- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по статьи Обобщение педагогического опыта на казахском языке
Содержание
- 1. Презентация по статьи Обобщение педагогического опыта на казахском языке
- 2. Слайд 2
- 3. Ақпараттық бет Аты –жөні, тегі
- 4. Мазмұны: І. Кіріспе ҚР БжҒМ
- 5. Мақсаты : бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылық
- 6. 1. «Бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын арттыра отырып, шығармашылық қабілеттерін дамыту жолдары»
- 7. Топқа бөлу2 сынып Әдебиеттік оқу “ Түйе мен тышқан”99-100 –бетТренинг
- 8. Түйе мен тышқан
- 9. Бағалау
- 10. «Шығармашылық қабылетті дамыту жолында жеткен жетістіктерім»
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. “Бейбітшілік әлемі” халықаралық бірлестігінің өнер фестивалі. Алматы қаласы
- 17. Астана қаласына қашықтықтан қатысқан “ZIAT”байқауы
- 18. Назарларыңызға рақмет!
Слайд 1 Қарағанды облысы Осакаров ауданы әкімдігінің «Молодежный кентінің №23 орта мектебінің базасындағы
тірек мектебі (ресурстық орталығы)» коммуналдық мемлекеттік мекемесі.
Слайд 2
«Бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылық негізінде шығармашылық қабілеттерін дамыту»
Слайд 3Ақпараттық бет
Аты –жөні, тегі
Искакова Раушангуль Советовна
Туған жылы, күні, айы 1968 ж. 03.11
Білімі Жоғары
Квалификациалық категориясы бірінші санат (жоғары деңгей)2013 ж. мамыр
Мекен жайы Қарағанды облысы Осакаров ауданы Молодежный кенті
І квартал 7 үй 3- пәтер Тел: 8 705 334 23 61
Тәжірибе қандай материал түрінде жарияланды және оның нақты тұрған жері ФЕЙСБУК сайтында. Мектептің «ІЗДЕНІС»желілік қоғамдастығында Презентация және баяндама
Слайд 4 Мазмұны: І. Кіріспе ҚР БжҒМ Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық академиясы дайындаған «Оқушылардың функционалдық
сауаттылығын қалыптастыру (бастауыш сыныптар) » Әдістемелік құралынан үзінді.
ІІ Негізгі бөлім
Бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын арттыра отырып, шығармашылық қабілеттерін дамыту жолдары.
Шығармашылық қабылетті дамыту жолында жеткен жетістіктері.
ІІІ Қорытынды бөлім
Бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын арттыра отырып, шығармашылық қабілеттерін дамыту жолдарында кездескен кедергілер және оны жеңу жолдары.
Ұсыныстар.
Пайдаланлған әдебиеттер.
Слайд 5Мақсаты : бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылық негізінде шығармашылық қабілеттерін дамытудағы
өз тәжірибеммен бөлісу.
Міндеттерім :
- бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылық негізінде шығармашылық қабілеттерін дамытуды зерделеу және талдау;
- осы жолда кездескен кедергілер және оларды жою жолдарын қарастыру
Кіріспе баяндауға алынған мәселенің көкейтестілігінен, қарама-
қайшылығы, проблемасы, мақсаты, объектісі, міндеттері және
теориялық негіздерінен тұрады.
Бірінші тарау: «Бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын арттыра отырып, шығармашылық қабілеттерін дамыту жолдары деп аталса, екінші тарау «Шығармашылық қабылетті дамыту жолында жеткен жетістіктері деп аталады.
Қорытынды: Бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын арттыра отырып, шығармашылық қабілеттерін дамыту жолдарында кездескен кедергілер және оны жеңу жолдары десем және соңында осындай жұмыстармен айналысамын деген әріптестеріме тәжірибелік ұсыныстарымда айтқым келеді.
Міндеттерім :
- бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылық негізінде шығармашылық қабілеттерін дамытуды зерделеу және талдау;
- осы жолда кездескен кедергілер және оларды жою жолдарын қарастыру
Кіріспе баяндауға алынған мәселенің көкейтестілігінен, қарама-
қайшылығы, проблемасы, мақсаты, объектісі, міндеттері және
теориялық негіздерінен тұрады.
Бірінші тарау: «Бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын арттыра отырып, шығармашылық қабілеттерін дамыту жолдары деп аталса, екінші тарау «Шығармашылық қабылетті дамыту жолында жеткен жетістіктері деп аталады.
Қорытынды: Бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын арттыра отырып, шығармашылық қабілеттерін дамыту жолдарында кездескен кедергілер және оны жеңу жолдары десем және соңында осындай жұмыстармен айналысамын деген әріптестеріме тәжірибелік ұсыныстарымда айтқым келеді.
Слайд 61. «Бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын арттыра отырып, шығармашылық қабілеттерін дамыту
жолдары»
