Презентация, доклад по технологии Чеканка

Содержание

Цели:Изучить и ознакомить учащихся с одним из видов декоративно-прикладного искусства – ЧЕКАНКА, технологическим процессом изготовления рисунка и видами инструментов.Задачи:Образовательная: Познакомиться с понятием ЧЕКАНКА и изучить инструменты для её выполнения;знакомство с творчеством М.Ю.Лермонтова; расширить представление о передаче

Слайд 1чеканка
Парусник

чеканкаПарусник

Слайд 2Цели:
Изучить и ознакомить учащихся с одним из видов декоративно-прикладного искусства –

ЧЕКАНКА, технологическим процессом изготовления рисунка и видами инструментов.
Задачи:
Образовательная: Познакомиться с понятием ЧЕКАНКА и изучить инструменты для её выполнения;
знакомство с творчеством М.Ю.Лермонтова;
расширить представление о передаче эмоций через художественный текст;
Развивающая: развитие интереса к предмету, декоративно-прикладному искусству, развивать способность учеников анализировать и обобщать, делать выводы, расширение кругозора;
Развивать творческие способности обучающихся;
Воспитательная: воспитание аккуратности, точности, самостоятельности; способствовать формированию нравственных качеств обучающихся;
способствовать эстетическому воспитанию на примере произведений разных родов искусства;
Формировать положительное отношение к знаниям.
Здоровьесберегающая: соблюдение санитарных норм при работе с металлом, соблюдение правил техники безопасности;

Цели:Изучить и ознакомить учащихся с одним из видов декоративно-прикладного искусства – ЧЕКАНКА, технологическим процессом изготовления рисунка и

Слайд 4М.Ю.Лермонтов родился 3(15) октября 1814 г. в семье армейского капитана Юрия

Петровича Лермонтова и Марии Михайловны Лермонтовой ( урожденной Арсеньевой).
М.Ю.Лермонтов родился 3(15) октября 1814 г. в семье армейского капитана Юрия Петровича Лермонтова и Марии Михайловны Лермонтовой

Слайд 5 Детство
М.Ю. Лермонтова

прошло в имении у бабушки.
Мальчик с детства свободно владел французским и немецким, увлекался рисованием и музыкой.
Детство   М.Ю. Лермонтова прошло в имении у бабушки.

Слайд 6В 1817 г. Мария Михайловна заболела чахоткой и умерла в возрасте

21 года.
Бабушка окружила внука заботой и лаской, не жалела средств для развития многообразных талантов мальчика, рано проснувшихся в нём. Она наняла учителей, и Лермонтов на дому получил образование, не хуже столичного. С детских лет он писал стихи, рисовал, увлекался музыкой.

В 1817 г. Мария Михайловна заболела чахоткой и умерла в возрасте 21 года.Бабушка окружила внука заботой и

Слайд 7Лермонтов, получив прекрасное домашнее образование, подготовился для поступления в Московский университетский

пансион, куда был зачислен 1 сентября 1828 года в четвёртый класс.
Учился он прилежно и был не однажды награждён призами, чем очень годился. Выйдя из пансиона в 1830 г., он сразу же подал прошение о приёме его студентом в Московский университет.
Лермонтов, получив прекрасное домашнее образование, подготовился для поступления в Московский университетский пансион, куда был зачислен 1 сентября

Слайд 8Через год, в 1832 году, Лермонтов ушёл из университета и выехал

в Петербург. Там он поступил в Школу гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров, где также отличился, успешно выдержал экзамен при переходе в старший класс и по окончании был произведён в корнеты лейб-гвардии Гусарского полка.

Через год, в 1832 году, Лермонтов ушёл из университета и выехал в Петербург. Там он поступил в

Слайд 9

В Петербурге Лермонтов сразу вошёл в свет, его видели во многих

аристократических домах. Он входит в пушкинский круг писателей и знакомится с Жуковским, Вяземским, Плетнёвым, Баратынским

Он участвовал в боевых действиях, проявил себя исключительно храбрым и блестящим офицером, был награждён золотой саблей с надписью «За храбрость.

