Презентация, доклад по русскому языку на тему Сочинение Моя любимая игрушка

в 4 «а» классе.

Выполнила учитель начальных классов
Куликова Татьяна Сергеевна.

С Т У Ф Х О В С Т Э Ю О Ч Ц И Н Р

С Т У Ф Х О В С Т Э Ю О Ч Ц И Н Р

Умение отбирать материал в соответствии с темой сочинения.

лет. Длина – 25 сантиметров, высота – 20 сантиметров. Цвет белый с черным. Неозвученная, без механического завода.

полна великолепными игрушками.
Впереди, на самом видном месте, стояла огромная кукла в розовом платье, с золотыми колосьями в настоящих волосах и со стеклянными глазами .

В. Гюго «Козетта»

пастушка. Башмачки на ней были вызолоченные, платьице слегка приподнято и подколото алой розой, на голове красовалась золотая шляпа, а в руках пастуший посох. Ну, просто прелесть! Рядом с нею стоял маленький трубочист, черный как уголь, но, впрочем, тоже из фарфора и сам по себе такой же чистенький и маленький, как всякая фарфоровая статуэтка; он ведь только изображал трубочиста, и мастер точно так же мог бы сделать вместо него принца, - все равно!
Он премило держал в руках свою лестницу; личико у него было белое, а щеки розовые, как у барышни, и это было немножко неправильно, следовало бы ему быть почернее. Он стоял рядом с пастушкой – так их поставили, так они и стояли; стояли, стояли, да и обручились: они были отличною парочкой, оба молоды, оба из фарфора и оба одинаково хрупки.
Х.К. Андерсен «Пастушка и трубочист».

полна великолепными игрушками.
Впереди, на самом видном месте, стояла огромная кукла в розовом платье, с золотыми колосьями в настоящих волосах и со стеклянными глазами .

пастушка. Башмачки на ней были вызолоченные, платьице слегка приподнято и подколото алой розой, на голове красовалась золотая шляпа, а в руках пастуший посох. Ну, просто прелесть! Рядом с нею стоял маленький трубочист, черный как уголь, но, впрочем, тоже из фарфора и сам по себе такой же чистенький и маленький, как всякая фарфоровая статуэтка; он ведь только изображал трубочиста, и мастер точно так же мог бы сделать вместо него принца, - все равно!
Он премило держал в руках свою лестницу; личико у него было белое, а щеки розовые, как у барышни, и это было немножко неправильно, следовало бы ему быть почернее. Он стоял рядом с пастушкой – так их поставили, так они и стояли; стояли, стояли, да и обручились: они были отличною парочкой, оба молоды, оба из фарфора и оба одинаково хрупки.
Х.К. Андерсен «Пастушка и трубочист».

пастушка. Башмачки на ней были вызолоченные, платьице слегка приподнято и подколото алой розой, на голове красовалась золотая шляпа, а в руках пастуший посох. Ну, просто прелесть! Рядом с нею стоял маленький трубочист, черный как уголь, но, впрочем, тоже из фарфора и сам по себе такой же чистенький и маленький, как всякая фарфоровая статуэтка; он ведь только изображал трубочиста, и мастер точно так же мог бы сделать вместо него принца, - все равно!
Он премило держал в руках свою лестницу; личико у него было белое, а щеки розовые, как у барышни, и это было немножко неправильно, следовало бы ему быть почернее. Он стоял рядом с пастушкой – так их поставили, так они и стояли; стояли, стояли, да и обручились: они были отличною парочкой, оба молоды, оба из фарфора и оба одинаково хрупки.
Х.К. Андерсен «Пастушка и трубочист».

папа подарил мне игрушку – блестящий зелененький «Джип». Он и сейчас есть у меня.
Это была пластмассовая машина на батарейках. Стоило только нажать на кнопку и «Джип» двигался с места, а если я переключал рукоятку, он перемещался в другую сторону. Но не только этим нравился мне мой подарок. Когда машина приходила в движение, загорались лампочки – фары и начинала вращаться мигалка. Особенно интересно играть с «Джипом» было вечером, когда можно было выключить электричество и, затаив дыхание, наблюдать за тем, как в темноте, словно фонарики в руках у заблудившихся путников, светятся мигалка и фары.
Я очень берегу мою любимую игрушку, ведь ее подарил мне папа.

форма; 3) цвет;
4) детали;
5) впечатление от предмета.

III. Заключение
Моё отношение к данной игрушке.

Увл_екательная
Пр_екрасная З_абавная
Ч_удес_ная С_импатичная
Зан_имательная Инт_ересная
Уд_ивительная Зав_одная

Забавная
Чудесная Симпатичная
Занимательная Интересная
Удивительная Заводная

впервые увидев её.

фигурка олицетворяла плодородие;
Конь считался слугой Солнца;
Птицы предвещали весну.
В игрушки играли и крестьянские дети, и дети царей. В народе считалось, если дети небрежно обращаются с игрушками- быть беде. Верили, что игрушки охраняли жизнь тех, кто играет в них.

Классификация
Простейшие игрушки для самых маленьких. Трещотки, погремушки, волчки.
Простейший игровой инвентарь. Мячи, скакалки, обручи.
Игрушки-головоломки.
Динамические игрушки и игровые механизмы. Самокат, велосипед, коньки …
Конструкторы.
Солдатики и игрушечное оружие.
Куклы.
Мягкая игрушка.

поясов, лоскутным творчеством. Куклы Галины Павловны можно увидеть не только в фондах музеев городов Республики Коми, но и в частных коллекциях в Германии, Финляндии, Японии, США.

ткани.

художественный.
Советы
Особое внимание обратите на начало и окончание текста, имея в виду, что они зависят от цели высказывания и стиля текста. В ваших описаниях должно быть искреннее чувство. Вы можете разговаривать со своей игрушкой, вспоминать, как и где она была приобретена, описать её историю.