Презентация, доклад Правила для маленьких пешеходов

на дорогах» автор проекта: Пистун Юлия Валериевна г.Старый Оскол

информационно- познавательный

Участники проекта:
дети первой младшей группы, воспитатели, родители воспитанников

Продолжительность:
краткосрочный(3 недели)

и правила поведения в дорожно-транспортной обстановке. Зачастую виновниками дорожно-транспортных происшествий являются сами дети. Приводят к этому элементарное незнание основ правил дорожного движения и безучастное отношение взрослых к поведению детей на проезжей части. Вот почему с самого раннего возраста необходимо учить детей безопасному поведению на улицах, дорогах. В этом должны принимать участие и родители, и дошкольные учреждения. Проект раскрывает актуальную проблему – формирование у детей дошкольного возраста основ безопасного поведения на улицах города.

дороге; познакомить с сигналами светофора и пешеходным переходом.
Задачи проекта:
-для детей: познакомить со светофором, формировать представления об улице, ее основных частях; учить различать виды наземного транспорта.
-для педагогов: создать условия в группе для знакомства детей с правилами дорожного движения; создать информационную базу для родителей по данной теме.
-для родителей: повышение компетентности родителей в вопросах касающихся ПДД.

на педагогическом совете презентации, конспекты НОД; картотека дидактических и подвижных игр.
- для родителей: выставка детских рисунков «Я и дорога»; консультация «Правила дорожного движения для дошкольников»; буклет на тему: «Внимание! Ребенок и дорога».

- Работа с родителями

занятия (НОД).

- Знакомство с профессией шофера.

- Чтение художественной литературы
по теме.

- Рассматривание картинок

- Наблюдение за транспортом.

- Беседа.

машину»,
«Разрезные машины»,
«Светофор»,
«Парные картинки».

Подвижная игра:
«Путешествуем на машине»,
«Воробышки и автомобиль»,
«Цветные автомобили»,
«Водители»,
«Красный, зеленый, желтый».

Настольно – печатные игры:
Домино «Транспорт»

– передвижек
- Беседы
- Памятки
- Оформление уголка ПДД.

правил дорожного движения и навыков безопасного поведения на дороге.
-для педагогов: повышение уровня профессионального мастерства педагогов: организована предметно- развивающая среда в группе для формирования и закрепления знаний о ПДД; оформлены консультации, папки-передвижки, буклеты по данной теме.
-для родителей: вызвать интерес у родителей к проблеме обучения детей дорожной грамоте, и безопасному поведению на дороге, координировать деятельность по обучению родителями детей ПДД.

М., 2000 г.- 172 с.
2. «Правила дорожного движения для детей дошкольного возраста», сост. Н. А. Извекова, А. Ф. Медведева, Л. Б. Полякова, А. Н. Федоров под ред. Е. А. Романовой, А. Б. Малюшкина. – М., ТЦ Сфера, 2006 г. – 64 с.
3. Данилова Т. И. Программа «Светофор». Обучение детей дошкольного возраста Правилам дорожного движения – СПб. Издательство «ДЕТСТВО ПРЕСС», 2009 г.- 208 с.
4. Основы безопасного поведения дошкольников: занятия, планирование, рекомендации, сост. О. В. Черманшенцева. – Волгоград: Учитель, 2010 г. -2007 с.