного образования;
5) обеспечивает открытость дошкольного образования;
6) создает условия для участия родителей (законных представителей) в образовательной деятельности.

Для успешной реализации Программы должны быть обеспечены следующие психолого-педагогические условия:
- поддержка родителей (законных представителей) в воспитании детей, охране и укреплении их здоровья, вовлечение семей непосредственно в образовательную деятельность.
- взаимодействие с родителями (законными представителями) по вопросам образования ребенка, непосредственного вовлечения их в образовательную деятельность, в том числе посредством создания образовательных проектов совместно с семьей на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи (п.3.2.1.(8)).

В основу проектирования нашей приемной легли положения из ФГОС

своеобразное связующее звено в цепочке - «ДОУ-воспитатель-ребенок-родители».

Подождите, не спешите,
В дверь вы громко не стучите…
Вы в приёмную войдите,
Всё вокруг здесь рассмотрите.
И увидите в тот час,
Очень здорово у нас.

Задачи, поставленные нами при оформлении приемной:

Обеспечение психолого- педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей в вопросах развития, образования, охраны и укрепления здоровья детей
Выявления воспитательного потенциала семьи
Оказание дифференцированной поддержки семьи
Вовлечение родителей в образовательную деятельность
Поддержка инициативы родителей в сфере образования детей

группы, о режиме дня, о расписании НОД, о теме текущей недели, о десяти золотых правилах в воспитании детей, прочитать стихи, которые мы учим. Информация для родителей размещается в настенной шерпе «Семейный калейдоскоп», которая сменяется ежемесячно.

тему и нет времени подойти к воспитателю или он «стесняется», или он чем то недоволен, то он может написать нам «письмо» и опустить в «почтовый ящик». Ни одно «письмо» не остаётся у нас без внимания!

Консультации по вопросам педагогики, психологи и здоровья у нас располагаются в папках. Они постоянно меняются и пополняются.

В буклетах у нас размещены практические рекомендации для родителей , некоторые из них составлены на основе семейного опыта наших родителей

где можем помещать личную информацию.

На входной двери вывешивается важная информация. Также есть «Напоминалка» для наших мамочек

видеть успехи своих детей,

На стенде «Наши достижения» родители могут видеть чему научились их дети

Стенд «Звезда недели» создан нами для повышения уровня самооценки детей, развития наблюдательности, умения подмечать добрые поступки сверстников, описывать их.
Родители, читая высказывания о своём ребенке, порою узнают много интересного. 

Детские работы по ИЗО на свободную тематику размещаются в папке-кармане, а в группе – на веревочках.

Дети мечтают не только о новых игрушках, они мечтают о профессиях, о путешествиях, о четвероногих друзьях и ещё много о чём…

Дети больше времени проводят в детском саду, чем дома и их смешные мысли и высказывания мы доносим до родителей через стенд «Улыбка дня»

Регулярно вывешиваются новости дня или впечатления детей об увиденном спектакле, концерте или экскурсии

с удовольствием участвуют в жизни группы, будь то поход в театр, подготовка к празднику, проектная деятельность.

Мы поздравляем не только детей- именинников, но и наших родителей.

Наши проекты: «Мой веселый, звонкий мяч», «Моя мамочка»,
«На чем люди едут?», «Путешествие с Городовичком» и др.

их ребенок, какие выставки посещала наша группа, кто приходил к нам в гости, фотографии с занятий и режимных моментов. Детям тоже нравится рассматривать фотографии: они радуются, произносят имена сверстников. Входя утром в приемную, дети просят родителей вместе с ними рассмотреть фотографии и с хорошим зарядом энергии на целый день бегут в группу.

Стенды «Мир глазами колокольчиков», интерактивная рамка рассказывают о жизни детей в нашей группе.

Чем больше открытости в работе детского сада, информации со стороны воспитателей, тем больше доброжелательности со стороны родителей и тем выше их активность, заинтересованность: жить не рядом со своим ребенком, а вместе.

Раз в квартал мы выпускаем газету с информацией о жизни группы, о интересных событиях в детском саду и группе, поздравляем с праздниками.

О результатах нашего взаимодействия с родителями, говорят цифры. По результатам анкетирования 96% родителей удовлетворены доносимой до них информацией, образовательными услугами , предоставляемыми ДОУ. Практически все родители активно участвуют в жизни группы.