Презентация, доклад по здоровьесберегающим технологиям

Презентация на тему Презентация по здоровьесберегающим технологиям, предмет презентации: Детские презентации. Этот материал в формате pptx (PowerPoint) содержит 17 слайдов, для просмотра воспользуйтесь проигрывателем. Презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них, все права принадлежат авторам презентаций и могут быть удалены по их требованию.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
З д о р о в ь е с б е р е г а ю щ
Текст слайда:

З д о р о в ь е с б е р е г а ю щ и е т е х н о л о г и и



Слайд 2
Здоровье - это состояние полного физического и социального благополучия человека.Здоровьесберегающая технология - это система мер, включающая взаимосвязь
Текст слайда:

Здоровье - это состояние полного физического и социального благополучия человека.
Здоровьесберегающая технология - это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.
Технология - это инструмент профессиональной деятельности педагога, соответственно характеризующаяся качественным прилагательным педагогическая. Здоровьесберегающий процесс - это специально организованное, развивающееся во времени и в рамках определенной образовательной системы взаимодействие детей дошкольного возраста и педагогов, направленное на достижение целей здоровьесбережения и здоровьеобогащения в ходе образования, воспитания и обучения.











Слайд 3
Здоровьесберегающие образовательные технологии в детском саду – технологии воспитания валеологической культуры или культуры здоровья дошкольников. 	Цель - становление
Текст слайда:

Здоровьесберегающие образовательные технологии в детском саду – технологии воспитания валеологической культуры или культуры здоровья дошкольников.
Цель - становление осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни человека, накопление знаний о здоровье и развитие умений оберегать, поддерживать и сохранять его, обретение валеологической компетентности, позволяющей дошкольнику самостоятельно и эффективно решать задачи здорового образа жизни и безопасного поведения.
Технологии валеологического просвещения родителей – задача данных технологий-обеспечение валеологической образованности родителей воспитанников ДОУ.
Технологии здоровье сбережения и здоровье обогащения педагогов – технологии, направленные на развитие культуры здоровья педагогов, в том числе культуры профессионального здоровья, развитие потребности к здоровому образу жизни.


Слайд 4
Основные составляющие этой системы: Организация рационального двигательного режима учащихся. Непрерывное мониторирование состояния здоровья учащихся и своевременная коррекция
Текст слайда:

Основные составляющие этой системы:
Организация рационального двигательного режима учащихся.
Непрерывное мониторирование состояния здоровья учащихся и своевременная коррекция возникающих отклонений.
Организация рационального учебно-воспитательного процесса с учётом возрастных и половых особенностей детей, а также в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями.
Создание благоприятного психо-эмоционального климата в образовательном учреждении для комфортного пребывания детей.
Использование многообразных программ по формированию мотиваций и навыков здорового образа жизни.
Современные здоровьесберегающие технологии используемые в системе дошкольного образования отражают две линии оздоровительно-развивающей работы:
приобщение детей к физической культуре;
использование развивающих форм оздоровительной работы.







Слайд 5
Технологии обеспечения социально-психологического благополучия ребенка – технологии, обеспечивающие психическое и социальное здоровье ребенка-дошкольника. К ним относятся: технологии психологического
Текст слайда:

Технологии обеспечения социально-психологического благополучия ребенка – технологии, обеспечивающие психическое и социальное здоровье ребенка-дошкольника. К ним относятся:
технологии психологического или психолого-педагогического сопровождения развития ребенка в педагогическом процессе ДОУ.
Основная задача этих технологий - обеспечение эмоциональной комфортности и позитивного психологического самочувствия ребенка в процессе общения со сверстниками и взрослыми в детском саду и семье.
Виды здоровьесберегающих технологий в дошкольном образовании
По характеру деятельности выделяют:
частные(узкоспециализированные) здоровьесберегающие технологии и комплексные (интегрированные).
По направлению деятельности среди частных здоровьесберегающих технологий выделяют :
медицинские (технологии профилактики заболеваний, коррекции и реабилитации соматического здоровья, санитарно-гигиеническая деятельность),
образовательные (информационно-обучающие и воспитательные),
социальные (технологии здорового и безопасного образа жизни, профилактики и коррекции девиантного поведения)
психологические (технологии профилактики и психокоррекции психологических отклонений личностного и интеллектуального характера).
К комплексным здоровьесберегающим технологиям относят:
технология комплексной профилактики заболеваний, коррекции и реабилитации здоровья (физкультурно-оздоровительные и валеологические);
педагогические технологии, содействующие здоровью;
технологии, формирующие здоровый образ жизни.


Слайд 6
Виды здоровьесберегающих технологий в дошкольном образовании:медико-профилактические;физкультурно-оздоровительные;технологии обеспечения социально-психологического благополучия ребенка;здоровьесбережения и здоровьеобогащения педагогов дошкольного образования;валеологического просвещения родителей;
Текст слайда:

Виды здоровьесберегающих технологий в дошкольном образовании:
медико-профилактические;
физкультурно-оздоровительные;
технологии обеспечения социально-психологического благополучия ребенка;
здоровьесбережения и здоровьеобогащения педагогов дошкольного образования;
валеологического просвещения родителей; здоровьесберегающие образовательные технологии в детском саду.
Медико-профилактические технологии в дошкольном образовании – технологии, обеспечивающие сохранение и преумножение здоровья детей под руководством медицинского персонала ДОУ.
К ним относятся следующие технологии:
организация мониторинга здоровья дошкольников
и разработка рекомендаций по оптимизации
детского здоровья;
организация и контроль питания детей раннего
и дошкольного возраста, физического
развития дошкольников,
закаливания;
организация профилактических
мероприятий в детском саду;
организация контроля и помощь в
обеспечении требований СанПиНов;
организация здоровье сберегающей среды в ДОУ.


