Презентация, доклад по русскому языкуАссоциации для словарных слов

ученица 4 б класса
МАОУ СШ №8 Киселёва Ульяна
Руководитель: учитель высшей категории Воронова Светлана Михайловна

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя школа №8

Научно – практическая конференция младших школьников
«Я исследователь -2019»

Секция: « Гуманитарная»
« Ассоциации для словарных слов»

орфографическим правилам, т.е словарных.
 
 Актуальность проблемы: правильное правописание словарных слов уменьшает количество ошибок в диктантах, сочинениях, тестах, кроссвордах и ВПР.
 
 Гипотеза: если я смогу овладеть приемами запоминания словарных слов, то в дальнейшем у меня меньше будет трудностей с запоминанием словарных слов и их правописанием.
 
Цель работы: найти приёмы, которые помогут запомнить и правильно писать словарные слова.
 

для запоминания словарных слов
Подобрать материал для составления мнемонического словаря
Провести диагностику результатов словарных диктантов, содержащих слова, правописание которых можно запомнить с помощью мнемотехнических приемов
Поделиться информацией со своими одноклассниками и узнать их мнение

 Продукт деятельности: ассоциативный словарь
 

быстро и легко запоминать .

35 000-го войска

Юлий Цезарь

знал в лицо и по имени всех своих солдат
(до 30 тысяч человек)

Наполеон

мог легко приводить цитаты из книги, которую прочитал в молодости

которых вызывает другое
«Каждый охотник желает знать где сидит фазан» - цвета
«Иван родил девчонку велел тащить пелёнку» - падежи

Смысловые ассоциации

Кто лежит на диване,
Лежебока наш Иван.

- Кто вёл велосипед?
- Осип
- Что с ним случилось?
- Он осип.

обозначающий само слово или интересно обыграть в нём запоминаемую букву.

Звуковые ассоциации
«Проблемная» буква слышится отчетливо 

БОЛОТО –бОльше тОнут
МЕДВЕДЬ - ведает где мЁд

поставить ударение;
Выделить слог, который вызывает трудности (сомнение) при написании;
Выписать отдельно слог, вызывающий сомнение, выделив цветом сомнительную орфограмму;
Найти ассоциативный образ, связанный со словарным словом, и записать его напротив словарного слова;
Изобразить словарное слово, объединенное с ассоциативным образом (рисунок);

слов
Родина. Природа.
Животные. Растения.
Люди. Профессия.
Школа. Спорт.
Календарь. Праздник. Еда.
Одежда. Дом. Инструмент.
Чувства. Искусство. Речь.
Транспорт. Пространство .

до̳́рого)
желе́зо (е̳ле-е̳ле согнёшь),
и́ней ( И не Й),
океа́н (бо̳́льше, чем мо̳́ре),
овра́г (глубо̳́кий),
пого́да (по всему го̳́ду)

Мне понравилось!
Я всё поняла!
Моя жизнь круто изменится!
Я смогу лучше учиться!
Я стану отличником!
Моя жизнь станет легче!
Я буду серьёзно относиться к зарядке!
 

стало меньше трудностей с их правописанием


Кому нужна мнемотехника?

Продвижение продукта:
1.Приёмы мнемотехники являются эффективными помощниками
в учёбе
2.Они помогают быстрее запоминать информацию
3. Мнемотехника нужна всем, кто желает идти в ногу со временем
и стать высококлассным специалистом, профессионалом в своей области