Презентация, доклад по русскому языку (письмо) Работа над алгоритмами записи слов под диктовку и самопроверки. 1 класс. ПНШ

Работа над алгоритмами записи слов под диктовку и самопроверки.

Слайд 1Русский язык
(Обучение грамоте. Письмо).
1 класс.
ПНШ

Минина Г.Д.

МБОУ «Гимназия № 8 города Евпатории Республики Крым»
2017 г.

Русский язык (Обучение грамоте. Письмо).1 класс.ПНШ

Слайд 2
Работа над алгоритмами записи слов под диктовку и самопроверки.

Работа над алгоритмами записи слов под диктовку и самопроверки.

Слайд 3Какие звуки обозначают эти буквы?

Рассмотрите рисунки. Какие изученные буквы здесь «спрятались»?

Какие звуки обозначают эти буквы?Рассмотрите рисунки. Какие изученные буквы здесь «спрятались»?

Слайд 4Из данных слогов выпишите слоги со звуком [у]:

ню, му, рю, ря,

жи;
чу, си, ву, тю, ка.

Составьте слова со слогом чу и продиктуйте их классу.

Из данных слогов выпишите слоги со звуком [у]:ню, му, рю, ря, жи;чу, си, ву, тю, ка.Составьте слова

Слайд 5Расположите предложения так, чтобы получился связный рассказ.
Он умеет читать.
Мама купила Коле

книгу.
Коле шесть лет.
Там есть чудесные сказки.

Коле шесть лет.
Он умеет читать.
Мама купила Коле книгу.
Там есть чудесные сказки.

Подготовьтесь писать под диктовку два последних предложения.

Расположите предложения так, чтобы получился связный рассказ.Он умеет читать.Мама купила Коле книгу.Коле шесть лет.Там есть чудесные сказки.Коле

Слайд 6Порядок работы на диктанте.

1. Слушай предложение, стараясь запомнить его.
2.

Повтори то, что будешь писать, по памяти. Отметь ошибкоопасные места.
3. Пиши, диктуя себе сам(а) по слогам.
Порядок работы на диктанте. 1. Слушай предложение, стараясь запомнить его. 2. Повтори то, что будешь писать, по

Слайд 7Проверка.
1.Прочитай написанное по слогам, проводя под ними дуги.
2. Найди ударные слоги,

поставь ударение.
3. Проверь ошибкоопасные места (орфограммы) – все ли отмечены, правильны ли буквы.
Проверка.1.Прочитай написанное по слогам, проводя под ними дуги.2. Найди ударные слоги, поставь ударение.3. Проверь ошибкоопасные места (орфограммы)

Слайд 8Спишите. Вместо точек запишите имена людей.


Меня зовут … .
Мою маму зовут

… .
Моего папу зовут … .
Дядя … купил лыжи.

Спишите. Вместо точек запишите имена людей.Меня зовут … .Мою маму зовут … .Моего папу зовут … .Дядя

Слайд 9Порядок работы при списывании.

1. Прочитай, стараясь понять и запомнить.
2.

Отметь ошибкоопасные места.
3. Прочитай так, как написано, и так же повтори по памяти.
3. Пиши, диктуя себе так, как было написано, по слогам. Отмечай ошибкоопасные места.
4. Проверь.
Порядок работы при списывании. 1. Прочитай, стараясь понять и запомнить. 2. Отметь ошибкоопасные места. 3. Прочитай так,

Слайд 10Закончите предложения:


• Я запомнил(а)…

• Мне было…

Закончите предложения: • Я запомнил(а)…• Мне было…

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть