Слайд 1 Творческое путешествие
с Фиксиками в
«Изостудию радости»
Слайд 2 Пособие может использоваться на
уроках изобразительного искусства,
во внеурочной деятельности (кружковая работа, ГПД), родителями
с целью творческого развития ребенка. Примеры рисунков должны
использоваться не для копирования. Ребенок создает свой рисунок по
замыслу, дополняя и изменяя.
Составила учитель начальных классов
МОУ «Школа №26 г.Донецка»
Ивко Нина Николаевна
г. Донецк
2017г.
Вступительное слово (только для взрослых)
Нетрадиционные техники рисования
Необычные материалы и оригинальные техники привлекают детей тем, что здесь не присутствует слово «нельзя». Можно рисовать чем хочешь и как хочешь, даже придумать свою необычную технику. Это повышает интерес школьников к рисованию, а также ведет к творческому развитию. Дети ощущают незабываемые положительные эмоции, создавая оригинальные поделки и рисунки.
Рисование с использованием нетрадиционных техник
способствует снятию детских страхов;
развивает уверенность в своих силах;
учит свободно выражать свой замысел;
развивает пространственное мышление;
побуждает к творческим поискам и решениям;
учит работать с разнообразными материалам;
развивает чувство композиции, ритма, колорита, световосприятия, фактурности и объёмности;
способствует развитию пространственной ориентировки на листе бумаги, глазомера и зрительного восприятия;
развивает творческие способности, воображение и фантазию;
формирует изобразительные навыки и умения, наблюдательность, эстетическое восприятие, эмоциональную отзывчивость;
развивает мелкую моторику рук и тактильное восприятие;
способствует созданию благоприятного эмоционального фона;
формирует навыки контроля и самоконтроля.
Слайд 4Здравствуй, наш юный художник!
Художник хочет рисовать,
Пусть не дают ему тетрадь…
На то
художник и художник –
Рисует он, где только может…
Он чертит палкой по земле,
Зимою пальцем на стекле,
И пишет углем на заборе,
И на обоях в коридоре.
Рисует мелом на доске,
На глине пишет и песке,
Пусть нет бумаги под руками,
И нету денег на холсты,
Он будет рисовать на камне,
И на кусочке бересты.
Салютом он раскрасит воздух,
Взяв вилы, пишет на воде,
Художник, потому художник,
Что может рисовать везде.
А кто художнику мешает,
Тот землю красоты лишает!
Топоркова Наталья
Слайд 5Дорогой друг!
Мы приглашаем тебя
в творческое путешествие в замечательную изостудию. Там
ты превратишься в настоящего волшебника, научишься создавать интересные и необычные рисунки.
Итак, в путь!
Словарик
Изостудия – помещение, где занимаются рисованием.
Слайд 6Сегодня ты узнаешь…
Какие необычные способы
рисования существуют.
Что такое граттаж, пуантилизм и многое другое.
Чем еще можно рисовать, кроме кисточки.
Как можно творить волшебство с помощью обычных красок.
Слайд 7А знаешь ли ты, дорогой друг, что рисовать можно просто точками!
Да-да,
самыми обычными точками!
И называется этот способ трудным словом – пуантилизм! Но, на самом деле, рисовать точками не сложно, а даже очень весело!
Понадобятся бумага, простой карандаш, гуашь, ватные палочки.
Путешествие в страну точек
Словарик
Пуантилизм – от французского слова «пуан» - точка.
Слайд 8Теперь закрасим нашу “загогулину” черной гуашью. Сделаем фон любым цветом по
желанию.
Итак, сначала рисуем карандашом загогулину
(смешное слово, правда?).
Еще мы можем дорисовать нашей “загогулине” лапки.
Слайд 9Возьмем ватные палочки и, обмакивая их в гуашь разных цветов, украсим
рисунок обычными точками. Готово!
Слайд 10Юный друг!
Мы хотим предложить тебе очень необычный способ рисования. Называется
он - граттаж. Выполнять его лучше вместе со взрослыми.
Тебе понадобятся плотный альбомный лист, фломастеры (или восковые мелки), гуашь, свеча, несколько капель средства для мытья посуды и зубочистка.
Загадочная страна Граттаж
Словарик
Граттаж – от французского слова «гратте» - скрести, царапать.
Слайд 11Лист бумаги мы разрисуем цветными пятнами, используя фломастеры (или восковые мелки).
Затем берем свечу и равномерно натираем ею лист, чтобы все было покрыто ровным слоем. Если тебе трудно будет это сделать, обратись за помощью ко взрослым.
