Презентация, доклад - портфолио учителя начальных классов

Содержание

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ УЧИТЕЛЕ

Слайд 1Огнёва Ирина Владимировна – учитель начальных классов
Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное

учреждение для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) образовательная школа №10 VIII вида г. Кызыла Республики Тыва

Огнёва Ирина Владимировна – учитель начальных классовМуниципальное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся с ограниченными возможностями

Слайд 2 ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ УЧИТЕЛЕ

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ УЧИТЕЛЕ

Слайд 4Раздел 1. Стабильные результаты освоения обучения обучающимися образовательных программ и показатель

динамики их достижения

1.Положительная динамика учебных достижений учащихся по предмету (качество знаний)

Раздел 1. Стабильные результаты освоения обучения обучающимися образовательных программ и показатель динамики их достижения1.Положительная динамика учебных достижений

Слайд 52.Доля обучающихся усваивающих программу специальной (коррекционной) школы 8 вида (успеваемость)

2.Доля обучающихся усваивающих программу специальной (коррекционной) школы 8 вида (успеваемость)

Слайд 63.Доля обучающихся, принявших участие в учебно-предметных конкурсах.


Неделя Экологии - конкурс «Красота

своими руками»
Неделя русского и тувинского языков - конкурс рисунков, отгадывание кроссвордов, инсценировки любимых сказок,
Декада трудового обучения - конкурс «Умелые руки не знают скуки»
Различные спортивные мероприятия
Всероссийский творческий марафон «Я не художник, я только учусь»

Доля обучающихся, принявших участие в конкурсах на школьном уровне составляет от 60% до 68,5%.
Это такие традиционные школьные мероприятия:

3.Доля обучающихся, принявших участие в учебно-предметных конкурсах.Неделя Экологии - конкурс «Красота своими руками» Неделя русского и тувинского

Слайд 7За спортивные достижения -борьба Хуреш
За спортивные достижения - пионербол

За спортивные достижения -борьба ХурешЗа спортивные достижения - пионербол

Слайд 8За спортивные достижения -турслет
За спортивные достижения - День здоровья

За спортивные достижения -турслетЗа спортивные достижения - День здоровья

Слайд 9За спортивные достижения - Веселые старты
За спортивные достижения - День защиты

детей от ЧС

За спортивные достижения - Веселые стартыЗа спортивные достижения - День защиты детей от ЧС

Слайд 10Праздник Шагаа

Праздник Шагаа

Слайд 11Участие в конкурсе проектов –защита проект «Орехи»

Участие в конкурсе проектов –защита проект «Орехи»

Слайд 12Всероссийский творческий марафон

«Я не художник, я только учусь»


Всероссийский творческий марафон

Слайд 13Неделя Экологии -конкурс «Красота своими руками»

Декада трудового обучения - конкурс

«Умелые руки не знают скуки»


Неделя Экологии -конкурс «Красота своими руками» Декада трудового обучения - конкурс «Умелые руки не знают скуки»

Слайд 14 Раздел 2. Выявления развития у обучающихся способностей к научной, творческой,

физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в соревнованиях  

1.Наличие форм организации внеучебной деятельности

На протяжении нескольких лет я являюсь руководителем кружка «Пчелки»
Для этого кружка была разработана модифицированная (адаптированная) образовательная
программа художественно-эстетического направления «ВОЛШЕБНЫЙ МИР ОРИГАМИ»
Программа рассчитана на учащихся начальной школы со 2 по 4 классы.

Раздел 2. Выявления развития у обучающихся способностей к научной, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия

Слайд 15Кружок «ПЧЁЛКИ»
Шестой урок закончился,
Но я не тороплюсь,
Спешить домой не хочется,
Я по

кружкам пройдусь.
Кружок «ПЧЁЛКИ»Шестой урок закончился,Но я не тороплюсь,Спешить домой не хочется,Я по кружкам пройдусь.

Слайд 162.Развитие познавательной деятельности
Оригами можно связать с уроками
окружающий мир (знакомство с

животными и растительным миром),
математика (изучение геометрических фигур – составные части конструкций),
русский язык (составление рассказов по сделанным иллюстрациям),
чтение (заучивание небольших стихотворений к поделкам).

2.Развитие познавательной деятельностиОригами можно связать с уроками окружающий мир (знакомство с животными и растительным миром), математика (изучение

Слайд 17 Поделки оригами можно поделить на следующие группы:
Разнообразные животные мира;

Конструирование

цветов, растительного мира;

Конструирование домов и транспорта;

Тематические композиции.

Поделки оригами можно поделить на следующие группы:  Разнообразные животные мира;Конструирование цветов, растительного мира;Конструирование домов и

Слайд 18 В оригами, как образовательном процессе, комплексно присутствуют: -интеллектуально-познавательные составляющие; -эстетические и художественно-изобразительные; -досуговые

и социально-адаптированные составляющие. И, конечно же, оригами – это уникальная возможность развития тонкой моторики рук, что напрямую связано с развитием интеллекта.
В оригами, как образовательном процессе, комплексно присутствуют: -интеллектуально-познавательные составляющие; -эстетические и художественно-изобразительные;  -досуговые и социально-адаптированные составляющие.

Слайд 193.Доля обучающихся, принявших участие в творческих конкурсах, мероприятиях
Доля

обучающихся, принявших участие в конкурсах составляет от 20% до 79 %.
Это такие традиционные школьные мероприятия:
Неделя Экологии - конкурс «Красота своими руками»
День Матери – подарки мамам
Неделя математики – конкурс аппликаций из геометрических фигур
Неделя русского и тувинского языков – конкурс тематических поделок,
Декада трудового обучения - конкурс «Умелые руки не знают скуки»
Особо отличившиеся ребята, принимали участие в номинации «Выставка-ярмарка» в рамках Республиканского фестиваля «Дети Центра Азии»
Приняли участие в республиканском этапе Всероссийского детского экологического форума «Зеленая планета-2014»
3.Доля обучающихся, принявших участие в творческих конкурсах, мероприятиях    Доля обучающихся, принявших участие в конкурсах

Слайд 21Раздел 3. Личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования

методов обучения и воспитания

Рабочие программы 1-5 классов по предметам:
Математика
Чтение, развитие речи
Письмо, развитие речи
Развитие устной речи
ИЗО
Трудовое обучение

Раздел 3. Личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания Рабочие программы

Слайд 222.Наличие публикаций, имеющих соответствующий гриф и выходные данные
Журнал «Башкы» №2 2013г.

статья «Использование метода моделирования в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья в СКУ VIII вида.
 

2.Наличие публикаций, имеющих соответствующий гриф и выходные данные Журнал «Башкы» №2 2013г. статья «Использование метода моделирования в

Слайд 23 4.Публичное представление собственного педагогического опыта на сайте  


http://ogneva.1224h.ru/






4.Публичное представление собственного педагогического опыта на сайте    http://ogneva.1224h.ru/

Слайд 245.Выступления на презентациях, конференциях, круглых столах, в рамках которых демонстрировался данный

педагогический опыт.


8 .02.2012 участие в семинаре для педагогических работников С(К)У по направлению « Работа над лексикой в школе VIII вида в форме выступления с сообщением « Мнемотехника как технология развития устной речи»
28.09.2012 участие в работе семинара» Информационно-технологическое обеспечение современного урока в специальных образовательных учреждениях»
Участие в Республиканском научно-практической конференции «Проблемы преподавания в школе и вузе на современном этапе 2014»- Доклад « Использование новейших технологий на уроках в СКОУ 8 вида»
Участие во втором Всероссийском (с международным участием) конкурсе презентаций «ТопСлайд». Номинация «Урок-презентация»
Участие в Республиканском форуме профессионально-педагогического мастерства «Гуманная педагогика-истина новой школы»- Мастер- класс «Художественное моделирование на уроках развития речи»
 