В Петербурге Лермонтов сразу вошёл в свет, его видели во многих аристократических домах. Он входит в пушкинский

Слайд 10.
«Вид Пятигорска»
В апреле 1841 г. Лермонтов пытался выйти в отставку.

Не получив положительного ответа, опять вынужден был уехать на Кавказ. Здесь произошёл конфликт Лермонтова с Мартыновым, переросший в дуэль. Лермонтов считал ссору незначительной, а примирение необходимым, но Мартынов считал по-другому.
15 июля 1841 г. состоялась дуэль. Лермонтов был убит.

. «Вид Пятигорска»В апреле 1841 г. Лермонтов пытался выйти в отставку. Не получив положительного ответа, опять вынужден

Слайд 11Лермонтов тайком продолжает писать, хотя его творчество переживает период спада.

Именно в 1832 году поэт написал стихотворение “Парус”

Лермонтов тайком продолжает писать, хотя его творчество переживает период спада.  Именно в 1832 году

Слайд 12Сегодня познакомимся с одним из лирических стихотворений
М.Ю. Лермонтова « Парус».
-

Символом чего может быть для вас слово « парус»?
- Как вы думаете, чем поражает человека море?
- Какое море в тихую погоду?
- А в бурю?

Сегодня познакомимся с одним из лирических стихотворений М.Ю. Лермонтова « Парус».- Символом чего может быть для вас

Слайд 17ЧЕКАНКА - один из видов древнейшего декоративно-прикладного искусства и художественной обработки металла.
ЧЕКАНКА -

технологический процесс изготовления рисунка, надписи или изображения, заключающийся в выбивании на пластине определённого рельефа
ЧЕКАНКА - один из видов древнейшего декоративно-прикладного искусства и художественной обработки металла.ЧЕКАНКА - технологический процесс изготовления рисунка, надписи или

Слайд 18Немного истории
Чеканка была известна в Древнем Египте, в Древней Греции

и Риме. С давних времен применялась чеканка в искусстве Китая, Индии и Японии. Значительное развитие чеканка получила в эпоху Возрождения в странах Западной Европы. Высокого совершенства она достигла в до монгольской Руси и вновь расцвела в древнерусском искусстве ХV-ХVII вв.
Немного истории Чеканка была известна в Древнем Египте, в Древней Греции и Риме. С давних времен применялась

Слайд 19Чеканка по металлу является одним из удивительных искусств. 
Ковкость металла и его способность

к растяжению хорошо использовали еще древние художники и мастера, но и сегодня традиции и техника ЧЕКАНКИ существуют, в том числе, благодаря и нашим чеканщикам
Чеканка по металлу является одним из удивительных искусств. Ковкость металла и его способность к растяжению хорошо использовали еще древние

Слайд 20Материалом для чеканки
служит листовой металл различной толщины, обладающий свойствами пластической

деформации. Наиболее ходовыми считаются листы толщиной от 0,4 до 1 мм. Однако для крупных, монументальных произведений применяют и более толстые листы, например, красную медь до 2 мм, а листовой алюминий даже до 3 мм.
Материалом для чеканки служит листовой металл различной толщины, обладающий свойствами пластической деформации. Наиболее ходовыми считаются листы толщиной

Слайд 21Материалы для чеканных работ
Красная медь
Красная медь, известная человечеству с древнейших времен,

обладает исключительной пластичностью и вязкостью и легко восстанавливает свои пластические свойства после отжига. Из меди легко чеканить. Она легко принимает самую разнообразную форму, допускает выколотку высокого рельефа.

Латунь
Латунь - сплав меди с цинком (до 50%), а иногда с добавками небольших количеств (до 10%) алюминия, железа, марганца и др. Большинство латуней имеет красивый золотисто-желтый цвет.

Материалы для чеканных работКрасная медьКрасная медь, известная человечеству с древнейших времен, обладает исключительной пластичностью и вязкостью и

Слайд 22Алюминий
Алюминий и его сплавы (листовой) чеканится очень мягко и легко, допускает

глубокую вытяжку, но требует особой предосторожности при отжиге, так как обладает низкой температурой плавления (657°С) и цвета каления не позволяют проследить за отжигом.

