Презентация, доклад по защите проекта на тему Загадки

Марина Викторовна

Загадки по темам.
5. Заключение.

ПЛАН

которое описывает предмет при помощи его связи с каким-нибудь другим предметом, при наличии у этих предметов общего свойства.

Загадка – краткое иносказательное описание предмета, предлагаемое для разгадки.

нужно угадать.

Два близнеца - два братца, 
На нос верхом садятся, 
Сами верхом, а ноги — за ушами.
(очки)

образность родного языка. К ней обращались писатели и поэты, и, возможно, многие ученые начали свой путь познания с детского изумления и восторга перед загадкой. Она пережила теории и эпохи и дошла до нас, неизменная в своем очаровании - такая простая и непостижимая, понятная и удивительная - загадка

сложную работу производит наш разум, какое множество ассоциаций нужно перебрать, чтобы доискаться истины.

Поэтому загадка – одно из самых замечательных мыслительных упражнений, пусть даже и считается детской забавой.

без дороги между сосен и берез,
А зимой он спит в берлоге, от мороза пряча нос.(медведь)

Круглый бок, жёлтый бок,
На грядке я, Сидит на грядке колобок.
Красная, длинная, Врос он в землю крепко,
Сладкая … Что же это …

Летом в огороде, Кафтан на мне зелёный,
Свежие, зелёные, А сердце, как кумач.
А зимою – в бочке, На вкус, как сахар сладок.
Жёлтые, солёные … На вид – похож на мяч …

или развлечение, это отличный способ развития логики у детей при приятном времяпрепровождении.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