Старовойтова Оксана Викторовна, муниципальная опорная площадка по внедрению ФГОС ДО
«Развитие партнерских отношений взрослых с детьми с учетом современных требований»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по теме Развитие партнерских отношений взрослых с детьми.
Содержание
- 1. Презентация по теме Развитие партнерских отношений взрослых с детьми.
- 2. Актуальность: «Мы ничему не можем научить человека.
- 3. Партнерство:1.Система взаимоотношений между партнерами. 2. Умение создавать
- 4. Партнерство не действие, а взаимодействие!
- 5. родителипедагогисоциальные партнерыВиды партнерских отношений
- 6. Партнерство предполагает:1.Общение со взрослыми и детьми.2. Умение
- 7. Структура партнерского общения1. Предмет общения
- 8. 2. Потребность общения
- 9. 3. Коммуникативные мотивы
- 10. 4. Задачи общения – цель, на достижение
- 11. 5. Продукты общения
- 12. Л.С. Выготский считал, что обучение – это
- 13. Слайд 13
- 14. Основной результат – стремление к достижению целевых ориентиров в соответствии с ФГОС дошкольного образования
Актуальность: «Мы ничему не можем научить человека. Мы можем только создать условия для того, чтобы он этому научился сам».Галилео Галилей
Слайд 1Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 12
г. Нижнеудинск»
Слайд 2Актуальность:
«Мы ничему не можем научить человека. Мы можем только создать
условия для того, чтобы он этому научился сам».
Галилео Галилей
Галилео Галилей
Слайд 3Партнерство:
1.Система взаимоотношений между партнерами.
2. Умение создавать с партнером общее понимание
жизни, умение понимать друг друга, видеть и чувствовать то, что объединяет не только в настоящем, но и в будущем.
Слайд 6Партнерство предполагает:
1.Общение со взрослыми и детьми.
2. Умение ориентироваться в партнерах и
ситуациях.
3. Развитие вербального и невербального общения.
4. Умение согласовывать свои действия, установки с потребностями собеседника.
5. Желание доверять, помогать тем с кем общаешься.
Слайд 104. Задачи общения – цель, на достижение которой в данных условиях
направлены разнообразные действия, совершаемые в процессе общения. Мотивы и задачи общения могут не совпадать между собой.
Слайд 12Л.С. Выготский считал, что обучение – это не вооружение знаниями, не
накопление их, а формирование умения действовать со знанием дела.
Слайд 14Основной результат – стремление к достижению целевых ориентиров в соответствии с
ФГОС дошкольного образования