Слайд 12Капнем в гуашь 3-4 капли моющего средства, перемешаем и закрасим наш
рисунок полностью. Да-да, не пугайтесь! Теперь оставим нашу работу для высыхания.
Слайд 13А теперь самое интересное! Берем зубочистку и начинаем процарапывать любой рисунок
до цветного фона. У нас получились вот такие чудеса. А у тебя?
Слайд 14Можно ли научиться рисовать мыльными пузырями? В нашей чудесной «Изостудии радости»
возможно все!
Итак, нам понадобятся стаканчики для разведения краски, коктейльные трубочки, гуашь, жидкое мыло и вода.
Нальем в стаканчики немного воды, разведем в ней гуашь нужного цвета (не жалеем краски) и добавим 2-3 капли жидкого мыла. Теперь перемешаем все трубочкой.
Смотрите, как красиво получилось!
Королевство мыльных пузырей
Слайд 15А теперь самое веселое!Мы начинаем дуть в трубочку. Появляются волшебные пузыри!
Только будь осторожен! Пробовать жидкость на вкус – нельзя! Это может быть опасно!
Возьми лист бумаги и прикладывай по очереди к каждому стаканчику. Дай каждому цветному пятну подсохнуть. Вот так, примерно, у тебя получится!
Слайд 16В пузырьках прячутся разные интересные предметы. Начинаем фантазировать и дорисуем детали.
Вот, что у нас с Симкой получилось.
А у тебя?
Слайд 17Представляешь?! Оказывается можно рисовать с помощью круглой жесткой щетки, которую ты
попросишь у мамы. Еще нам нужна гуашь.
Берем цветной лист бумаги или делаем фон акварелью на альбомном листе.
Рисуем стволы деревьев и кустарников кисточкой.
Путешествие в страну Пейзажию
Словарик
Пейзаж – это изображение природы на рисунке.
Слайд 18Сухую щетку обмакиваем в гуашь и, прикладывая к бумаге, создаем рисунок!
Например,
такие пейзажи. Попробуй!
Слайд 19 Предлагаем тебе, наш юный друг, сделать игрушку.
Нам понадобятся бумажная
одноразовая тарелочка, ножницы, клей ПВА, гуашь и кисточка. Вырезаем из тарелочки уголок и приклеиваем с противоположной стороны. Получается хвост рыбки.
Волшебное превращение тарелочки
Слайд 20Теперь раскрась рыбку по образцу. Можешь даже приклеить маленькие ракушки к
рыбке.
И обязательно дай ей имя!
Слайд 21Давай возьмем лист из альбома и сделаем набросок любого рисунка карандашом.
Теперь
сомнем лист в мячик. Можно даже поиграть такими мячиками в игру “Снежки”с друзьями.
Это весело!
Художественный мусор
Слайд 22Возьмем лист-мячик и расправим его. У тебя сильно помятый лист? Так
и должно быть! Мы будем рисовать гуашью на помятом листе.Старайся не закрашивать все складки бумаги, прикладывай кисть аккуратно, тогда рисунок получится объемным.
Такой прием рисования называется “Художественный мусор”.
Слайд 23Словарик
Апплика́ция -вырезание и наклеивание фигурок, узоров из бумаги на основу
(картон).
Необычный Умка
Помнишь мультфильм про Умку? Сейчас мы сделаем с тобой необычную аппликацию медвежонка.
Нам понадобятся картон синего цвета, альбомный лист, клей ПВА, ножницы, манная крупа.
Для начала обведем медвежонка и вырежем его.
Слайд 24Приклеим медвежонка Умку на картон. Теперь смажем клеем там, где будут
облака, снег и самого медведя. Возьмем манную крупу и посыпем места, смазанные клеем. Подождем, пока клей высохнет и стряхнем лишнюю крупу. Вот и наш Умка!
Слайд 25Это очень веселый способ рисования – кляксография.
Нам понадобятся жидкая краска (тушь
или разведенная водой гуашь), коктейльная трубочка, плотный лист бумаги.
Капнем капельку краски на лист и начнем раздувать ее трубочкой, делая ручейки. Делаем это быстро, пока не высохла краска.
Веселая Клякса + графия
Словарик
Графия – от греческого слова «графо» - пишу, рисую.
Слайд 26Теперь возьмем тонкую кисточку и дорисуем любые детали.
Например, серединки цветов
или лепестки.
Слайд 27Сейчас мы покажем тебе еще один способ рисования - ниткографию.
Нам
нужны нитки, тарелочки для краски, гуашь, кисть, два листа бумаги.
Переложи немного гуаши в тарелочки, и, помогая себе кисточкой, уложи нитки в краску (по одной в каждый цвет), полностью покрывая их.
