Презентация, доклад по русскому языку Окончание и основа слова (3 класс)

Русский язык3 класс Части слова. Окончание и основа слова

Слайд 1 Русский язык
3 класс
Состав …

Русский язык3 класс Состав …

Слайд 2 Русский язык
3 класс
Части слова.
Окончание и основа слова

Русский язык3 класс Части слова. Окончание и основа слова

Слайд 3 Красива осина в солнечные дни. Сверху лист осина яркий,

зелёный. Прилетел к осина рябчик.
Красива осина в солнечные дни. Сверху лист осина яркий, зелёный. Прилетел к осина рябчик.

Слайд 4 Красива осина в солнечные дни. Сверху лист осины

яркий, зелёный. Прилетел к осине рябчик.
Красива осина в солнечные дни. Сверху лист осины яркий, зелёный. Прилетел к осине рябчик.

Слайд 5Прочитайте слова в начальной форме. Составьте и запишите предложения из слов

каждой группы.

Звучать, нежный, мелодия, вальс.
Она, пробуждать, душа, светлый, чувства.

Звучала нежная мелодия вальса.
Она пробуждала в душе светлые чувства.

Что происходит со словом, когда оно попадает в зависимость от других слов в предложении?

Сравните слова в начальной форме и слова в предложениях.

Какие вопросы возникают?

Как называется часть слова, которая находится в конце слова?
Для чего она служит?
Как её найти в слове?
Каким символом обозначить?

Как бы вы ответили на первые два вопроса?

Прочитайте слова в начальной форме. Составьте и запишите предложения из слов каждой группы.Звучать, нежный, мелодия, вальс.Она, пробуждать,

Слайд 6Прочитайте. Как вы думаете, это одно и то же слово с

разными окончаниями или три разных слова?
Объясните свою точку зрения.

про ёжика
к ёжику
с ёжиком

Прочитайте. Как вы думаете, это одно и то же слово с разными окончаниями или три разных слова?

Слайд 7Прочитайте. Что написано в каждом столбике – одно и то же

слово или разные слова? Какой вывод вы можете сделать?

дочка
без дочки
к дочке
с дочкой
о дочке






мама
у мамы
к маме
за мамой
о маме






Прочитайте. Что написано в каждом столбике – одно и то же слово или разные слова? Какой вывод

Слайд 8Прочитайте. Как поэт Сергей Есенин рисует картину весны в первом четверостишии?


Что вы представили, когда прочитали первую строчку?

Сыплет черёмуха снегом,
Зелень в цвету и росе.
В поле, склоняясь к побегам,
Ходят грачи в полосе.

Никнут шелковые травы,
Пахнет смолистой сосной.
Ой вы, луга и дубравы, -
Я одурманен весной.

Спишите. Найдите и обозначьте окончания в выделенных словах.

Прочитайте. Как поэт Сергей Есенин рисует картину весны в первом четверостишии? Что вы представили, когда прочитали первую

Слайд 9Проверь себя!
Сыплет черёмуха снегом ,
Зелень в цвету и росе .
В поле,

склоняясь к побегам,
Ходят грачи в полосе.

Никнут шелковые травы,
Пахнет смолистой сосной .
Ой вы, луга и дубравы, -
Я одурманен весной.














Проверь себя!Сыплет черёмуха снегом ,Зелень в цвету и росе .В поле, склоняясь к побегам,Ходят грачи в полосе.Никнут

Слайд 10 Итог урока
Поиграем в игру ! Игра называется
Окончание – часть речи?


Окончание – изменяемая часть слова?
Окончание служит для связи слов в предложении?
У одного и того же слова могут быть разные окончания?
С помощью окончаний образуются новые слова?

или

Почему художник изобразил несколько вагончиков с окончаниями слова?

Итог урока Поиграем в игру !  Игра называетсяОкончание – часть речи? Окончание – изменяемая часть

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть