- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по технологии. Урок-творчество Путешествие в город Мастеров.
Содержание
- 1. Презентация по технологии. Урок-творчество Путешествие в город Мастеров.
- 2. Экскурсия в город Семёнов Горьковской областиФабрика «Хохломская роспись»
- 3. На Волге, в Горьковской области,
- 4. Расписная деревянная посуда очень
- 5. Хохломская роспись выполняется кистью от руки без предварительного рисунка.Рабочее место мастера.Рабочее место мастера.
- 6. Хохломская посуда
- 7. Приёмы росписи: кудрина, прорисовки или приписки
- 8. Слайд 8
- 9. Незабудковая гжель
- 10. Экскурсия в Подмосковный город Гжель
- 11. Город Гжель расположен недалеко от
- 12. Формовочный цех. Здесь фарфоровую массу заливают в
- 13. Так из глины делают кувшины.В гончарной мастерской.
- 14. Сначала форму окунают в глазурь, а затем выполняют роспись.Мастер – класс показывает мастер гжельской росписи.
- 15. Рабочее место мастера. Каждое изделие мастер расписывает вручную.Цех художественной росписи.
- 16. Исполнитель росписи ставит свою подпись
- 17. Приёмы росписи «Мазок на одну
- 18. Гжель
- 19. Проект «Народные промыслы» «Гжель»Детский проект по
- 20. Цель: познакомиться с народным промыслом «Гжель». Задачи:собрать
- 21. Этапы работы над проектом 1.Определение целей и
- 22. Ожидаемые результаты: научимся работать над проектом в
- 23. Поиск информации
- 24. Поиск гжельской посудыВ школьном музееСемейные ценности
- 25. В творческой мастерскойГотовим посуду, используя технологию папье-маше
- 26. В творчекой мастерскойЗавершающий этап- роспись изделий
- 27. Презентация работ
- 28. Хоть зелёный петушок, Зато красный гребешок.Хорошо как
- 29. Мыла яркую посуду –Разлетелись брызги всюду.Брызги вытру –не беда.Ох, посуда хороша!
- 30. Матрёшки Полхов - Майдана
Экскурсия в город Семёнов Горьковской областиФабрика «Хохломская роспись»
Слайд 3 На Волге, в Горьковской области, возник промысел росписи по
дереву.
«Золотая хохлома» называют его в народе.
«Золотая хохлома» называют его в народе.
Слайд 4 Расписная деревянная посуда очень древняя. Вот уже 200
лет делают из дерева хохломские блюда, ложки, плошки, поставцы и вазы, солонки и сказочные ковши-утицы.
Мастера за работой.
Мастера за работой.
Слайд 5 Хохломская роспись выполняется кистью от руки без предварительного
рисунка.
Рабочее место мастера.
Рабочее место мастера.
Слайд 11 Город Гжель расположен
недалеко от Москвы.
Пришло это
название из седой старины от слова «жечь, обжигать».
Старообрядческая церковь
Слайд 12Формовочный цех.
Здесь фарфоровую массу заливают в гипсовые формы. Литейщица, вынув
влажное изделие из формы, делает резной узор от руки.
Мы - на фабрике.
Слайд 14Сначала форму окунают в глазурь, а затем выполняют роспись.
Мастер – класс
показывает мастер гжельской росписи.
Слайд 15Рабочее место мастера.
Каждое изделие мастер расписывает вручную.
Цех художественной
росписи.
Слайд 16 Исполнитель росписи ставит свою подпись на каждом изделии.
Завершается процесс изготовления гжельской росписи обжигом.
Слайд 17Приёмы росписи «Мазок на одну сторону» или «мазок с тенью». Линии: прямая,
волнистая, спиралевидная, округлая.
Бордюры
Бордюры
Слайд 19Проект «Народные промыслы»
«Гжель»
Детский проект по художественно-эстетическому образованию младших школьников
в
рамках ФГОС НОО
Участники проекта:
Руководитель проекта: Погорелова Светлана Николаевна - классный руководитель 3 а класса.
Учащиеся 3 а класса.
Родители.
Участники проекта:
Руководитель проекта: Погорелова Светлана Николаевна - классный руководитель 3 а класса.
Учащиеся 3 а класса.
Родители.
Слайд 20Цель:
познакомиться с народным промыслом «Гжель».
Задачи:
собрать информацию о данном виде промысла;
прочитать
о технологии изготовления гжельских изделий;
познакомиться с элементами росписи Гжель;
освоить технологию папье-маше, изготовить посуду и расписать элементами Гжель.
познакомиться с элементами росписи Гжель;
освоить технологию папье-маше, изготовить посуду и расписать элементами Гжель.
Слайд 21Этапы работы над проектом
1.Определение целей и задач проектной деятельности.
2.Планирование проектной деятельности.
3.Поиск
информации (интернет, библиотека, музей).
4.Проведение практической работы. Мастерская «Гжель».
5.Оформление практических результатов.
6.Защита проекта.
7.Творческий отчёт на районном семинаре.
Слайд 22Ожидаемые результаты:
научимся работать над проектом в группах;
узнаем о народных промыслах;
овладеем навыками
росписи Гжель;
появится интерес к искусству гжельских мастеров и возможность почувствовать себя народным мастером; создадим компьютерную презентацию.
появится интерес к искусству гжельских мастеров и возможность почувствовать себя народным мастером; создадим компьютерную презентацию.
Слайд 28Хоть зелёный петушок,
Зато красный гребешок.
Хорошо как ты поёшь,
Только спать нам
не даёшь.
Полезай-ка в кузовок,
Расписной грибок.
Положим в копилочку
Медную копеечку.
