во 2 «В» классе
Учитель: Магомеддибирова Б.Н.
Тема: Что такое глагол?
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Что такое глагол?
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Что такое глагол?
- 2. Словарно-орфографическая работа.Р..бята, сн..ж..нка , ..без..яна, сапо.., д..ро..ка, тр..винка, к..ртина, н..чной, ю..ка.
- 3. Словарно-орфографическая работа.Ребята, снежинка , обезьяна, сапог, дорожка, травинка, картина, ночной, юбка.
- 4. Ребята города Москва любят ходить
- 5. -Назовите, какие действия, вы выполняете на уроках:На
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Соедините линией слова - синонимы в первом
- 12. Слайд 12
Словарно-орфографическая работа.Р..бята, сн..ж..нка , ..без..яна, сапо.., д..ро..ка, тр..винка, к..ртина, н..чной, ю..ка.
Слайд 2Словарно-орфографическая работа.
Р..бята, сн..ж..нка , ..без..яна, сапо.., д..ро..ка, тр..винка, к..ртина, н..чной, ю..ка.
Слайд 3Словарно-орфографическая работа.
Ребята, снежинка , обезьяна, сапог, дорожка, травинка, картина, ночной, юбка.
Слайд 4 Ребята города Москва любят ходить в парк у Андрея
есть рыжий друг Яшка это пушистая белочка мальчик принес корм.
Слайд 5-Назовите, какие действия, вы выполняете на уроках:
На уроках окружающего мира мы
…, ….
На уроках математики мы ..., ….
На уроках русского языка….., ….
На уроках физкультуры …, ….
- Что вы только что перечисляли?
-Значит, все дописанные вами слова что обозначают?
-На какие вопросы они отвечают?
На уроках математики мы ..., ….
На уроках русского языка….., ….
На уроках физкультуры …, ….
- Что вы только что перечисляли?
-Значит, все дописанные вами слова что обозначают?
-На какие вопросы они отвечают?
Слайд 8
Карточка № 1.
Задание: данный текс разделить на предложения.
Наступила весна потекли ручьи появилась первая травка на деревьях набухли почки
Задание: данный текс разделить на предложения.
Наступила весна потекли ручьи появилась первая травка на деревьях набухли почки
Слайд 9
Карточка № 2.
Задание: Указать над каждым словом, какой частью речи оно является.
Наступила весна. Потекли ручьи. Появилась первая травка. На деревьях набухли почки.
Задание: Указать над каждым словом, какой частью речи оно является.
Наступила весна. Потекли ручьи. Появилась первая травка. На деревьях набухли почки.
Слайд 10
Карточка № 3.
Задание: в каждом предложении найти и подчеркнуть грамматическую основу.
Наступила весна. Потекли ручьи. Появилась первая травка. На деревьях набухли почки.
Задание: в каждом предложении найти и подчеркнуть грамматическую основу.
Наступила весна. Потекли ручьи. Появилась первая травка. На деревьях набухли почки.
Слайд 11Соедините линией слова - синонимы в первом столбике и
слова-антонимы во втором столбике.
Простить мчаться покупать хвалить
алеть писать бранить белеть
сочинять извинить забыть отдавать
идти краснеть брать продавать
бежать ходить чернеть вспомнить
Простить мчаться покупать хвалить
алеть писать бранить белеть
сочинять извинить забыть отдавать
идти краснеть брать продавать
бежать ходить чернеть вспомнить
