Презентация, доклад по татарскому языку на тему Боерык җөмләләр

Содержание

1.Әйтү максатыннан чыгып, җөмләләр хикәя, сорау һәм боерык җөмләләргә бүленә.Җөмләләрне төркемләүнең нигезләре

Слайд 1Гади җөмлә










Гади җөмлә

Слайд 21.Әйтү максатыннан чыгып, җөмләләр хикәя, сорау һәм боерык җөмләләргә бүленә.
Җөмләләрне төркемләүнең

нигезләре
1.Әйтү максатыннан чыгып, җөмләләр хикәя, сорау һәм боерык җөмләләргә бүленә.Җөмләләрне төркемләүнең нигезләре

Слайд 3Хикәя җөмлә.
Аръякта бик күп булып зелпе, эт шомырты куаклары үсә иде.

Су читләрендә, уйсу урыннарда, вак-вак күл буйларында – сары тал. Безне, бала-чаганы, кызыксындырганы шул зелпе төпләрен каплаган җир җиләге, тал араларында үскән карлыган, кара бөрлегән була иде... (М.Әмир)
Хикәя җөмлә.	Аръякта бик күп булып зелпе, эт шомырты куаклары үсә иде. Су читләрендә, уйсу урыннарда, вак-вак күл

Слайд 4Сорау җөмлә.
1. Кем утырткан икән бу наратны
Безнең басу түренә? (С.Хәким)
2. Кем

ул күмелеп йоклый? Милләте кем?
Кай өлкәдән? Кайсы авылдан?
Илендә кем булып хезмәт иткән?
(С.Хәким)
3. Син бәхетлеме, синең гүзәллегең һәм акылыңның кадерен беләләрме бу дөньяда? (М.Мәһдиев)
Сорау җөмлә.	1. Кем утырткан икән бу наратны		Безнең басу түренә? (С.Хәким)	2. Кем ул күмелеп йоклый? Милләте кем?		Кай өлкәдән?

Слайд 5Боерык җөмлә.
- Чү! Тукта, җил... Яшьлек гомеренең газаплы да, ләззәтле

дә башланган сукмагында утырган ветеранның аксыл чәчләренә кагылма, ул чәчләрне тарама.
Тукта, исмә, җил... (М.Мәһдиев)
Боерык җөмлә.	 - Чү! Тукта, җил... Яшьлек гомеренең газаплы да, ләззәтле дә башланган сукмагында утырган ветеранның аксыл

Слайд 6
2.Оештыручы үзәкнең ничә булуына яисә булу мөмкинлегенә карап, җөмләләр ике составлы

һәм
бер составлы булалар.
2.Оештыручы үзәкнең ничә булуына яисә булу мөмкинлегенә карап, җөмләләр ике составлы һәм бер составлы булалар.

Слайд 7Ике составлы җөмләләр.
Таң сандугачлары сайраудан туктамаганнар иде әле. (Г.Ибраһимов)

Ике составлы җөмләләр.	Таң сандугачлары сайраудан туктамаганнар иде әле. (Г.Ибраһимов)

Слайд 8Бер составлы җөмләләр.




Исем җөмләләр
Фигыль җөмләләр

Бер составлы җөмләләр.	 	Исем җөмләләрФигыль җөмләләр

Слайд 9Исем җөмләләр


Атау җөмләләр
Сүз
җөмләләр

Исем җөмләләрАтау җөмләләрСүз җөмләләр

Слайд 101.Төн. Тирән тынлык. (Һ.Такташ)
2. Менә өй эче. Ап-ак зур мич, кечкенә

тәрәзәләр. Тәрәзә төпләрендә эреле-ваклы савытларда, чыра кадап, Сабакларын бәйләгән гөлләр... Тәрәзә яңакларында – кызыл башлы озын сөлгеләр, кашагада – ак челтәр... (Ә.Еники)
3. Көз. Текә һәм биек яр. (Г.Хәсәнов)
4. Рәхәт, һай рәхәт тә соң!.. Һәм ямансу, Нигәдер бик ямансу да шул! (Ә.Еники)

Атау җөмләләр


1.Төн. Тирән тынлык. (Һ.Такташ)2. Менә өй эче. Ап-ак зур мич, кечкенә тәрәзәләр. Тәрәзә төпләрендә эреле-ваклы савытларда, чыра

Слайд 11Сүз җөмләләр
– Хат алдың, ахры? – дидем мин.
– Әйе. (И.Гази)
2. –

Ә минем сиңа кайда, ничек торуымны күрсәтәсем килгән иде.
– Рәхмәт. (Ә.Еники)
3.Халык галәм сәяхәтчесенең сүзләрен бертавыштан хуплады:
– Әйе!
– Шулай!
– Дөрес! (З.Хәким)


