- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Двойные согласные в словах иноязычного происхожения (2 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Двойные согласные в словах иноязычного происхожения (2 класс)
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Тема: Двойные согласныеЧто я узнаю
- 6. Слайд 6
- 7. Груп-па,шос-се,кас-са,рас-сказ,сум-ма
- 8. физминутка
- 9. Слайд 9
- 10. Телеграмма- от греческих слов теле- вдаль, далеко, грамма- запись
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Пассажир-человек, который совершает поездку на поезде, пароходе или другом виде транспорта.
- 14. Перрон- пассажирская платформа на вокзале.
- 15. -Что интересного узнали на уроке?-С какими словами познакомились?
- 16. Слайд 16
- 17. Самоанализ урокарусского языкаво2 В классеТема урока: Двойные
- 18. Цель урока: вести наблюдение над словами
- 19. УУД познавательные регулятивные коммуникативные личностныепознакомить со
Тема: Двойные согласныеЧто я узнаю на уроке?В каких словах пишутся удвоенные согласныеСколько обозначают звуков удвоенные согласныеПроисхождение словДля чего нужны эти слова
Слайд 5 Тема: Двойные согласные
Что я узнаю на уроке?
В каких словах
пишутся
удвоенные согласные
Сколько обозначают звуков удвоенные согласные
Происхождение слов
Для чего нужны эти слова
удвоенные согласные
Сколько обозначают звуков удвоенные согласные
Происхождение слов
Для чего нужны эти слова
Слайд 13 Пассажир-человек, который совершает поездку на поезде, пароходе или другом виде
транспорта.
Слайд 17Самоанализ урока
русского языка
во2 В классе
Тема урока: Двойные согласные в
словах иноязычного происхождения
Кузнецова Татьяна Васильевна
учитель начальных классов
первая категория
Кузнецова Татьяна Васильевна
учитель начальных классов
первая категория
Слайд 18
Цель урока: вести наблюдение над словами иноязычного происхождения, используя познавательные,
регулятивные, коммуникативные,личностные УУД
Слайд 19УУД
познавательные регулятивные коммуникативные личностные
познакомить со словами иноязычного происхождения, в
которых есть двойные согласные
упражнять в написании, переносе и употреблении слов с двойными согласными
совершенствовать навыки работы в паре, малой группе
расширять активный лексический запас
упражнять в написании, переносе и употреблении слов с двойными согласными
совершенствовать навыки работы в паре, малой группе
расширять активный лексический запас