Слайд 7
Физкультурно-оздоровительные технологии в дошкольном образовании – технологии, направленные на физическое развитие и укрепление здоровья дошкольников.К ним относятся: развитие
Текст слайда:



Физкультурно-оздоровительные технологии в дошкольном образовании – технологии, направленные на физическое развитие и укрепление здоровья дошкольников.
К ним относятся:
развитие физических качеств;
двигательной активности и становление физической культуры дошкольников;
закаливание;
дыхательная гимнастика,;
массаж и самомассаж;
профилактика плоскостопия и формирование правильной осанки;
воспитание привычки к повседневной физической активности и заботе о здоровье .


Слайд 8
Формы организации здоровьесберегающей работы:  физкультурные занятия;  самостоятельная двигательная деятельность детей; звуковая гимнастика  подвижные игры
Текст слайда:

Формы организации здоровьесберегающей работы:
физкультурные занятия;
самостоятельная двигательная деятельность детей; звуковая гимнастика
подвижные игры – игры сэлементами бега, прыжков, лазанья – способствуютукреплению многих систем организма(сердечной, дыхательной, опорно - двигательной) развитию двигательной активности.

утренняя гимнастика (традиционная)








пальчиковая гимнастика – для развития
мелкой моторики рук, способствующей
развитию, мозговых центров речи.










Слайд 9
двигательно-оздоровительные физкультминутки; физические упражнения после дневного сна(динамический час)физические упражнения в сочетании с закаливающими процедурами; физкультурные прогулки (в
Текст слайда:




двигательно-оздоровительные физкультминутки;
физические упражнения после дневного сна(динамический час)
















физические упражнения в сочетании с закаливающими процедурами;
физкультурные прогулки (в парк, на стадион);
физкультурные досуги;
спортивные праздники;


Слайд 10
Оздоровительные процедуры в водной и воздушной среде.Элементы массажа, самомассажа.
Текст слайда:


Оздоровительные процедуры в водной и воздушной среде.
Элементы массажа, самомассажа.



























Слайд 11
Релаксация – минутка, помогающая снять напряжение с анализаторов и успокоить организм. В любом подходящем помещении, в зависимости
Текст слайда:

Релаксация – минутка, помогающая снять напряжение с анализаторов и успокоить организм. В любом подходящем помещении, в зависимости от состояния детей и целей, педагог определяет интенсивность технологии. Для всех возрастных групп. Можно использовать спокойную классическую музыку (Чайковский, Рахманинов), звуки природы.






















Слайд 12
Дыхательная гимнастика – гимнастика, способствующая правильному развитию дыхания, умение регулировать частоту , глубину вдохов и выдохов.
Текст слайда:

Дыхательная гимнастика – гимнастика, способствующая правильному развитию дыхания, умение регулировать частоту , глубину вдохов и выдохов. Развивать умение с помощью дыхания сохранять и укреплять свое здоровье.

Зрительная гимнастика – для глаз, помогает укреплять мышцы глаз, развивать остроту, боковое зрение, восприятие.


Слайд 13
Профилактика сохранения правильной осанки и плоскостопия – с помощью традиционного и нетрадиционного спорт инвентаря.
Текст слайда:

Профилактика сохранения правильной осанки и плоскостопия – с помощью традиционного и нетрадиционного спорт инвентаря.























Слайд 14
Нетрадиционные здоровьесберегающие технологии.Наряду с традиционными технологиями в ДОУ используются и нетрадиционные.Цветотерапия - это метод лечения цветом, который
Текст слайда:

Нетрадиционные здоровьесберегающие технологии.

Наряду с традиционными технологиями в ДОУ используются и нетрадиционные.

Цветотерапия - это метод лечения цветом, который стал сегодня очень популярным. Еще в древности считалось, что воздействие цветом не только способно восстановить душевное равновесие, но и является серьезным лечебным фактором при многочисленных физических недугах.


















Слайд 15
Технологии музыкального воздействия – вставляются в различных формах физкультурно-оздоровительной работы, в зависимости от поставленных целей. Используются в качестве
Текст слайда:

Технологии музыкального воздействия – вставляются в различных формах физкультурно-оздоровительной работы, в зависимости от поставленных целей. Используются в качестве вспомогательного средства как часть других технологий - для снятия напряжения, повышения эмоционального настроя и пр.

















Слайд 16
Сказкотерапия – со старшего возраста. Занятия используют для психологической терапевтической и развивающей работы. Сказку может рассказывать взрослый,
Текст слайда:

Сказкотерапия – со старшего возраста. Занятия используют для психологической терапевтической и развивающей работы. Сказку может рассказывать взрослый, либо это может быть групповое рассказывание, где рассказчиком является не один человек, группа детей, а остальные дети повторяют за рассказчиками необходимые движения.

















Слайд 17
С п а с и б о  з а в н и м а н и
Текст слайда:

С п а с и б о
з а
в н и м а н и е!


Автор:
Светлана Агейкина
воспитатель МБДОУ д\с «Солнышко» С. Боровиха


Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть