Презентация, доклад по внеурочной деятельности Музейная деятельность

школьников.

Программа «Музейная деятельность»

Автор: Кузьмина Вероника Борисовна
учитель начальных классов
ГБОУ СОШ№175 Калининского района

— создавать условия для приобретения опыта общения с культурно историческими ценностями музея;
— создавать условия для художественного, эмоционально ценностного, социального, культурного развития, творческой самореализации личности ребёнка, для формирования гражданско патриотических чувств у детей;
— создать условия для формирования целостной картины мира на основе знакомства с экспозициями музеев;
— создать условия для включения учащихся в поисковую, исследовательскую, проектную деятельность.

понятием “музей”, “экскурсия”, “экспонат” и правилами поведения в музее.
3. Из истории Эрмитажа. Виртуальная экскурсия.
4. Музыкальный театр Наталии Сац. «Золушка».
5. Из истории краеведческого музея. Экскурсия в краеведческий музей.
6. Экскурсия в школьный музей
7. Из истории музея елочной игрушки. Экскурсия в музей.
8.Третьяковская галерея. Виртуальная экскурсия.
9. Виртуальный музей. Лувр.
10. Экскурсия по сказкам. Этнографический музей
11. Музей истории. «Где учился Филиппок»
12. Какие бывают экспонаты? Интернет- экскурсия
13. Музей изобразительных искусств им. А.С.Пушкина. Виртуальная экскурсия.
14. Что такое «Музей чистой воды»? Собираем экспонаты в школьный музей.
15. Дорогая моя столица. Заочная экскурсия по достопримечательностям Москвы.
16. Мой любимый музей. Проект.
17. Санкт-Петербург – моя малая родина. Экскурсия по городу.
18. Этот праздник со слезами на глазах. Экскурсия на Пискаревское кладбище
19.Итоговое занятие.

музей
2. Зарождение нашего города
3.Сказки русской земли. Заочное знакомство с писателями и поэтами города. Сборники сказок.
4.Моя малая родина. Конкурс рисунков.
5.Экскурсия в школьный музей.
6.История названий улиц города.
7.Из истории Эрмитажа.
8.Музыкальный театр Наталии Сац.
9.Из истории музея елочной игрушки.
Экскурсия в музей.
10.Третьяковская галерея. Виртуальная экскурсия.
11.Экскурсия в школьный музей воинов – интернационалистов.
12.Достопримечательности Москвы. Заочная экскурсия.
13.Мои любимые музеи Москвы. Музей театра кукол С.В. Образцова.
14.Конкурс фотографий «Исторические уголки моего города».
15.Мои предки – часть истории города.
16.Музейный урок «Животные нашего края».
17.Конкурс рисунков «Мой город».
18.Заочное путешествие по музеям мира.
19.Мой микрорайон. Квест– игра.
20.В гостях у предков. История семейной реликвии.
21.Экскурсия в музей военной техники
22.Экскурсия на мемориал Славы.
23.Итоговое занятие. Экскурсия по городу.

Вернисажи
3.Что такое музей? Музееведение как научная дисциплина
4.Роль музея в жизни человека. Основные социальные функции музеев
5.Составление и разгадывание кроссворда по музейным терминам
6.Экскурсия в этнографический музей
7.Практическое занятие: рисуем по материалам экскурсии
8.История музейного дела за рубежом.
9.История музейного дела в России. Коллекционирование (конец XVII — первая половина XIX в.)
10.Практическая работа: просмотр видеофильмов об известных музеях нашей страны
11.Практическая работа: просмотр видеофильмов об известных музеях нашей столицы
12.Виртуальная экскурсия по музеям на Красной площади
13.Практическое занятие: рисуем по материалам виртуальной экскурсии
14.Экскурсия по аллее славы города.
15.Практическое занятие: выразим свое впечатление на рисунках
16.Квест - игра «Однажды в музее».
17.Кунсткамера в Санкт- Петербурге. Императорский музей Эрмитаж.
18.Практическое занятие: Защита проектов об одном из известных музеев России (по выбору детей).

Секреты русской кухни. Виртуальная экскурсия в «Музей еды». Чем пахнут ремесла?
3.Виртуальная экскурсия в «Дом ремесел». Мастер-класс «Глиняная сказка».
4. Экскурсия в школьный музей.
5. Как учили на Руси? Экскурсия по территории археологического комплекса «Гостиный двор».
6. Путь от бересты до бумаги. Экспонаты музея письма.
7. Экскурс в прошлое. Чем писали в древности. Школы в Древней Руси. Виртуальная экскурсия.
8. Экскурсия в Музей –заповедник
9.Экскурсия в школьный музей воинов-интернационалистов.
10. г. Пушкин – наше наследие.
11.Какие бывают экспонаты?
12.Под шпилем башни МГУ. Виртуальная экскурсия по зданию МГУ.
13. Что такое «Музей воды»? Собираем экспонаты в школьный музей.
14. Магия цветов. Экскурсия на агрокомбинат.
15.Мой любимый музей. Проект.
16.Экскурсия по городу.
17. Экскурсия по городу.
18. Помним, скорбим, гордимся. Экскурсия в музей военной техники

вещественными, так и с письменными, устными и информационными источниками;
— находить и осуществлять отбор нужной информации;
— анализировать источники по заданным критериям;
— высказывать свою точку зрения, приводить аргументы;
— наблюдать, описывать, строить тексты, отвечать на вопросы;
— находить причины и следствия событий, происходящих в историко географическом пространстве;
— сравнивать свой образ жизни с образом жизни людей, живших в другом времени или в другом географическом пространстве;
— выделять общее и частное в поведении людей и явлениях культуры;
— вести записи при работе с документами.

исследовательской работы, возможность включиться в социально-значимую деятельность по сохранению историко - культурного наследия школы. Примут участие в реализации социально - значимых проектов, проводимых в учебном учреждении.
- Обучение может осуществляться в форме сюжетных игр, музейных уроков, экскурсий.
- Особая музейная среда расширяет и оживляет процесс познания истории, а занятия, проходящие в форме игры, дают возможность детям совершить увлекательное путешествие в прошлое страны, познакомиться с бытом и нравами наших далёких предков, погрузиться в атмосферу сказок, старинных обрядов и фольклора.

затраты
Загруженность детей