Затем вытяни по отдельности каждую.
Теперь уложи нитки на лист бумаги кругами.
Фантастические цветы. Нитка + графия
Слайд 28Теперь накрываем нашу работу вторым листом бумаги,
и, слегка прижимая рукой, вытягиваем
нитки.
Аккуратно снимаем лист. Рассматриваем, что получилось. Дорисовываем стебельки и листочки.
Вазу можно сделать в виде аппликации.
Слайд 29Занимательное рисование по аппликации из салфеток
Это очень интересный способ рисования. Рисунки
получаютя необычными и объемными.
Нам понадобятся альбомный лист, бумажные салфетки, клей ПВА, кисточки и гуашь.
Для начала сделаем рисунок карандашом.
А теперь подумаем, какие части рисунка мы хотели бы сделать объемными. Смажем эти участки клеем ПВА и, отрывая небольшие кусочки от салфетки, приклеим их.
Слайд 30Даем клею высохнуть. Теперь начинаем рисовать.
Участки, на которых приклеены кусочки
салфетки, раскрашивам осторожно, примакивая кисть.
Слайд 31 Волшебная мозаика
Теперь нарисуем простым карандашом любой предмет. Например,
яблоко. Возьмем карандаш и разделим предмет на мелкие части, оставляя между ними расстояние.
В рисовании есть очень интересный способ, при использовании которого получаются рисунки, похожие на мозаику, то есть состоящие из кусочков.
Нам понадобятся альбомный лист, простой карандаш, фломастеры или цветные карандаши.
Словарик
Моза́ика – узор или рисунок из кусочков стекла или цветных камешков.
Слайд 32А теперь аккуратно закрашивам мелкие части цветными карандашами или фломастерами.
Внимание!
Оставляем незакрашенной бумагу между частями.
У нас с Ноликом вот как получилось. А у тебя?
Слайд 33 Королевство Монотипия
Этим способом можно создать волшебный рисунок.
Нам понадобятся 3 альбомных листа, прозрачный файл, гуашь и кисть.
Сначала сделаем рисунок карандашом и поместим его в файл.
Словарик
Моноти́пия – от греческих слов «моно» - один и «типос» - отпечаток.
Слайд 34Теперь возьмем гуашь и раскрасим без воды рисунок сверху по файлу.
Второй
лист кладем на раскрашенный файл и разглаживаем рукой. Осторожно снимаем бумагу. Готово!
Пока гуашь не высохла, прикладываем к файлу третий лист бумаги. Снимаем. У нас получились два рисунка.
Можно дорисовать детали.
Слайд 35Вот наше путешествие и подошло к концу.
Надеемся, что оно тебе
понравилось.
До новых встреч в творческой «Изостудии радости»,
юный художник!
Мир у нас будет
Ты нарисуешь небо Донецка.
Я нарисую Кальмиус-речку.
Он нарисует алые розы.
И не нужны нам детские слезы!
Черное золото, тополь рисуем.
Дети Донбасса, мы не горюем.
Счастье и радость будут вокруг!
Мир воцарится, юный наш друг!
Н.Ивко
Слайд 36
Источники изображений и информации:
http://www.artleo.com/pic/201108/1920x1200/artleo.com-8004.jpg фоновый рисунок
http://img-fotki.yandex.ru/get/9300/981ndex.ru/get/3508/inmira.34/0_39bd6_31c899d4_orig
http://www.ekois.net/wp/wp-content/uploads/2013/11/im-01.jpg
Фиксики
http://www.fixiki.ru/bitrix/templates/.default/markup/images/fix4.png Симка и
Мася
http://www.fixiki.ru/bitrix/templates/.default/markup/images/fix10.png Симка
http://www.fixiki.ru/bitrix/templates/.default/markup/images/fix5.png Мася и Папус
http://www.fixiki.ru/bitrix/templates/.default/markup/images/fix8.png Нолик и Мася
http://fixiki.ru/bitrix/templates/.default/markup/images/fix12.png Нолик
адреса сайтов http://luntiki.ru/blog/risunok/497.html
https://multiurok.ru/blog/ispol-zovaniie-nietraditsionnykh-tiekhnik-risovaniia-na-urokakh-izobrazitiel-nogho-iskusstva-v-nachal-noi-shkolie.htmL
http://ped-kopilka.ru/uchiteljam-predmetnikam/izobrazitelnoe-iskustvo/netradicionye-tehniki-risovanija-dlja-shkolnikov.html
https://drofa-ventana.ru/material/netradicionnye-tehniki-risovaniya-na-urokah-izobrazitelnogo/