АлюминийАлюминий и его сплавы (листовой) чеканится очень мягко и легко, допускает глубокую вытяжку, но требует особой предосторожности

Слайд 23Инструменты чеканщика

Основными инструментами для чеканки являются чеканы. Они представляют собой специально

откованные стальные стержни длиной 120—170 мм, восьмигранного (реже круглого) сечения
Инструменты чеканщикаОсновными инструментами для чеканки являются чеканы. Они представляют собой специально откованные стальные стержни длиной 120—170 мм,

Слайд 24Виды чеканок
Ажурная ЧЕКАНКА ПО МЕТАЛЛУ
 Фон изображения высекается с помощью специальных сечек, потом

по этим линиям проводится высечка. Отжиг таких чеканных изделий производится с особенной осторожностью, чтобы не расплавить тонкие перегородки.


Виды чеканокАжурная ЧЕКАНКА ПО МЕТАЛЛУ Фон изображения высекается с помощью специальных сечек, потом по этим линиям проводится высечка. Отжиг

Слайд 25Басма или ручное тиснение по серебряной и золотой фольге — это

одна из самых
 распространенных техник в средневековом ювелирном искусстве, широко используемая для изготовления окладов икон и предметов церковной утвари. Она является одной из древнейших техник металлообработки.

Басма или ручное тиснение по серебряной и золотой фольге — это одна из самых распространенных техник в средневековом

Слайд 26Контурная художественная ЧЕКАНКА
Контурная ЧЕКАНКА выполняется на плоском листовом металле без выколотки рельефа. Контурная ЧЕКАНКА напоминает

гравировку, но, в отличие от последней, может быть как вогнутой, так и выпуклой. Чаще всего контурной ЧЕКАНКОЙ укра-
шаются различные предметы интерьера. 

Контурная художественная ЧЕКАНКАКонтурная ЧЕКАНКА выполняется на плоском листовом металле без выколотки рельефа. Контурная ЧЕКАНКА напоминает гравировку, но, в отличие от последней,

Слайд 27Чеканка на объёмных изделиях
У этого вида ЧЕКАНКИ 
есть свои особенности. Она более сложная

по сравнению с ЧЕКАНКОЙ на плоской поверхности. 

Чеканка на объёмных изделияхУ этого вида ЧЕКАНКИ есть свои особенности. Она более сложная по сравнению с ЧЕКАНКОЙ на плоской поверхности. 

Слайд 28Гравировка

Гравировка

Слайд 29Сейчас ЧЕКАНКА по металлу широко используется в оформительских архитектурных работах, при изготовлении рельефов,

скульптуры. Также ЧЕКАНКА применяется при создании посуды, декоративных панно, различных ювелирных украшений.

Сейчас ЧЕКАНКА по металлу широко используется в оформительских архитектурных работах, при изготовлении рельефов, скульптуры. Также ЧЕКАНКА применяется при создании посуды, декоративных

Слайд 30Тиснение по фольге

Тиснение по фольге

Слайд 31инструкционная карта
1. Выберите рисунок
2. Положи пластину на подкладку
3. Обведи изображение на фольгу
4. Выполни необходимые приемы

чеканки
5. Обработай края своей работы
6. Оформи работу
инструкционная карта1.	Выберите рисунок2.	Положи пластину на подкладку3.	Обведи изображение на фольгу4.	Выполни необходимые приемы чеканки5. Обработай края своей работы6. Оформи

Слайд 34итог
-Что нового узнали на уроке, чему научились?
- Какие знания и умения

помогли вам сегодня аккуратно выполнить работу?
- Какой вид художественной обработки металла изучили? Какое свойство металла узнали?
- С какими инструментами познакомились?
- Что у вас сегодня получилось лучше всего?
- В чём испытывали затруднения?
- Пригодятся ли знания, полученные на сегодняшнем уроке?

итог-Что нового узнали на уроке, чему научились?- Какие знания и умения помогли вам сегодня аккуратно выполнить работу?-

Слайд 35Молодцы!

Молодцы!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть