СОШ № 282
г. Санкт - Петербург
сентябрь 2015 год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему: Составление связного текста (3 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему: Составление связного текста (3 класс)
- 2. Цель: вспомнить изученные орфограммы; развивать устную и письменную речь учащихся. Технологии:взаимного диалога;исследования;продуктивного чтения;оценивания.
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Птицы под снегом.по, заяц, болоту, скакалкочку, с,
- 7. в, стая, снегу, в, живёт, куропатоквылетают, болоту,
- 8. Устное составление предложений. Вопросы после составления предложений.Чего
- 9. Самопроверка
Цель: вспомнить изученные орфограммы; развивать устную и письменную речь учащихся. Технологии:взаимного диалога;исследования;продуктивного чтения;оценивания.
Слайд 1Творческая работа.
Составление связного текста
из деформированных предложений.
Автор Михайлова Надежда Юрьевна,
учитель ГБОУ
Слайд 2Цель: вспомнить изученные орфограммы; развивать устную и письменную речь учащихся.
Технологии:
взаимного диалога;
исследования;
продуктивного чтения;
оценивания.
взаимного диалога;
исследования;
продуктивного чтения;
оценивания.
Слайд 6Птицы под снегом.
по, заяц, болоту, скакал
кочку, с, на, кочки, бух, снег,
в, да
косой, под, что, чувствует, ногами, что-то, шевелится
громким, из-под, хлопаньем, стали, снега, с, крыльев, куропатки, вырываться
заяц, лес, до, перепуганный, смерти, кинулся, в
косой, под, что, чувствует, ногами, что-то, шевелится
громким, из-под, хлопаньем, стали, снега, с, крыльев, куропатки, вырываться
заяц, лес, до, перепуганный, смерти, кинулся, в
Слайд 7
в, стая, снегу, в, живёт, куропаток
вылетают, болоту, они, клюкву, по, днём,
ходят, выкапывают
опять, поклюют, в, снег, и
заметит, снегом, кто, под, их
опять, поклюют, в, снег, и
заметит, снегом, кто, под, их
Слайд 8Устное составление предложений. Вопросы после составления предложений.
Чего испугался заяц?
Какое выражение использует
автор, чтобы показать его испуг?
Как можно сказать по – другому?
Что узнали о куропатках?
Почему зимой они живут в снегу?
Как можно сказать по – другому?
Что узнали о куропатках?
Почему зимой они живут в снегу?
