- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Связь имени прилагательного с именем существительным (2 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Связь имени прилагательного с именем существительным (2 класс)
- 2. Слайд 2
- 3. Словарная работа
- 4. - От данных существительных образуйте прилагательные. Запишите
- 5. Орфографическая минуткаИз прочитанных пар слов выпишите только
- 6. Связь имени прилагательного с именем существительным.Тема:-научиться ставить
- 7. Откройте учебник на стр. 88. Прочитайте информацию на «Страничке для любознательных».
- 8. ФизкультминуткаОтдых наш-физкультминутка,Занимай свои места.Раз присели, два-привстали,Руки кверху
- 9. Закрепление изученного материалаФевральская метель Налетел
- 10. Составьте рассказ с использованием имён прилагательных
- 11. Домашнее заданиеС.87 №150, с.86 правило
- 12. 534????2?Оцени себя.
- 13. Литература и интернет - ресурсыБуква Жж. http://uslide.ru/images/5/11629/960/img5.jpgКанакина
Словарная работа
Слайд 4- От данных существительных образуйте прилагательные. Запишите их с подходящими по смыслу
существительными.
Ветер, земляника, суббота, сахар, берёза.
ПОДЧЕРКНИТЕ ОРФОГРАММЫ.
Проверка:
Ветряная мельница, земляничный пирог, субботний день, берёзовый сок.
Слайд 5Орфографическая минутка
Из прочитанных пар слов выпишите только слова с мягкими согласными
звуками.
Нос-нёс, ров-рёв, Тома- Тёма, мыл –мил, пил – пыл, бил –был, высок- висок, лук – люк, мал – мял.
ПРОВЕРКА:
Нёс, рёв, Тёма, мил, пил, бил, висок, люк, мял.
Нос-нёс, ров-рёв, Тома- Тёма, мыл –мил, пил – пыл, бил –был, высок- висок, лук – люк, мал – мял.
ПРОВЕРКА:
Нёс, рёв, Тёма, мил, пил, бил, висок, люк, мял.
Слайд 6Связь имени прилагательного с именем существительным.
Тема:
-научиться ставить вопросы от
существительных к прилагательным;
устанавливать связь между прилагательным и существительным;
подбирать примеры с определённой орфограммой.
Задачи:
Слайд 8Физкультминутка
Отдых наш-физкультминутка,
Занимай свои места.
Раз присели, два-привстали,
Руки кверху все подняли.
Сели, встали, сели,
встали
Ванькой- встанькой словно стали
А потом пустились вскачь,
Словно мой упругий мяч.
Ванькой- встанькой словно стали
А потом пустились вскачь,
Словно мой упругий мяч.
Слайд 9Закрепление изученного материала
Февральская метель
Налетел яростный ветер. Закрутились снежные
вихри. Белая пелена закрыла небо. В вихрях закуталось тусклое солнце.Злая позёмка скользит по земле. Свистит, кружит косая метель.
Подчеркните прилагательные волнистой линией.
Подчеркните прилагательные волнистой линией.
Слайд 13Литература и интернет - ресурсы
Буква Жж. http://uslide.ru/images/5/11629/960/img5.jpg
Канакина В.П. Русский язык. 2класс.
В 2 ч. М.: Просвещение,2018.
Репродукция картины. https://s.poembook.ru/theme/24/5b/95/2301c225a1a03566dd2053802d10fbc6ae6bb33d.jpeg
Физкультминутки в начальной школе https://infourok.ru/fizkultminutki-v-stihah-dlya-uchaschihsya-nachalnoy-shkoli-570796.html
Репродукция картины. https://s.poembook.ru/theme/24/5b/95/2301c225a1a03566dd2053802d10fbc6ae6bb33d.jpeg
Физкультминутки в начальной школе https://infourok.ru/fizkultminutki-v-stihah-dlya-uchaschihsya-nachalnoy-shkoli-570796.html
