Презентация, доклад по русскому языку Времена глаголов. 2-е лицо глаголов

Организационный моментНастрой на урок.- Повернитесь друг к другу, Посмотрите друг другу в глаза, Улыбнитесь друг к другу, Пожелайте друг другу хорошего рабочего настроения на уроке. Теперь посмотрите на меня. Я тоже желаю вам работать дружно,

Слайд 1Выполнила
Хваджаева П.Н.
Урок русского
языка

Выполнила Хваджаева П.Н.Урок русского языка

Слайд 2 Организационный момент
Настрой на урок.
- Повернитесь друг к другу,
Посмотрите друг

другу в глаза,
Улыбнитесь друг к другу,
Пожелайте друг другу хорошего рабочего настроения на уроке.
Теперь посмотрите на меня.
Я тоже желаю вам работать дружно, открыть что-то новое.

Организационный моментНастрой на урок.- Повернитесь друг к другу, Посмотрите друг другу в глаза, Улыбнитесь друг к

Слайд 3Проверка домашнего задания

Упр № 198 с 113
Проверка домашнего задания           Упр № 198 с

Слайд 4III. Актуализация знаний
В семь часов он начал дело,
В десять сумка похудела,
А

к двенадцати часам
Всё разнёс по адресам.


Определите время и число глаголов

Дядю Стёпу уважают
Все, от взрослых до ребят,
Встретят — взглядом провожают
И с улыбкой говорят:
— Да-а! Людей такого роста
Встретить запросто не просто!

Плачет девочка навзрыд,
А Кузьма ей говорит:
— Не зальёшь огня слезами,
Мы водой потушим пламя.
Будешь жить да поживать
Только, чур, не поджигать!

III. Актуализация знаний В семь часов он начал дело,В десять сумка похудела,А к двенадцати часамВсё разнёс по

Слайд 5 IV. Самоопределение к деятельности
— Прочитайте глаголы.
Цветёт, выросли, прольёт, проплыл, выучит, рисует.

Разделите их на три группы.
1)Цветёт, рисует;
2) выросли, проплыл;
3) прольёт, выучит.
IV. Самоопределение к деятельности — Прочитайте глаголы.Цветёт, выросли, прольёт, проплыл, выучит, рисует.— Разделите их на

Слайд 6— По какому признаку вы разделили слова?
В первой группе —

глаголы настоящего времени,
во второй — прошедшего,
в третьей — будущего.

— Сформулируйте тему урока.

— По какому признаку вы разделили слова? В первой группе — глаголы настоящего времени, во второй —

Слайд 7V. Работа по теме урока
1. Грамматическая сказка
Как мама Глаголиха учила глагольчиков

V. Работа по теме урока 1. Грамматическая сказкаКак мама Глаголиха учила глагольчиков

Слайд 8Работа по учебнику
Упр. 200 (с. 114).

Упр. 201 (с. 114).


Работа по учебнику Упр. 200 (с. 114).

Слайд 9VI. Физкультминутка

VI. Физкультминутка

Слайд 10VII. Продолжение работы по теме урока
1. Работа по учебнику
Упр. 202

(с. 115).
Назовите личные местоимения, которые вы добавили.
— Прочитайте глаголы в каждом предложении. Назовите время, число глаголов и их окончания.

VII. Продолжение работы по теме урока  1. Работа по учебникуУпр. 202 (с. 115).Назовите личные местоимения, которые

Слайд 11— Как вы определили время и число глаголов?
— На какие вопросы

отвечают глаголы в настоящем и будущем времени?
— Прочитайте, на что нужно обратить внимание.
— Какие окончания имеют глаголы 2-го лица единственного числа?
- Что нужно помнить об их написании?

— Как вы определили время и число глаголов?— На какие вопросы отвечают глаголы в настоящем и будущем

Слайд 12Упр. 203 (с. 115).
Письмо по памяти.
- Найдите в загадке глаголы. Поставьте

к ним вопросы. Определите их время и число.
- По какому признаку можно определить прошедшее время глаголов?
- Обратите внимание, что перед суффиксом -л- стоит глагольный суффикс.
- Выделите суффикс -л- в глаголах.

Упр. 203 (с. 115).Письмо по памяти.- Найдите в загадке глаголы. Поставьте к ним вопросы. Определите их время

Слайд 13 2. Разбор слов по составу
- Спишите. Разберите слова по составу.
Прилетел,


бежит,
читаешь.

2. Разбор слов по составу - Спишите. Разберите слова по составу. Прилетел,   бежит,

Слайд 14VIII. Рефлексия
- Отгадайте загадку. Спишите. Укажите время глаголов. Обозначьте орфограммы.
Никто его

не видывал,
А слышать всякий слыхивал,
Без тела, а живёт оно,
Без языка - кричит.
Эхо.
VIII. Рефлексия - Отгадайте загадку. Спишите. Укажите время глаголов. Обозначьте орфограммы.Никто его не видывал, А слышать всякий

Слайд 15Запомни правило
Глаголы во 2-м лице единственного числа имеют окончание

–ешь (-ёшь) или
–ишь. На конце пишется ь: поёшь, встаёшь, стоишь, шумишь.
Запомни правило   Глаголы во 2-м лице единственного числа имеют окончание –ешь (-ёшь) или –ишь. На

Слайд 16- Как отличить глагол прошедшего времени от глагола настоящего времени?
- Какие

окончания имеют глаголы 2-го лица единственного числа?
- Оцените свою работу на уроке.

- Как отличить глагол прошедшего времени от глагола настоящего времени?- Какие окончания имеют глаголы 2-го лица единственного

Слайд 17IX. Подведение итогов урока
- Что нового вы узнали сегодня на уроке?

IX. Подведение итогов урока - Что нового вы узнали сегодня на уроке?

Слайд 18Домашнее задание
Упр. 204 (с. 116).

Домашнее задание Упр. 204 (с. 116).

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть