Презентация, доклад по русскому языку на тему Упражнения в правописании гласных и согласных в корнях слов

классов высшей категории
МБОУ г. Керчи РК «Школа № 26»
Мельник Галина Григорьевна

сравнивать, обобщать и делать выводы.
Воспитывать любовь к предмету и родному языку.

певуч, выразителен, гибок,
послушен, ловок и вместителен»

А. И. Куприн

сне… л…жит.

Какие орфограммы встретились?
С какими правилами мы сегодня будем работать?

Безударные гласные в корне

Непроизносимые согласные в корне

Парные согласные

е

е

о

л

г

е

он жить привык.
Чуть нажмешь – поднимет крик.

В птичник повадится – жди беды.
Рыжим хвостом заметает следы.

Сок из цветков она берёт
И в сотах копит сладкий мёд.

Эту сказку ты прочтёшь
Тихо, тихо, тихо.
Жили- были серый ёж и его …

ножке.
Плетут для меня кузовки и лукошки

Ног нет, а хожу; рта нет, а скажу: когда спать, когда вставать.

Где так бывает:
человек стоит, а лестница шагает.

слова.

Картофель
Земляника
Метро

По какому признаку делили слова по столбикам?
Какие слова в первом столбике? Как проверили?
Какие слова во втором столбике?

Кто автор?
Как называется стихотворение?
Кто может продолжить?
Все ли слова понятны?
Обратимся к толковому словарю:
Затон – длинный и мелкий речной залив, заводь.

Вставить и объяснить орфограммы.
Разобрать предложение по членам.
Выписать словосочетания.

е

о о

о

а

берёзки слезки текут, когда с неё кору дерут.
Самая лёгкая дорожка та – которую уже прошёл.
Картошка поспела – берись за дело.
Рыбка мелка – да уха сладка.

Какие слова выписали?
Какие вы знаете пословицы, чтобы в них были слова с парными согласными?
Почему мы проверяем парные согласные? Как мы их проверяем?
Приведите ваши примеры.

берёзки

слезки

лёгкая

дорожка

Картошка

Рыбка

сладка

предложение. Запишите. Озаглавьте текст.
Чудесен, лес, зимой, и, сказочен.
Снег, украшает, деревьев, пушистый, ветви.
Шишки, смолистые, висят, ели, на.
Вершинам, по, перелетают, елей, клесты-
еловики.

,

Самостоятельная работа

дал мне для жизни…
• За урок я…