Презентация, доклад Портфолио нашей группы

, усилия, достижения в различных областях, создание атмосферы открытости, общности всех участников образовательного процесса.

найдёшь.
Мы расскажем вам о том,
Как здесь весело живём.

детском саду» под ред. М. А. Васильевой,
В.В. Гербовой, Т. С. Комаровой

и явлениях окружающей действительности, растительном и животном мире. Развивать умение наблюдать, анализировать, сравнивать, выделять характерные, существенные признаки предметов и явлений окружающего мира.

Совершенствовать все стороны речи:
добиваться чистого произношения всех звуков родного языка
расширять и активизировать словарь
продолжать развивать диалогическую речь
обучать простым формам монологической речи
учить отвечать на вопросы в краткой и распространенной форме, не торопясь, точно употребляя слова по смыслу

стремление радовать
старших хорошими поступками.
Формировать умение оценивать свою работу, воспитывать привычку
работать старательно.
Формировать доброжелательное и уважительное отношение к сверстникам
разных национальностей.


Продолжать развивать у детей внимание, воспитывать усидчивость,
умение понимать поставленную задачу (что нужно делать), способы ее достижения (как делать); проявлять настойчивость, целеустремленность в
достижении конечного результата.

развивать певческие навыки и
исполнительское умение в танцах.
Развивать волевые качества, умение ограничивать свои желания, доводить
начатое дело до конца, выполнять установленные нормы поведения, в своих
поступках следовать хорошему примеру.
Развивать художественно-творческие способности, поэтический и
музыкальный слух, чувство цвета, ритма, формы, композиции. Продолжать развивать способность эстетического восприятия
действительности и произведений искусства, умение чувствовать их
характер, настроение, выделять выразительные средства.

Нас в Саду всегда встречает,
Учит нас и развлекает.
Если надо - пожурит.

В тихий час уложит спать,
Как заботливая мать.
Очень мил и деликатен
Наш любимый воспитатель!

они своих ребят:
«Раздевайся» - говорят.

что ребята,
Выполнили в группе.

быть здесь детвора.

Мебель в группе, обстановка
Всё по возрасту детей.
Зоны сделаны, как надо.
Что здесь есть,
Так тем владей.

часок -другой

сад идти я рад.
Здесь и летом и зимой
Все друзья со мной.
Здесь друзей себе находим,
И гулять мы вместе ходим.
Вместе спорим и мечтаем. Незаметно подрастаем!
Детский сад- второй наш дом!
Как тепло уютно в нем!
Вот такой здесь чудо-сад
Для так их, как мы, ребят!