Презентация, доклад по созданию РППС на примере одной тематической недели

Подготовила воспитатель группы №9:
Бабушкина Т. В.

правилами и их значении для здоровья человека, для интеллектуального развития, для развития произвольного внимания.

для здоровья человека;
Развивать у детей коммуникативные навыки и творческую активность;
Развитие познавательной деятельности;
Оптимальное использование игрового оборудования и игровых пособий способствующих активации игровой деятельности детей.

стать,
И научится друга понимать!

ОО Социально-коммуникативное развитие Центр социально – личностного развития

Происходит  формирование у детей  основ  культуры  общения, закрепления знаний  об  окружающей   действительности  и  жизни 
в социуме, через    решение проблемных ситуаций через игровую, театрализованную деятельность, ОБЖ.

чтобы дети могли легко подбирать игрушки, комбинировать их «под свои игровые творческие замыслы». В связи с тем, что игровые замыслы детей 6-7 лет весьма разнообразны, вся игровая стационарная мебель используется многофункционально для различных сюжетно-ролевых игр. В подготовительной группе игровой материал помещается в коробки с условными обозначениями, дети по своему желанию выбирают сюжет будущей игры, и переносят игровой материал в удобную для них зону группы для свободного построения игрового пространства.

Центр сюжетно-ролевых игр

пожарную безопасность. Он оснащён необходимыми атрибутами, игрушками, дидактическими играми. Хорошим дидактическим пособием служит специально оборудованный столик с разметкой улиц и дорог, и дополнительным набором мелкого строительного материала и дорожных знаков. Я думаю, что создание центра безопасности в группе помогает детям в ознакомлении с правилами и нормами безопасного поведения, и формированию ценностей здорового образа жизни.

Центр безопасности

элементарной математической деятельности.
• воспитание у детей потребности занимать свое свободное время не только интересными, но и требующими умственного напряжения, интеллектуального усилия играми.

Центр математики

законы
Постигать не устаём!

В данном центре располагаются нормативно-знаковый материал: магнитная доска, наборы карточек на сопоставление цифры и количества, наборы кубиков с цифрами и числовыми фигурами, представлены, как различные виды мозаик, так и современные пазлы. Достаточно широкий выбор игр на развитие мелкой моторики руки.  

Математика у нас,
Нам ведь скоро в первый класс.

виды и формы конструкторов. Центр дополнен мелкими игрушками для обыгрывания.

за его пределами. Это позволяет детям комфортно чувствовать себя в любом уголке группы.

по развитию речи, различные картотеки (дыхательная гимнастика, пальчиковая гимнастика, артикуляционная гимнастика, мнемотаблицы), сюжетные картинки и т. д. Речевая развивающая среда – это, особым образом организованное окружение, наиболее эффективно влияющее на развитие разных сторон речи каждого ребенка.

получают!

Центр книги

В нем находятся книги с художественными произведениями детских писателей, сказками и иные литературные формы по тематике недели. Главный принцип подбора книгоиздательской продукции – минимум текста – максимум иллюстраций. В книжном уголке помещается фотография писателя, с творчеством которого дети знакомятся в данный момент и его литературные произведения.

но молчу. Я рисую то, что вижу, — отвлекаться не хочу!

ОО Художественно-эстетическое развития Центр художественно-эстетического развития

В центре искусства и творчества для детей подобраны картинки, рисунки  с изображением поделок, схемы с изображением последовательности работы для изготовления разных поделок и т. п. Это дает детям новые идеи для своей продуктивной деятельности, а так же продолжить овладение умением работать по образцу. В рабочей зоне находится материал и оборудование для художественно-творческой деятельности: рисования, лепки и аппликации (бумага, картон, трафареты, краски, кисти, клей, карандаши, салфетки, ножницы, раскраски, глина, пластилин, дидактические игры  и т. п.). Большинство из перечисленных материалов помещается в специально отведенный шкаф. По желанию ребенок может воспользоваться необходимым для воплощения своих творческих замыслов, фантазии. К данному центру имеется свободный доступ.

традиционное физкультурное оборудование, так и нетрадиционное (нестандартное), изготовленное руками педагогов и родителей. Данное оборудование направлено на развитие физических качеств детей - ловкости, меткости, глазомера, быстроты реакции, силовых качеств. Данный Центр пользуется популярностью у детей, поскольку реализует их потребность в двигательной активности. Увеличение двигательной активности оказывает благоприятное влияние на физическое и умственное развитие, состояние здоровья детей.

микстуру  Заменяет физкультура! 

Физкультурно - оздоровительный центр

и их значении для здоровья человека, для интеллектуального развития, для развития произвольного внимания.