класс
Презентацию подготовила:
Шуайбова Патимат Сиражудиновна
учитель начальных классов
МКОУ «Комсомольская СОШ» им. Н. О. Гаджиева
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Почвы - зеркало планеты 3 класс
Содержание
- 1. Презентация Почвы - зеркало планеты 3 класс
- 2. Подумай, как написать слово «земля» в предложениях.
- 3. П О Ч В АСостав Свойства
- 4. Как образовалась почва?
- 5. Составим схемуГОРНЫЕ ПОРОДЫ РАСТЕНИЯПЕРЕГНОЙЛИШАЙНИКИПЕСОК ГЛИНАВЕТЕРВОДАСОЛНЦЕВОДОРОСЛИ
- 6. ПОЧВА – это верхний рыхлый плодородный слой земли.Основное свойство почвы – ПЛОДОРОДИЕ
- 7. Одинакова ли толщина почвенного слоя?ГОРЫАРКТИКАПУСТЫНЯ
- 8. Почвы бываютпесчаныечернозёмглинистые
- 9. Почему почва плодородна?Изучим состав почвы
- 10. Выполняю опыт и наблюдаю.Думаю
- 11. Укажи последовательность своих действий при проведении опыта1.
- 12. ОПЫТ 1В почве есть воздухРассмотри почву. Какого
- 13. ОПЫТ 2В почве есть песок и глина
- 14. ОПЫТ 3В почве есть вода
- 15. ОПЫТ 4В почве есть перегной
- 16. В почве есть
- 17. Предположите, как расположатся корни растений на каждом рисунке.
- 18. ОПЫТ 5 Профильтруем воду, в которой находилась почва.
- 19. Соли – это питательные вещества,
- 20. Повторите состав почвы
- 21. ПерегнойВоздухПовторите состав почвы
- 22. Животные, обитающие в почве, делают в ней
- 23. Нуждается ли почва в защите?
- 24. С И Н К В Е Й
- 25. Оцени свою работуработал активно, всё получилось
- 26. Источники информации:https://tehpo.xyz/wp-content/uploads/2017/05/image1-11-768x768.jpghttp://hch.com.tr/en/images/1234-2-2-2-3-2-2-2-2-2-3.pnghttp://900igr.net/datai/matematika/Konkretnyj-smysl-umnozhenija/0003-003-Konkretnyj-smysl-umnozhenija.pnghttps://ds04.infourok.ru/uploads/ex/119e/00170885-9f8e3702/310/img3.jpghttps://images.wallpaperscraft.ru/image/skaly_plity_kanon_derevo_46264_960x544.jpghttps://wallpaperscave.ru/images/thumbs/wp-preview/800x500/18/04-10/earth-landscape-39473.jpghttp://present5.com/presentation/1/224057873_443311708.pdf-img/224057873_443311708.pdf-5.jpghttps://look.com.ua/pic/201312/640x960/look.com.ua-86102.jpghttp://www.stroyportal.ru/media/cache/companies/90784/products/684568609/8071a301-1aae-4d93-bcbb-ec2ae6b93944_mobile_2_list_image.jpghttps://img2.okidoker.com/c/1/6/1/61867/7819115/16845306_6.jpghttp://ydobreniam.ru/wp-content/uploads/2016/05/1-min-44.jpghttps://cdn5.vectorstock.com/i/1000x1000/75/64/schoolchildren-answer-in-class-vector-2087564.jpghttp://www.1rre.ru/upkeep/uploads/2018/06/крот6.jpghttps://russtoday.com/wp-content/uploads/2018/06/kalendar-sadovoda-ogorodnika-na-2019-god-1-1.jpghttp://photo.orsoon.com/EPS180507/180507_264/iA8rqlGYuV_small.jpghttps://greenbodyhealing.com/wp-content/uploads/2018/05/topsoil.jpg
Подумай, как написать слово «земля» в предложениях. У планеты __________есть спутник – это Луна. Приятно утром пройтись босыми ногами по _________ и ощутить прохладу росы. Плодородный слой _________ называется почвой.Земляземлеземли
Слайд 2Подумай, как написать слово «земля» в предложениях.
У планеты __________
есть
спутник – это Луна.
Приятно утром пройтись
босыми ногами по _________
и ощутить прохладу росы.
Плодородный слой _________
называется почвой.
Приятно утром пройтись
босыми ногами по _________
и ощутить прохладу росы.
Плодородный слой _________
называется почвой.
Земля
земле
земли
Слайд 4Как образовалась почва?
Под действием _______
и _____________
________ начинается ____________ горных пород . Появляется почвообразующая порода – основной источник минеральных __________ почвы. Первыми на ней поселяются ___________ , __________ , ___________ , которые создают условия для __________________ . Потом различные микроорганизмы перерабатывают растительные и животные остатки превращая их в ___________ . Это самая _____________ часть почвы. Образуется
1 см такого слоя за _____ лет.
________ начинается ____________ горных пород . Появляется почвообразующая порода – основной источник минеральных __________ почвы. Первыми на ней поселяются ___________ , __________ , ___________ , которые создают условия для __________________ . Потом различные микроорганизмы перерабатывают растительные и животные остатки превращая их в ___________ . Это самая _____________ часть почвы. Образуется
1 см такого слоя за _____ лет.
разрыхление
Солнца
атмосферных
солей
бактерии
лишайники
водоросли
жизни растений
ПЕРЕГНОЙ
плодородная
300
осадков
Слайд 10Выполняю опыт и наблюдаю.
Думаю над техникой
безопасности.
Ставлю исследовательскую задачу.
Делаю вывод и записываю его.
Подбираю оборудование.
Продумываю ход выполнения опыта.
Ставлю исследовательскую задачу.
Делаю вывод и записываю его.
Подбираю оборудование.
Продумываю ход выполнения опыта.
Укажи последовательность
своих действий
при проведении опыта
Слайд 11Укажи последовательность
своих действий
при проведении опыта
1. Ставлю исследовательскую
задачу.
2. Продумываю ход выполнения опыта.
3. Подбираю оборудование.
4. Думаю над техникой безопасности.
5. Выполняю опыт и наблюдаю.
6. Делаю вывод и записываю его.
2. Продумываю ход выполнения опыта.
3. Подбираю оборудование.
4. Думаю над техникой безопасности.
5. Выполняю опыт и наблюдаю.
6. Делаю вывод и записываю его.
Слайд 12ОПЫТ 1
В почве есть воздух
Рассмотри почву.
Какого она цвета, какое свойство
можешь
определить?
С помощью лупы внимательно
изучи состав почвы.
Что ты видишь?
С помощью лупы внимательно
изучи состав почвы.
Что ты видишь?
Слайд 16 В почве есть мелкие корешки, остатки
растений, насекомых, червей.
Это перегной или гумус. Плодородие
почвы зависит от количества перегноя.
Это перегной или гумус. Плодородие
почвы зависит от количества перегноя.
Слайд 19 Соли – это питательные вещества,
необходимые для роста и развития растений.
Капнем каплю этого раствора на стекло.
Начнём нагревать. Что мы видим?
Слайд 22 Животные, обитающие в почве, делают
в ней ходы, перемешивают почву, измельчают
остатки растений. Так обитатели почвы повышают её плодородие.
Слайд 24С И Н К В Е Й Н
1. Почва
2. Верхний рыхлый
плодородный
3. Кормит укрывает защищает
4. Необычный состав
5. Чудесная кладовая
3. Кормит укрывает защищает
4. Необычный состав
5. Чудесная кладовая
Слайд 26Источники информации:
https://tehpo.xyz/wp-content/uploads/2017/05/image1-11-768x768.jpg
http://hch.com.tr/en/images/1234-2-2-2-3-2-2-2-2-2-3.png
http://900igr.net/datai/matematika/Konkretnyj-smysl-umnozhenija/0003-003-Konkretnyj-smysl-umnozhenija.png
https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/119e/00170885-9f8e3702/310/img3.jpg
https://images.wallpaperscraft.ru/image/skaly_plity_kanon_derevo_46264_960x544.jpg
https://wallpaperscave.ru/images/thumbs/wp-preview/800x500/18/04-10/earth-landscape-39473.jpg
http://present5.com/presentation/1/224057873_443311708.pdf-img/224057873_443311708.pdf-5.jpg
https://look.com.ua/pic/201312/640x960/look.com.ua-86102.jpg
http://www.stroyportal.ru/media/cache/companies/90784/products/684568609/8071a301-1aae-4d93-bcbb-ec2ae6b93944_mobile_2_list_image.jpg
https://img2.okidoker.com/c/1/6/1/61867/7819115/16845306_6.jpg
http://ydobreniam.ru/wp-content/uploads/2016/05/1-min-44.jpg
https://cdn5.vectorstock.com/i/1000x1000/75/64/schoolchildren-answer-in-class-vector-2087564.jpg
http://www.1rre.ru/upkeep/uploads/2018/06/крот6.jpg
https://russtoday.com/wp-content/uploads/2018/06/kalendar-sadovoda-ogorodnika-na-2019-god-1-1.jpg
http://photo.orsoon.com/EPS180507/180507_264/iA8rqlGYuV_small.jpg
https://greenbodyhealing.com/wp-content/uploads/2018/05/topsoil.jpg
