- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Сочинение по картине Опять двойка
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Сочинение по картине Опять двойка
- 2. Мальчик:грустный, прячет глаза, виноватготов заплакать,опущена голова,
- 3. Слайд 3
- 4. Где происходит событие, изображённое на картине?В квартире,
- 5. Кто главный герой картины?Какие чувства испытывает он?Мальчик
- 6. Собака Любила хозяина, бросилась к нему,старалась лизнуть
- 7. План сочинения Вступление. Где происходит событие?Кто первым
Мальчик:грустный, прячет глаза, виноватготов заплакать,опущена голова, растрёпан, портфель перевязан верёвкой,катался на коньках, торчат из портфелякрасные щёки, долго гулял на улице Собака:Любила хозяина, бросилась к нему,старалась лизнуть в лицо Мама:Печальная, жалко сына,думает о его учёбеСтаршая сестра:Пионерка,смотрит
Слайд 2Мальчик:грустный, прячет глаза, виноват
готов заплакать,опущена голова, растрёпан,
портфель перевязан верёвкой,
катался
на коньках, торчат из портфеля
красные щёки, долго гулял на улице
Собака:Любила хозяина, бросилась к нему,старалась лизнуть в лицо
Мама:Печальная, жалко сына,думает о его учёбе
Старшая сестра:Пионерка,смотрит с удивлением,осуждает и жалеет
Малыш,катался по комнате,остановился около мамы,
не знает, радоваться или грустить
красные щёки, долго гулял на улице
Собака:Любила хозяина, бросилась к нему,старалась лизнуть в лицо
Мама:Печальная, жалко сына,думает о его учёбе
Старшая сестра:Пионерка,смотрит с удивлением,осуждает и жалеет
Малыш,катался по комнате,остановился около мамы,
не знает, радоваться или грустить
Слайд 4Где происходит событие,
изображённое на картине?
В квартире, дома у мальчика.
В какое
время происходит действие?
Это наше время?
Это наше время?
Какие вещи, изображённые на картине
помогают определить время?
Школьная форма,
пионерский галстук,
портфель
Какой момент изобразил художник на картине?
Почему вы так решили?
Перечислите героев
картины?
мальчик двоечник,
мама, старшая сестра,
младший брат,
собака.
Слайд 5Кто главный герой картины?
Какие чувства испытывает он?
Мальчик школьник
Какие чувства выражают герои
картины и почему?
Составим характеристики героев.
Мальчик,
получивший двойку
грустный,
прячет глаза, виноват
готов заплакать,
опущена голова, растрёпан,
портфель перевязан верёвкой,
катался на коньках, торчат из портфеля
красные щёки, долго гулял на улице
Слайд 6
Собака
Любила хозяина,
бросилась к нему,
старалась лизнуть в лицо
Мама
Печальная, жалко сына,
думает
о его учёбе
Сестра
Пионерка,
смотрит с удивлением,
осуждает и жалеет
Младший брат
Малыш,
катался по комнате,
остановился около мамы,
не знает, радоваться или грустить
Слайд 7План сочинения
Вступление. Где происходит событие?
Кто первым встретил мальчика?
Как отреагировали родные
на его отметку?
Вывод.
Какие мысли и чувства возникли у вас
когда вы рассматривали эту картину?
Вывод.
Какие мысли и чувства возникли у вас
когда вы рассматривали эту картину?