5.Выступления на презентациях, конференциях, круглых столах, в рамках которых демонстрировался данный педагогический опыт. 8 .02.2012 участие в

Слайд 25семинар для педагогических работников С(К)У по направлению « Работа над лексикой

в школе VIII вида в форме выступления с сообщением « Мнемотехника как технология развития устной речи»

конкурс презентаций «ТопСлайд». Номинация «Урок-презентация»

семинар для педагогических работников С(К)У по направлению « Работа над лексикой в школе VIII вида в форме

Слайд 26семинар « Информационно-технологическое обеспечение современного урока в специальных образовательных учреждениях»

Республиканская научно-практическая

конференция «Проблемы преподавания в школе и вузе на современном этапе 2014» - Доклад « Использование новейших технологий на уроках в СКОУ 8 вида»

семинар « Информационно-технологическое обеспечение современного урока в специальных образовательных учреждениях»Республиканская научно-практическая конференция «Проблемы преподавания в школе и

Слайд 27Республиканский форум профессионально-педагогического мастерства «Гуманная педагогика-истина новой школы»- Мастер- класс «Художественное

моделирование на уроках развития речи»

Республиканский форум профессионально-педагогического мастерства «Гуманная педагогика-истина новой школы»- Мастер- класс «Художественное моделирование на уроках развития речи»

Слайд 287. Продуктивность использования образовательных технологий.  

7. Продуктивность использования образовательных технологий.  

Слайд 31Раздел 4. Личные достижения педагогического работника
1.Повышение квалификации за последние пять лет
Всего

за межаттестационный период прошла профессиональные курсы на базе ТГИПиПКК – в объеме 925 ч.
17.12.2011г. профессиональная переподготовка по программе «Олигофренопедагогика» на базе ТГИПиПКК – в объеме784 ч.
24.03..2012г. курсы повышения квалификации по теме «Личностно-профессиональная готовность педагога к участию в конкурсах профессионального мастерства» на базе ТГИПиПКК – в объеме72 ч.
28.01 2015г. «ИКТ компетентность педагога начального общего образования» на базе ТГИПиПКК - в объеме72 ч.

Раздел 4. Личные достижения педагогического работника 1.Повышение квалификации за последние пять летВсего за межаттестационный период прошла профессиональные

Слайд 32 2.Владение навыками пользователя персонального компьютера
Экзамен сдан на базе

ТГИПиПКК
Определена степень владения информационными технологиями - базовый уровень. Справка Исх.№093 30.01.2015г.

2.Владение навыками пользователя персонального компьютера   Экзамен сдан на базе ТГИПиПКК   Определена степень

Слайд 333. Наличие государственных и отраслевых, муниципальных поощрений (наград грамот, благодарностей, званий

и т.п.)

Диплом II степени в Республиканском конкурсе «Лучший учитель СКОУ-2012»

Диплом за победу в номинации «За доброе сердце и любовь к детям» в муниципальном этапе Всероссийского конкурса «Сердце отдаю детям-2013»

3. Наличие государственных и отраслевых, муниципальных поощрений (наград грамот, благодарностей, званий и т.п.) Диплом II степени в

Слайд 343. Наличие государственных и отраслевых, муниципальных поощрений (наград грамот, благодарностей, званий

и т.п.)

Диплом лауреата X Всероссийского педагогического конкурса разработок учебных занятий «Мастерская гения»-2014
 

3. Наличие государственных и отраслевых, муниципальных поощрений (наград грамот, благодарностей, званий и т.п.) Диплом лауреата X Всероссийского

Слайд 35Школа - самая удивительная страна, где каждый день не похож на

предыдущий, где каждый миг – это поиск чего-то нового, интересного. Где нет времени скучать, ссориться и тратить время на пустое.

Школа - самая удивительная страна, где каждый день не похож на предыдущий, где каждый миг – это

Слайд 36Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть