Музыкальный руководитель высшей квалификационной категории: Гоцелюк И.П.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по теме Разуивание песен с приемами мнемотехники для формирования памяти и речевого восприятия
Содержание
- 1. Презентация по теме Разуивание песен с приемами мнемотехники для формирования памяти и речевого восприятия
- 2. Пение – это одна из форм активизация речи и развития фонематического слуха.
- 3. Понятие «Мнемотехника» происходит от греческого «mnemonikon» –
- 4. Задачи:-развивать у
- 5. Слайд 5
- 6. Это схема, в которой заложена определенная информация.
- 7. Овладение приемами работы с мнемотаблицами значительно сокращает
- 8. ВыводВ результате использования таблиц-схем и мнемотаблиц:Расширяется не
- 9. Спасибо за внимание
- 10. Слайд 10
Пение – это одна из форм активизация речи и развития фонематического слуха.
Слайд 1Разучивание песен с приемами мнемотехники для формирования смысловой памяти и речевого
воспроизведения.
Слайд 3Понятие «Мнемотехника» происходит от греческого «mnemonikon» – искусство запоминания.
Разучивание песни «Кукла»
( муз. М.Старокадомского). 2 мл.гр.
Слайд 4
Задачи:
-развивать у детей умение с помощью графического рисунка, понимать и
рассказывать знакомые песни по мнемотаблице;
-развивать у детей психические процессы: мышление, внимание, воображение, память (различные виды), музыкальный слух;
-развивать у детей умственную активность, сообразительность, наблюдательность;
-обучать детей правильному звукопроизношению
-развивать у детей психические процессы: мышление, внимание, воображение, память (различные виды), музыкальный слух;
-развивать у детей умственную активность, сообразительность, наблюдательность;
-обучать детей правильному звукопроизношению
Слайд 6Это схема, в которой заложена определенная информация. Суть мнемосхемы заключается в
следующем: на каждое слово или маленькое словосочетание придумывается картинка (изображение); таким образом весь текст зарисовывается схематично, глядя на эти схемы – рисунки, ребенок легко запоминает информацию.
Мнемотаблица
Разучивание песни «Машины» 1 мл.гр.
Слайд 7Овладение приемами работы с мнемотаблицами значительно сокращает время обучения и одновременно
решает задачи, направленные на:
развитие основных психических процессов – памяти, внимания, образного мышления;
Развитие связной речи;
развитие мелкой моторики рук при частичном или полном графическом воспроизведении.
развитие основных психических процессов – памяти, внимания, образного мышления;
Развитие связной речи;
развитие мелкой моторики рук при частичном или полном графическом воспроизведении.
Для изготовления таблиц не требуются художественные способности, любой педагог в состоянии нарисовать подобные символические изображения предметов и объектов к выбранному рассказу.
Примечание. Для детей младшего и среднего возраста мнемотаблицы необходимо давать цветные, так как у детей в памяти остаются отдельные образы: лиса – рыжая плутовка, цыплята – желтого цвета.
Слайд 8Вывод
В результате использования таблиц-схем и мнемотаблиц:
Расширяется не только словарный запас, но
и знания об окружающем мире.
Появляется желание пересказывать — ребенок понимает, что это совсем не трудно.
Заучивание стихов превращается в игру, которая очень нравится детям.
Это является одним из эффективных способов развития речи дошкольников.
Необходимо помнить, что уровень речевого развития определяется словарным запасом ребёнка. И всего несколько шагов, сделанных в этом направлении, помогут вам в развитии речи дошкольника.
Появляется желание пересказывать — ребенок понимает, что это совсем не трудно.
Заучивание стихов превращается в игру, которая очень нравится детям.
Это является одним из эффективных способов развития речи дошкольников.
Необходимо помнить, что уровень речевого развития определяется словарным запасом ребёнка. И всего несколько шагов, сделанных в этом направлении, помогут вам в развитии речи дошкольника.