Сүз җөмләләр– Хат алдың, ахры? – дидем мин.	– Әйе. (И.Гази)2. – Ә минем сиңа кайда, ничек торуымны

Слайд 122. Садыйкны беләләр, яраталар.
(Г.Ибраһимов)
3. Егетне хурларлык түгел.
(Ф.Хөсни)
Фигыль җөмләләр

2. Садыйкны беләләр, яраталар.(Г.Ибраһимов)	3. Егетне хурларлык түгел.(Ф.Хөсни)Фигыль җөмләләр

Слайд 13
3.Баш кисәкләрдән тыш иярчен кисәкләрнең дә булу-булмавына карап, җөмләләр җыйнак һәм

җәенке булалар.
3.Баш кисәкләрдән тыш иярчен кисәкләрнең дә булу-булмавына карап, җөмләләр җыйнак һәм җәенке булалар.

Слайд 14Җыйнак җөмләләр.
Кыш җитте.
Көн болытлы.
Син беләсеңме?
Ул сөйли.
Мансур ашыга.
Малай сәләтле.

Җыйнак җөмләләр.Кыш җитте.Көн болытлы.Син беләсеңме?Ул сөйли.Мансур ашыга.Малай сәләтле.

Слайд 15Салкын кыш җитте.
Бүген көн болытлы.
Син аны беләсеңме?
Ул матур сөйли.
Мансур концертка ашыга.
Безнең

малай тел өйрәнергә сәләтле.

Җәенке җөмләләр.

Салкын кыш җитте.Бүген көн болытлы.Син аны беләсеңме?Ул матур сөйли.Мансур концертка ашыга.Безнең малай тел өйрәнергә сәләтле.Җәенке җөмләләр.

Слайд 16
4.Мәгънә тулылыгы өчен кирәк булган кисәкләрнең булу-булмавына карап, җөмләләр тулы һәм

ким җөмләләргә бүленә.
4.Мәгънә тулылыгы өчен кирәк булган кисәкләрнең булу-булмавына карап, җөмләләр тулы һәм ким җөмләләргә бүленә.

Слайд 17
5.Чынбарлыктагы, уй-фикерләүдәге күренешләрне раслауга яисә кире кагуга карап, җөмләләр раслау һәм

инкарь булалар.
5.Чынбарлыктагы, уй-фикерләүдәге күренешләрне раслауга яисә кире кагуга карап, җөмләләр раслау һәм инкарь булалар.

Слайд 18Раслау җөмлә.
1.Алмагачлар чәчәккә бөреләнгән. (Г.Бәширов)
2.Шәһәрдән кунаклар кайта. (Ф.Хөсни)
3.Дөрес, хәл мөшкел. (И.Гази)
4.Әле

ярый, урманда чыршы күркәләре бар. (Г.Хәсәнов)
Раслау җөмлә.	1.Алмагачлар чәчәккә бөреләнгән. (Г.Бәширов)	2.Шәһәрдән кунаклар кайта. (Ф.Хөсни)	3.Дөрес, хәл мөшкел. (И.Гази)	4.Әле ярый, урманда чыршы күркәләре бар. (Г.Хәсәнов)

Слайд 19Инкарь җөмлә.
-ма, -мә, -м юклык кушымчалары;
-сыз, -сез кушымчалары;
түгел, юк сүзләре белән

оеша.

1.Баштарак аңа тигез дала буйлап атлавы бер дә күңелсез, авыр булып тоелмады. (Ә.Еники)
2.Күңелгә ятарлык бер генә җылы сүз дә юк. (И.Гази)

Инкарь җөмлә.-ма, -мә, -м юклык кушымчалары;-сыз, -сез кушымчалары;түгел, юк сүзләре белән оеша.	1.Баштарак аңа тигез дала буйлап атлавы

Слайд 20
6.Тойгының ни дәрәҗәдә катнашуына бәйле рәвештә тойгылы һәм гадәти җөмлә була.
Минем

туган җирем кебек әйбәт
Сәйран яклар тагын бар микән?!
(Н.Арсланов)
6.Тойгының ни дәрәҗәдә катнашуына бәйле рәвештә тойгылы һәм гадәти җөмлә була.Минем туган җирем кебек әйбәт		Сәйран яклар тагын

Слайд 21
7.Хәбәрлекнең санына карап, гади һәм кушма җөмләләр барлыкка килә.

7.Хәбәрлекнең санына карап, гади һәм кушма җөмләләр барлыкка килә.

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть