- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку в 3 классе на тему Мягкий знак на конце существительных после шипящих
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку в 3 классе на тему Мягкий знак на конце существительных после шипящих
- 2. Слайд 2
- 3. Ч, Щ, Ш, Ж
- 4. Ночь накинула чёрный плащ на старый парк.
- 5. ночь кирпич тишь
- 6. На конце существительных женского рода после шипящих
- 7. Слайд 7
- 8. Ночь накинула чёрный плащ на старый парк.
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
Ч, Щ, Ш, Ж
Слайд 1
Презентация на тему:
«Правописание «ь» на конце имён существительных».
Составил учитель нош
Князькова О.В.
Слайд 4Ночь накинула чёрный плащ на старый парк. Тяжёлые ворота увил густой
плющ. Узкая тропинка ведёт к старинному замку. Кирпич потрескался. Тишь и безмолвие. А раньше тут гремели балы, веселилась молодёжь.
Слайд 6На конце существительных женского рода после шипящих пишется мягкий знак. На конце
существительных мужского рода после шипящих мягкий знак не пишется.
Слайд 7 Алгоритм 1 шаг: прочитать
слово
2 шаг: определить часть речи
3 шаг: определить, есть ли шипящий на конце
4 шаг: определить род существительного
5 шаг: если существительное женского рода -пишется «ь», если существительное мужского рода- не пишется «ь»
Слайд 8Ночь накинула чёрный плащ на старый парк. Тяжёлые ворота увил густой
плющ. Узкая тропинка ведёт к старинному замку. Кирпич потрескался. Тишь и безмолвие. А раньше тут гремели балы, веселилась молодёжь.
Слайд 9
Алгоритм
1.Внимательно читаю или слушаю текст.
2. Уточняю значение непонятных слов.
3.Определяю, тему текста.
4. Выделяю ключевые слова.
5.Определяю основную мысль текста.
6. Проверяю понимание текста.
1.Внимательно читаю или слушаю текст.
2. Уточняю значение непонятных слов.
3.Определяю, тему текста.
4. Выделяю ключевые слова.
5.Определяю основную мысль текста.
6. Проверяю понимание текста.
Слайд 10
Алгоритм
1 шаг: прочитать слово
2 шаг: определить часть речи
3 шаг: определить, есть ли шипящий на конце
4 шаг: определить род существительного
5 шаг: если существительное женского рода -пишется «ь», если существительное мужского рода- не пишется
