чтобы. . .
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку Правописание парных согласных
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку Правописание парных согласных
- 2. Белая хозяйкаВ гости к нам пришла.Белым покрываломВсю землю замела. рассказзагадкасказка(зима)
- 3. Тема: Правописание слов с парными согласными.Задачи:-Уметь находить
- 4. Оценочный листФ.И.__________________________-всё понятно, задание выполнил верно-ещё сомневаюсь,
- 5. АЛГОРИТМ В СЛОВЕ СЛЫШУ ЗВУК… ЧИТАЮ СЛОВО…
- 6. АЛГОРИТМ ЧИТАЮ СЛОВО…2. В СЛОВЕ
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Я буду здоров!Я хочу быть здоров!Я могу быть здоров!
- 10. Я хочу быть здоров!Я могу быть здоров!Я буду здоров!
- 11. Много снега, много хлеба.Снег горой, вода рекой.ПОСЛОВИЦЫ
- 12. Много снега, вода рекой.Снег горой, много хлеба.
Белая хозяйкаВ гости к нам пришла.Белым покрываломВсю землю замела. рассказзагадкасказка(зима)
Слайд 2Белая хозяйка
В гости к нам пришла.
Белым покрывалом
Всю землю замела.
рассказ
загадка
сказка
(зима)
Слайд 3Тема: Правописание слов с парными согласными.
Задачи:
-Уметь находить слова с парной согласной
-Научиться безошибочно подбирать проверочные слова
-Уметь правильно писать слова с этой орфограммой
Слайд 4Оценочный лист
Ф.И.__________________________
-всё понятно, задание выполнил верно
-ещё сомневаюсь, допускаю 1-2 ошибки
-большую часть
заданий не понял, допускаю много ошибок
Слайд 5АЛГОРИТМ
В СЛОВЕ СЛЫШУ ЗВУК…
ЧИТАЮ СЛОВО…
ПРОВЕРЯЮ…
ПИШУ БУКВУ…
ИЗМЕНЯЮ
ФОРМУ СЛОВА (ПОДБИРАЮ РОДСТВЕННОЕ СЛОВО ТАК, ЧТОБЫ ПОСЛЕ СОГЛАСНОГО ЗВУКА СТОЯЛ ГЛАСНЫЙ ИЛИ СОНОРНЫЙ Н)
Слайд 6АЛГОРИТМ
ЧИТАЮ СЛОВО…
2. В СЛОВЕ СЛЫШУ ЗВУК…
3.
ИЗМЕНЯЮ ФОРМУ СЛОВА (ПОДБИРАЮ РОДСТВЕННОЕ СЛОВО ТАК, ЧТОБЫ ПОСЛЕ СОГЛАСНОГО ЗВУКА СТОЯЛ ГЛАСНЫЙ ИЛИ СОНОРНЫЙ Н)
4. ПРОВЕРЯЮ…
5. ПИШУ БУКВУ…
4. ПРОВЕРЯЮ…
5. ПИШУ БУКВУ…
