- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по теме: Бастауыш мектепте дүниетануды оқыту
Содержание
- 1. Презентация по теме: Бастауыш мектепте дүниетануды оқыту
- 2. Жоспар: Дүниетану әдістемесінің пәні. Бастауыш мектепте дүниетануды оқып үйрену міндеттері. Бастауыш мектептегі дүниетанудың базалық білім мазмұны.
- 3. Дүниетану әдістемесінің пәні
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Пәнді оқыту процесінде пәнаралық байланыс ескеріледі:1) қазақ
- 7. Слайд 7
- 8. «Дүниетану» оқу пәнінің мазмұнын іріктеуде бастауыш білім
- 9. Слайд 9
- 10. Бастауыш мектептегі дүниетанудың базалық білім мазмұны
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Пайдалынған әдебиеттер: М. К. Естқрсынова, Ш. С.
Жоспар: Дүниетану әдістемесінің пәні. Бастауыш мектепте дүниетануды оқып үйрену міндеттері. Бастауыш мектептегі дүниетанудың базалық білім мазмұны.
Слайд 2Жоспар:
Дүниетану әдістемесінің пәні.
Бастауыш мектепте дүниетануды оқып үйрену міндеттері.
Бастауыш мектептегі дүниетанудың базалық білім мазмұны.
Слайд 6Пәнді оқыту процесінде пәнаралық байланыс ескеріледі:
1) қазақ тілімен. Байланыстыра сөйлеу, сипаттау,
салыстыру, баяндау арқылы сөздік қорын байыту;
2) әдебиеттік оқумен. Табиғат, жер байлығы туралы әңгімелерді оқу, өлеңдер мен мақал-мәтелдерді жаттау;
3) математикамен. Тәжірибелік жұмыстарда түрлі өлшеу құралдарын қолдану, масштаб туралы түсініктерін кеңейту;
4) музыкамен. Адамның, табиғаттың көңіл-күйін бейнелейтін музыка, күйлер мен әндер тыңдау;
5) бейнелеу өнерімен. Суретшілердің табиғат, табиғат құбылыстары, жыл мезгілдеріне арналған шығармаларын пайдалану;
6) еңбекке баулумен. Түрлі бұйымдар жасау барысында табиғи материалдар туралы білімдерін пайдалану;
7) дене шынықтырумен. Денсаулық сақтау, күн тәртібі, адам өміріне зиянды әрекеттер, адам ағзасын шынықтыфру туралы білімдерін толықтыру.
2) әдебиеттік оқумен. Табиғат, жер байлығы туралы әңгімелерді оқу, өлеңдер мен мақал-мәтелдерді жаттау;
3) математикамен. Тәжірибелік жұмыстарда түрлі өлшеу құралдарын қолдану, масштаб туралы түсініктерін кеңейту;
4) музыкамен. Адамның, табиғаттың көңіл-күйін бейнелейтін музыка, күйлер мен әндер тыңдау;
5) бейнелеу өнерімен. Суретшілердің табиғат, табиғат құбылыстары, жыл мезгілдеріне арналған шығармаларын пайдалану;
6) еңбекке баулумен. Түрлі бұйымдар жасау барысында табиғи материалдар туралы білімдерін пайдалану;
7) дене шынықтырумен. Денсаулық сақтау, күн тәртібі, адам өміріне зиянды әрекеттер, адам ағзасын шынықтыфру туралы білімдерін толықтыру.
Слайд 8«Дүниетану» оқу пәнінің мазмұнын іріктеуде бастауыш білім беру деңгейіндегі білім алушылардың
жас ерекшеліктері ескеріліп, оқыту үдерісінің тұлғалық-бағдарлы тәсілі қарастырылды.
«Дүниетану» оқу пәнінің мазмұны мен құрылымын іріктеу кіріктіру, сабақтастық, біртұтастық ұстанымдарын негізге ала отырып құрылды. Оқу материалдарының мазмұны:
«Дүниетану» оқу пәнінің мазмұны мен құрылымын іріктеу кіріктіру, сабақтастық, біртұтастық ұстанымдарын негізге ала отырып құрылды. Оқу материалдарының мазмұны:
Слайд 13Пайдалынған әдебиеттер:
М. К. Естқрсынова, Ш. С. Набидоллина. Жаратылыстану негіздері және
дүниетануды оқыту әдістемесі. Астана – 2007
http://sc0021.kokshetau.akmoedu.kz/documents/view/586257AFB03FB35E.html
http://sc0021.kokshetau.akmoedu.kz/documents/view/586257AFB03FB35E.html
