Презентация, доклад по внеурочной работе Уроки здоровья

г. Воронеж

Воронеж

минутки на уроках.
Двигательные упражнения с предметами без предметов
Тренинги с учащимися с ослабленным здоровьем
Уроки здоровья
Интегрированные уроки.

Внеклассная работа
Спортивные эстафеты
Спортивные праздники
Курирование – занятиями лечебной физкультурой, посещение бассейна

расту», «Зеркало», «Плечо друга».
Комплекс упражнений «Олимпионики»
2. Тема: Гигиена
«Утренняя эстафета» проснуться – сказать
«Доброе утро» открыть форточку – расстелить коврик для зарядки – включить музыку – выполнить комплекс упражнений.
Упражнения: «Мы – одна команда», «Глаза в глаза», «Жонглеры – математики»
3. Тема: Значение осанки в жизни человека.
Упражнения: «На посту», «Тревога».
Блок творчества: «За водой», «Воспоминания об Индии».
Комплекс упражнений: «Прямой угол», «Учимся ходить», «Рыбка»
4. Тема: Способы сохранения нормального зрения
Упражнения по методике Базанова.

физкультурой и спортом. Развитие двигательной активности учащихся.Воспитание культуры общения.
1.Мотивационный блок
2.Подготовительный блок :игровые упражнения
3.Познавательный блок: 1.Опрос
2.Знакомство с олимпийской азбукой
3.Комплекс упражнений
4.Рефлексия

для сохранения здоровья. Формирование привычки выполнения гигиенических требований.
1.Упражнения «Утренняя эстафета»
2.Игровой блок
3.Основной блок: игровые упражнения
4.Итог: город радости

значении осанки в жизни человека. Показать возможные упражнения для исправления осанки в школе и дома.
1.Мотивация. «Осанка и «стать»
2.Основной блок Упражнения по формированию осанки учащихся с предметами и без предметов
3.Блок творчества: Разучивание упражнений , формирующих осанку.
4.Информационный блок
5.Двигательный блок: комплекс упражнений для формирования правильной осанки.
6.Рефлексия

Развитие понятийного мышления.
1.Информационный блок.
2.Упражнения для глаз.
3.Упражнения «можно», «нельзя».
4.Блок творчества.
5.Рефлексия

урока, т.к. школа работает на экспериментальной площадке по здоровьесберегающей технологии.
Двигательные минутки, динамические паузы проводятся на каждом уроке. Они способствуют оптимизации учебного процесса , помогают гораздо интенсивнее и с большей результативностью использовать отдачу учащихся , активизируется внимание, создается хорошее настроение, влияют на изменение коммуникативной культуры.
Уроки здоровья.
Уроки здоровья включены в тематическое планирование , проводятся как интегрированные совместно с учителем физкультуры.
Уроки здоровья укрепляют физическое и психическое здоровье учащихся, формируют двигательную активность учащихся, воспитывают нравственную культуру, вызывают интерес к истории спорта, желания побеждать в себе свои отрицательные привычки и недуги.
Материал представлен в виде слайдов-уроков